人教版高二化学5-4-1 乙炔和炔烃（第一课时）导学案3页

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5-4-1 乙炔和炔烃（第一课时）
[教学目标]
1．知识目标
（1）掌握的乙炔的实验制法。
（2）了解氧炔焰作用。
（3）了解乙炔的结构特征。
2．能力和方法目标
（1）通过氧炔焰的应用分析，提高对实际问题的分析能力。
（2）通过乙炔的实验制法的学习，提高对化学实验室制取气体等有关问题的分析能力。
[重点与难点]
本课时的重点和难点是乙炔的实验制法、乙炔的结构。
[教学过程]
见 ppt 文件。
课堂练习：
1．下列所述的乙炔的结构和性质中， 既不同于乙烯，也不同于乙烷的是 （ ）
（A）存在碳碳叁键，其中的 2 个键易断裂
（B）不易发生取代反应, 易发生加成反应
（C）分子中的所有原子都处在一条直线上
（D）能使酸性高锰酸钾溶液褪色
2．下列各组物质必定属于同系物的是 （ ）
（A）C3H4和 C5H8 （B）C2H6和 C5H12
（C）C3H6和 C5H10 （D）CH3Cl 和 C2H4C12
3．下列叙述中错误的是 （ ）
（A）符合通式 CnH2n-2的有机物相互都是同系物
（B）同系物之间有相似的化学性质
（C）碳原子个数相同的烷烃和炔烃的相对分子质量相差 4
（D）同系物之间不可能是同分异构体
4．关于炔烃的描述正确的是 （ ）
（A）分子里含有碳碳叁键的不饱和链烃
（B）易发生加成反应，也易发生取代反应
（C）既能使酸性高锰酸钾溶液褪色，又能与溴水反应使之褪色
（D）分子里所有的碳原子都处在一条直线上
5．制取一氯乙烷最好采用的方法是 （ ）

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（A）乙烷和氯气反应 （B）乙烯和氯气反应
（C）乙烯和氯化氢反应 （D）乙炔和氯化氢反应
6．1 体积某气态烃 A 最多和 2 体积氯化氢加成生成氯代烷烃, 1 mol 此氯化烷烃能和 6molCl2
发生取代反应, 生成物中只有碳、氯两种元素, 则 A 的化学式为 （ ）
（A）C3H4 （B）C2H4 （C）C4H6 （D）C2H2
7．已知在常用催化剂（如铂、钯）的催化下，氢气和炔烃加成生成烷烃，难于得到烯烃，
但使用活性较低的林德拉催化剂[Pd/(PdO、CaCO3)，其中钯附于碳酸钙及少量氧化铅上]，
可使炔烃的氢化停留在生成烯烃的阶段，而不再进一步氢化。现有一课外活动兴趣小组
利用上述设计了一套由如下图所示仪器组装而成的实验装置（铁架台未画出），拟由乙
炔制得乙烯，并测定乙炔氢化的转化率。若用含 0.020molCaC2 的电石和 1.60g 含杂质
18.7%的锌粒（杂质不与酸反应）分别与足量的 X 和稀硫酸反应，当反应完全后，假定
在标准状况下测得 G 中收集到的水 VmL。试回答有关问题。
（1）所用装置的连接顺序是___________________（填各接口的字母）。
（2）写出 A、C 中所发生的两个反应的化学方程式（有机物写结构简式）：
A_____________________________、C____________________________。
（3）D 的作用是___________________，若将装置撤去，其后果是____________________。
（4）为减慢 A 中的反应速率，X 应选用____________________________，操作时还应
采取的措施是________________________________________________________。
（5）F 中留下的气体除含少许空气外，还有_______________________________。G 所
选用的量筒的容积较合理的是________________________________。
（A）500mL （B）1000mL （C）2000mL
（6）若 V=672mL（导管内气体体积忽略不计），则乙炔氢化的转化率为
_______________。
（7）工业上所用烯烃往往含有一定量的炔烃，欲得高纯度烯烃，应采取的措施是
______。
参考答案：
1AC。2B。3A。4AC。5C。6A。
7．解析 回答这类问题首先要弄清实验的目的。题中实验的目的是要测定由乙炔氢化
得到乙烯的产率，属于定量实验。要提高实验的精确度，要解决以下几个问题：一是要除去

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生成乙炔气体中的杂质（包括干燥）、二是要精确地测定出剩余气体的体积。
在标准状况下，0.02molC2H2 跟 0.02molH2的总体积为 896mL，根据乙炔跟氢气反应的
化学方程式可得出，每生成 1mL 乙烯，总体积就要减小 1...