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- 2023-05-23 11:44:03 发布
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高考总复习
1
第 3 讲 化学实验方案的设计与评价
[考纲要求]
1.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、反应原理、仪器和收集方法)及相关的
实验设计与评价。2.根据化学实验的目的和要求,能做到:①设计实验方案;②正确选用实
验装置;③掌握控制实验条件的方法;④预测或描述实验现象、分析或处理实验数据,得出
合理结论;⑤评价或改进实验方案。
考点一 常见气体的制备实验与评判
1.气体制备装置
反应装
置类型
反应装置图 适用气体 操作注意事项
固、固
加热型
O2、
NH3等
①试管要干燥;
②试管口略低于试管
底;
③加热时先均匀加热
再固定加强热
固、液加
热型或液、
液加热型
Cl2、
HCl等
①烧瓶加热时要隔石
棉网;
②反应物均为液体时,
烧瓶内要加碎瓷片
(或沸石)
固、液不
加热型
或液、液
不加热型
H2、CO2、
SO2、NO、
NO2等
①使用长颈漏斗时,
要使漏斗下端插入液
面以下;
②启普发生器只适用
于块状固体和液体反
应,且气体不溶于水;
③使用分液漏斗既可
以增强气密性,又可
控制液体流速
高考总复习
2
2.气体的收集方法
收集
方法
收集气体
的类型
收集装置
可收集的气体
(举例)
排水法
难溶于水或
微溶于水,
又不与水反
应的气体
O2、H2、NO、CO等
向上排空
气法
密度大于空
气且不与空
气中的成分
反应
Cl2、SO2、NO2、CO2
排空气
法
向下排空
气法
密度小于空
气且不与空
气中的成分
反应
H2、NH3
3.气体干燥净化装置
类型
液态
干燥剂
固态
干燥剂
固态
干燥剂
固体,
加热
装置
4.防倒吸装置
[重点提醒]
气体制备实验的基本思路
高考总复习
3
对点速练
练点一 实验装置的选择
1.下列制备和收集气体的实验装置合理的是( )
2.下列实验室中制取气体的药品和装置图正确的是( )
高考总复习
4
练点二 气体制备实验的综合评判
3.某化学兴趣小组为研究生铁(含碳)与浓硫酸的反应情况及产物性质,设计如下实验。
请回答下列问题:
(1)按上图所示装置进行实验(夹持装置及尾气处理装置未画出)。仪器 b 的名称为
________;实验过程中,装置 B中观察的现象是________________;装置 C中有白色沉淀生
成,该沉淀是________(填化学式)。
(2) 装 置 A 中 还 会 产 生 CO2 气 体 , 请 写 出 产 生 CO2 的 化 学 方 程 式 :
________________________________________________________________________。
(3)为了验证装置 A 中产生的气体中含有 CO2,请从下列①~④中选出必要的装置,连
接到 A装置的 c处管口,从左到右的顺序为________(填序号);然后再进行的操作是从 a处
多 次 鼓 入 N2 , 其 目 的 是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)某同学通过验证实验后期装置 A 中产生的气体知道还含有 H2,理由是
________________________________________________________________________
高考总复习
5
(用离子方程式表示)。
4.某化学实验小组为了探究氨气的还原性和氧化性设计了如下实验方案。
【实验一】 探究氨气的还原性
已知:(ⅰ)Mg(OH)2可代替消石灰与氯化铵在加热条件下反应生成氨气和碱式氯化镁
[Mg(OH)Cl];
(ⅱ)Cu2O粉末呈红色,在酸性溶液中不稳定:Cu2O+H2SO4(稀)===Cu+CuSO4+H2O。
(1)装置 A中发生反应的化学方程式为____________________________________,装置
D的作用是________。
(2)反应结束后装置 C 中的氧化铜完全反应生成红色固体,为了探究红色固体成分,进
行了如下实验:
实验操作 实验现象 实验结论
若无现象 ①红色固体为________取 10.4 g红色固体于烧杯中,
加入足量稀硫酸,充分搅拌,
静置
若溶液变蓝
②红色固体中肯定含有
________,可能含有________
取上述反应后的混合物过滤、
洗涤、干燥、称重,得固体
6.4 g
③红色固体的成分及其物质
的量为________________
【实验二】 探究氨气的氧化性
已知:(ⅲ)铝可以与氨气反应,2Al+2NH3 =====
△
2AlN+3H2;
(ⅳ)氮化铝性质稳定,其本不与水、酸反应,在加...
1
第 3 讲 化学实验方案的设计与评价
[考纲要求]
1.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、反应原理、仪器和收集方法)及相关的
实验设计与评价。2.根据化学实验的目的和要求,能做到:①设计实验方案;②正确选用实
验装置;③掌握控制实验条件的方法;④预测或描述实验现象、分析或处理实验数据,得出
合理结论;⑤评价或改进实验方案。
考点一 常见气体的制备实验与评判
1.气体制备装置
反应装
置类型
反应装置图 适用气体 操作注意事项
固、固
加热型
O2、
NH3等
①试管要干燥;
②试管口略低于试管
底;
③加热时先均匀加热
再固定加强热
固、液加
热型或液、
液加热型
Cl2、
HCl等
①烧瓶加热时要隔石
棉网;
②反应物均为液体时,
烧瓶内要加碎瓷片
(或沸石)
固、液不
加热型
或液、液
不加热型
H2、CO2、
SO2、NO、
NO2等
①使用长颈漏斗时,
要使漏斗下端插入液
面以下;
②启普发生器只适用
于块状固体和液体反
应,且气体不溶于水;
③使用分液漏斗既可
以增强气密性,又可
控制液体流速
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2.气体的收集方法
收集
方法
收集气体
的类型
收集装置
可收集的气体
(举例)
排水法
难溶于水或
微溶于水,
又不与水反
应的气体
O2、H2、NO、CO等
向上排空
气法
密度大于空
气且不与空
气中的成分
反应
Cl2、SO2、NO2、CO2
排空气
法
向下排空
气法
密度小于空
气且不与空
气中的成分
反应
H2、NH3
3.气体干燥净化装置
类型
液态
干燥剂
固态
干燥剂
固态
干燥剂
固体,
加热
装置
4.防倒吸装置
[重点提醒]
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对点速练
练点一 实验装置的选择
1.下列制备和收集气体的实验装置合理的是( )
2.下列实验室中制取气体的药品和装置图正确的是( )
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练点二 气体制备实验的综合评判
3.某化学兴趣小组为研究生铁(含碳)与浓硫酸的反应情况及产物性质,设计如下实验。
请回答下列问题:
(1)按上图所示装置进行实验(夹持装置及尾气处理装置未画出)。仪器 b 的名称为
________;实验过程中,装置 B中观察的现象是________________;装置 C中有白色沉淀生
成,该沉淀是________(填化学式)。
(2) 装 置 A 中 还 会 产 生 CO2 气 体 , 请 写 出 产 生 CO2 的 化 学 方 程 式 :
________________________________________________________________________。
(3)为了验证装置 A 中产生的气体中含有 CO2,请从下列①~④中选出必要的装置,连
接到 A装置的 c处管口,从左到右的顺序为________(填序号);然后再进行的操作是从 a处
多 次 鼓 入 N2 , 其 目 的 是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)某同学通过验证实验后期装置 A 中产生的气体知道还含有 H2,理由是
________________________________________________________________________
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(用离子方程式表示)。
4.某化学实验小组为了探究氨气的还原性和氧化性设计了如下实验方案。
【实验一】 探究氨气的还原性
已知:(ⅰ)Mg(OH)2可代替消石灰与氯化铵在加热条件下反应生成氨气和碱式氯化镁
[Mg(OH)Cl];
(ⅱ)Cu2O粉末呈红色,在酸性溶液中不稳定:Cu2O+H2SO4(稀)===Cu+CuSO4+H2O。
(1)装置 A中发生反应的化学方程式为____________________________________,装置
D的作用是________。
(2)反应结束后装置 C 中的氧化铜完全反应生成红色固体,为了探究红色固体成分,进
行了如下实验:
实验操作 实验现象 实验结论
若无现象 ①红色固体为________取 10.4 g红色固体于烧杯中,
加入足量稀硫酸,充分搅拌,
静置
若溶液变蓝
②红色固体中肯定含有
________,可能含有________
取上述反应后的混合物过滤、
洗涤、干燥、称重,得固体
6.4 g
③红色固体的成分及其物质
的量为________________
【实验二】 探究氨气的氧化性
已知:(ⅲ)铝可以与氨气反应,2Al+2NH3 =====
△
2AlN+3H2;
(ⅳ)氮化铝性质稳定,其本不与水、酸反应,在加...
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