人教版高二化学5-1-2 甲烷导学案2页

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5-1-2 甲烷
[教学目标]
1．知识目标
（1）掌握甲烷分子的空间结构特征，能够书写甲烷分子的结构式、电子式。
（2）掌握甲烷的化学性质。
（3）了解取代反应的特征。
（4）了解甲烷的存在和甲烷的用途等。
2．能力和方法目标
（1）通过对甲烷的正四面体结构的认识，掌握分析四氯化碳、一氯甲烷、二氯甲烷和
三氯甲烷分析结构的方法。
（2）通过甲烷分子模型的分析，学会根据比例模型、球棍模型分析分子结构的方法。
3．情感和价值观目标
以甲烷的存在和用途等为素材，增强化学在人类重要作用的认识。
（说明：对于甲烷的实验室制法，可以根据教学实际进行补充或舍弃）
[重点与难点]
本课时的重点甲烷的化学性质。难点是甲烷跟氯气的取代反应。
[教学过程]
见 ppt 文件。
课堂练习：
1．二氟甲烷是性能优异的环保产品，它可替代某些会破坏臭氧层的“氟里昂”产品，用作
空调、冰箱和冷冻库的制冷剂。试判断二氟甲烷的结构简式有 （ ）
（A）有 4 种 （B）有 3 种 （C）有 2 种 （D）只有 1 种
2．若要使 0.5 mol 甲烷和 Cl2发生取代反应，并生成相同物质的量的四种取代物， 则需要 Cl2
的物质的量为 （ ）
（A）2.5 mol （B）2 mol （C）1.25 mol （D）0.5 mol
3．将O2和CH4的混合气体通入盛有46.8g Na2O2的密闭容器中，用电火花引燃，反应结束后，
容器内压强在180℃时约为0；将残留物溶于水中，无气体生成。下列叙述正确的是（ ）
（A）原混合气体中O2与CH4的体积比为1:3
（B）原混合气体中O2与CH4的体积比为2:1
（C）残留物中含 Na2O2和 NaOH
（D）残留物中含 NaOH 和 Na2CO3
4．把 1 体积 CH4和 4 体积 Cl2组成的混合气体充入大试管中，将此试管倒立在盛 Na2SiO3溶
液的水槽里，放在光亮处。片刻后发现试管中气体颜色____________，试管中的液面
____________，试管壁上有____________出现，水槽中还观察到_____________。

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参考答案：
1．D
2．C
3．D
4．甲烷和氯气光照生成一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳、氯化氢等物质，随着
反应的进行，氯气不断消耗，黄绿色逐渐消失。又由于生成的二氯甲烷、三氯甲烷和四
氯化碳在常温下都为液体，氯气易溶于有机溶剂中，使试管壁上有黄色油滴出现。因生
成的氯化氢易溶于水，反应后，试管内气体压强减小，水位在试管内上升。氯化氢溶于
水后，与硅酸钠反应生成白色絮状沉淀。
所以答案为：变浅，上升；黄色油珠；白色絮状沉淀。