2021届一轮复习鲁科版物质的分离、提纯与检验学案21页

第 2 讲　物质的分离、提纯与检验
学习指导意见 核心素养
1.掌握常见分离和提纯的方法。
2.掌握过滤、分液、蒸馏等操
作的步骤及要求。
1.科学探究与创新意识：能根据题目所给信息，
抓住问题实质，设计实验，进行物质分离和提纯。
2.证据推理与模型认知：对物质分离和提纯的原
理分析透彻，建立解题模型，以不变应万变。
考点一　物质的分离和提纯
[学在课内]
1.分离、提纯的含义
2.物质分离提纯的物理方法
(1)图解(一)
(2)图解(二)

(3)图解(三)
(4)图解(四)
3.物质分离提纯的化学方法
方法 原理 举例
洗气法
将气体混合物通过洗气装置而
除去杂质气体
让混合气体通过盛有饱和食盐
水的洗气瓶除去 Cl2中的少量
HCl
沉淀法 将杂质离子转化为沉淀 Cl－、SO2－4 、CO 2－3 及能形成弱

碱的金属阳离子
气化法 将杂质离子转化为气体
CO2－3 、HCO－3、SO2－3 、HSO－3、
NH ＋4等
热分解法
用加热法除去固体混合物中易
分解的物质
除去 NaCl 中的 NH4Cl
酸碱溶解法 利用酸或碱将杂质溶解除去 用盐酸除去 SiO2中的 CaCO3
氧化还原法 利用氧化还原反应除去杂质
用酸性 KMnO4溶液除去 CO2
中 SO2
水解法 利用水解反应除去杂质
可用 CuO、Cu(OH)2等除去
CuCl2溶液中的 FeCl3
电解法 利用电解原理分离和提纯物质
电解精炼铜，将含杂质的粗铜作
阳极、精铜作阴极，电解液为含
铜离子的溶液
[考在课外]
教材延伸
判断正误
(1)制取无水乙醇可向乙醇中加入 CaO 之后过滤(×)
(2)用乙醇萃取出溴水中的溴，再用蒸馏的方法分离溴与乙醇(×)
(3)提纯混有少量硝酸钾的氯化钠，应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、
过滤、干燥的方法(×)
(4)NaCl 的熔点高，除去碘中的 NaCl 应采用加热升华的方法(√)
(5)根据食用油和汽油的密度不同，可选用分液的方法分离(×)
(6)将 Cl2与 HCl 混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的 Cl2(×)
(7)分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出(√)
(8)蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处(√)
(9)蒸馏中，冷却水应从冷凝管的下口通入，上口流出(√)
(10)蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，再停止加热(×)
(11)用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物(×)
(12)分液时要先打开分液漏斗上口的塞子，再将下层液体缓缓放入下面的烧杯中

(√)
拓展应用
粗盐的提纯
(1)除去粗盐中的 Ca2 ＋、Mg2 ＋、SO 2－4 杂质离子，应依次加入 (写试剂化学
式)____________________________________________________________
____________________________________________________________。
(2)过滤时所用到的玻璃仪器为______________________________________
____________________________________________________________。
(3)蒸发时，能否将母液蒸干后，再停止加热。
____________________________________________________________
____________________________________________________________。
答案　(1)BaCl2、NaOH、Na2CO3或 BaCl2、Na2CO3、NaOH 或 NaOH、BaCl2、Na2CO3
(2)烧杯、漏斗、玻璃棒
(3)不能，如果将母液蒸干后，再停止加热，蒸发皿的余热会使析出的晶体受热不
均而飞溅，造成食盐损失和实验事故
思维探究
(1)从①NaCl 溶液、②FeCl3溶液中获取固体溶质的实验如何操作？
答案　①将溶液蒸发浓缩至析出大量固体，停止加热，利用余热将溶液蒸干。
②将溶液蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥。
(2)分液时，分液漏斗中的液体很难滴下，可能的原因是
____________________________________________________________。
答案　没有打开分液漏斗上端的玻璃塞(或玻璃塞上的凹槽没有与漏斗上的小孔对
齐)
[基础点巩固]
1.下列有关物质的分离说法正确的是(　　)
A.可用加热法分离 NH4Cl(s)和 I2(s)
B.碘水中加 CCl4振荡静置后，上层为紫色，下层几乎为无色
C.工业上制无水酒精通常是将生石灰与 95%酒精混合后蒸馏

D.蒸馏、分馏、干馏都是利用组分沸点不同而分离的方法
解析　加热时氯化铵分解，碘升华，温度较低时重新生成固体，不能分离，故 A
错误；四氯化碳密...