人教版高二化学5-3-1 乙烯和烯烃（第一课时）导学案3页

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5-3-1 乙烯和烯烃（第一课时）
[教学目标]
1．知识目标
（1）了解乙烯的物理性质。
（2）了解饱和烃与不饱和烃概念。
（3）掌握乙烯的实验室制法。
2．能力和方法目标
（1）学会判断饱和烃与不饱和烯的方法。
（2）通过乙烯的实验室制法的学习，学会使用温度计控制反应温度的方法。通过乙烯
的实验室制法的学习，提高分析反应条件对化学反应影响这类问题的分析能力。
3．情感和价值观目标
以乙烯的工业制法和实验室制法为例，学会从生产效益角度分析有机物的生产等。通过
乙烯的用途和存在等的学习，提高化学学习的兴趣，提高分析和解决实际问题的能力。
[重点与难点]
本课时的重点和难点乙烯的实验室制法。
[教学过程]
见 ppt 文件。
课堂练习：
1．四氯乙烯对环境有一定的危害，干洗衣服的干洗剂主要成分是四氯乙烯；家用不粘锅内
侧涂覆物质的主要成分是聚四氟乙烯。下列关于四氯乙烯和聚四氟乙烯的叙述中正确的
是 （ ）
（A）它们都属于纯净物
（B）它们都能使酸性高锰酸钾溶液褪色
（C）它们的分子中都不含氢原子
（D）它们都可由乙烯只发生加成反应得到
2．有关实验室制取乙烯的说法中错误的是 （ ）
（A）温度计要伸入到反应物的液面以下
（B）酒精与浓硫酸混合时应把酒精倒入浓硫酸中
（C）反应过程中溶液的颜色逐渐变黑
（D）生成的乙烯气体中混有少量有刺激性气味气体
3．两种气态烃组成的混合气体 0.1mol, 完全燃烧得 0.16molCO2和 3.6g 水。下列说法正确的
是 （ ）
（A）混合气体一定有甲烷 （B）混合气体中一定是甲烷和乙烯
（C）混合气体中一定没有乙烷 （D）混合气体中一定有乙烯
4．甲烷中混有乙烯，欲除乙烯得到纯净的甲烷，可依次将其通过下列哪组试剂的洗气瓶（ ）

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（A）澄清石灰水，浓 H2SO4 （B）溴水，浓 H2SO4
（C）酸性高锰酸钾溶液，浓 H2SO4 （D）浓 H2SO4，酸性高锰酸钾溶液
5．某混合气体由两种气态烃组成。2.24L 该混合气体完全燃烧后，得到 4.48L 二氧化碳（气
体已折算成标准状况）和 3.6g 水。则这两种气体可能是 （ ）
（A）CH4和 C3H8 （B）CH4和 C3H4
（C）C2H4和 C3H4 （D）C2H4和 C2H6
6．通常用于衡量一个国家石油化工发展水平的标志是 （ ）
（A）石油的产量 （B）乙烯的产量
（C）天然气的产量 （D）汽油的产量
7．于实验室制备乙烯的实验，下列说法正确的是 （ ）
（A）反应物是乙醇和过量的 3mol.L-1 硫酸的混合液
（B）反应容器（烧瓶）中应加入少许瓷片
（C）温度计插入反应液液面下，控制温度为 140℃
（D）反应完毕先灭火再从水中取出导管
8．最近国外研究出一种高效的水果长期保鲜新技术：在 3℃潮湿条件下的水果保鲜室中用一
种特制的低压水银灯照射，引起光化学反应，使水果贮存过程中缓缓释放的催熟剂转化
为没有催熟作用的有机物。试回答：
（1）可能较长期保鲜的主要原因是__________________________________________。
（2）写出主要反应的化学方程式___________________________________________。
9．1，2−二溴乙烷可作汽油抗爆剂的添加剂，常温下它是无色液体，密度是 2.18g·cm -3，沸
点 131.4℃，熔点 9.79℃，不溶于水，易溶于醇、醚、丙酮等有机溶剂。在实验中可以
用如下图所示装置制备 1，2−二溴乙烷。其中分液漏斗和烧瓶 a 中装有乙醇和浓硫酸的
混合液，试管 d 中装有浓溴(表面覆盖少量水)。
试回答下列问题：
（1）写出本题中制备 1，2−二溴乙烷的两个化学方程式。
（2）安全瓶 b 可以向上倒吸，并可以检查实验进行时试管 d 中是否发生堵塞。请写出发
生堵塞时瓶 b 中的现象。
（3）写出容器 c 中 NaOH 溶液的作用。

（4）某学生做此实验时，使用一定量的液溴，当溴全部褪色时，所消耗乙醇和浓硫酸
混合液的量，比正常情况下超出许多，如果装置的气密性没有问题，试分析其可能
的原因。

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参考答案：
1C。2B。3AC。4B。5B。6B。7B。
8．水...