人教版高二化学4-1-1镁和铝（第一课时）导学案2页

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4-1-1 镁和铝（第一课时）
[教学目标]
1．知识目标
（1）了解金属的通性。了解金属在物理性质方面的某些特性。
（2）掌握镁和铝的物理性质和化学性质。
（3）掌握铝跟氢氧化钠溶液、酸反应的性质。
（4）了解镁和铝及金属合金的重要用途。
2．能力和方法目标
（1）通过对金属物理性质的比较，掌握金属分类的一般方法。提高根据不同角度对金
属进行分类的能力。
（2）通过镁和铝的原子结构、物理性质和化学性质的比较，提高用原子结构理论解释
金属单质性质的能力。
3．情感和价值观目标
（1）通过金属性质和用途的学习，加深化学研究和人类生活之间紧密联系的认识，提
高学习化学的兴趣。
（2）通过铝热反应实验、铝在纯氧气中燃烧、镁在二氧化碳气体中燃烧等实验，提高
化学学习兴趣。培养正确使用化学物质的观念。
[重点与难点]
本节的重点镁和铝的化学性质。
本节的重点是铝的特性。
[教学过程]
见 ppt 文件。
课堂练习：
1．下列叙述中所描述的物质一定是金属元素的是（ ）
（A）易失去电子的物质
（B）原子最外层只有一个电子的元素
（C）单质具有金属光泽的元素
（D）第三周期中，原子的最外只有 2 个电子的元素
2． 锂和镁在元素周期表中位置有对角线关系，它们性质相似，如它们的单质在氧气中反
应都不生成氧化物。下列关于锂及其化合物性质叙述中，错误的是（ ）。
（A）硫酸锂难溶于水 （B）氢氧化锂加热不分解
（C）锂遇浓硫酸不发生钝化 （D）碳酸锂加热分解成氧化锂和二氧化碳
3．定向爆破建筑物时，应同时定向切断钢筋和炸碎水泥，除要用适宜的炸药外，还需

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用（ ）。
（A）氧炔焰 （B）铝热剂 （C）液氧 （D）电弧
4．1999 年 10 月 1 日，为庆祝中华人民共和国 50 周年华诞，各大中城市都举行了焰火
表演。镁粉在焰火、闪光粉、鞭炮中是不可缺少的原料。工业制造镁粉是将镁蒸气在
某冷却剂中冷却。下列可作为冷却剂的是（ ）。
①空气； ②O2； ③Ar； ④H2； ⑤N2； ⑥H2O。
（A）①② （B）③④ （C）③⑥ （D）③⑤
5．将 5.1g 镁-铝合金投入到 500mL2 mol·L -1的盐酸中，金属完全溶解，再加入 4 mol·L -1
的氢氧化钠溶液，若要生成的沉淀最多，则应加入的这种氢氧化钠溶液的体积是
（ ）。
（A）200mL （B）250mL （C）425mL （D）560mL
6．根据密度不同可把金属分为_________金属和__________金属；冶金工业上常把金属
分成____________、__________两类。
7．铝粉是铝热焊剂的主要成分之一。在用 99.9%纯度的铝粉中，常含少量的三氧化二铝
和二氧化硅。用气体容量法可以测定铝粉中金属铝的（又称活性铝）含量，其方法是：
用盐酸或氢氧化钠的溶液与样品作用，利用产生的氢气的体积计算样品中金属铝的含
量。
（1 ）在盐酸和氢氧化钠溶液这两种试剂中，选用_____________ 较好，原因是
________。
（2）根据你选用的试剂，写出测定过程的化学方程式_______________________。
（3）若测得气体体积（换算到标准状况下）为 VL，则计算金属铝含量的公式是_____。
（4）在常温常压下，按实测气体体积计算时，铝的质量分数往往比实际含量偏大，其
原因是_________________，为得到正确的结果，应该________________________。
[参考答案]
1D，2B，3B，4B，5B。
6．重金属和轻金属，黑色金属和有色金属。
7．（1）氢氧化钠溶液，因为盐酸不能溶解二氧化硅，这样裹在二氧化硅中的铝粉就无
法与盐酸作用，而氢氧化钠溶液却能与二氧化硅反应。
（2）SiO2+2NaOH = Na2SiO3 + H2O ，2Al + 2NaOH +2 H2O = 2NaAlO2 +3H2↑。
（3） 100%（W 是样品的质量）。
W
V 273
2
4.22 ×× ×