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- 2023-05-23 08:44:03 发布
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第 1 讲 化学实验常用仪器及基本操作
学习指导意见 核心素养
1.了解化学实验室常用仪器的主要用途
和使用方法。
2.掌握化学实验的基本操作,熟悉化学
品安全使用标识,知道常见废弃物的处
理方法及实验室突发事件的应对措施。
3.能运用实验基本操作实施实验方案。
1.科学探究与创新意识:能根据题给信
息,明确探究实验的目的原理,设计实
验方案,分析解决实验中出现的问题。
2.证据推理与模型认知:从实验的本质
对实验题进行分类建模,能运用模型解
释化学现象,依据答题模板快速准确的
回答问题。
考点一 常用仪器的用途和使用
[学在课内]
1.加热仪器——酒精灯
(1)加热时用外焰加热;
(2)酒精灯中的酒精量不超过容积的 2/3,不少于 1/4;
(3)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火;
(4)绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯;
(5)用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹。
2.可加热的仪器
(1)直接加热仪器
(2)需垫石棉网加热的仪器
仪器图形和名称 主要用途 使用方法及注意事项
配制、稀释溶液或作液体用
量较多的反应容器;有时可
代作水浴锅用
溶解固体或混合溶液时要轻轻
搅拌,加热时盛液量不超过容积
的 2/3
不加热或加热情况下进行反
应的容器;喷泉实验中充装
气体的仪器
加热时盛液量不超过球部容积
的 1/2
液体的蒸馏
加热时,加碎瓷片(或沸石)防止
暴沸,液体加入量不要超过容积
的 1/2,蒸馏(分馏)时,温度计水
银球宜在支管口处
中和滴定的反应容器;蒸馏
操作的承接器;也常代替烧
瓶组装成气体发生装置
加热时盛液量不超过容积的 1/2,
滴定实验时液体不能太多,便于
滴定时振荡
3.计量仪器
(1) {
名称:量筒
注意{
①无“0”刻度
②不可加热,不可作反应容器,不可用于溶液的稀释
③一般精确度为0.1 mL
(2) {
名称:容量瓶
注意{
①不可作反应容器,不可加热
②使用前需“查漏”
③溶液转入时要用玻璃棒引流
④有固定的规格
(3) {
名称:酸式滴定管
注意{
①使用前需“查漏”,要用待装液润洗
②有“0”刻度
③用于盛装酸性溶液或强氧化性液体(如KMnO4
溶液),不可装碱性溶液
④读数精确到0.01 mL
(4) {
名称:碱式滴定管
注意{
①使用前需“查漏”,要用待装液润洗
②有“0”刻度
③用于盛装碱性溶液,不可盛放酸性溶液和强氧化性
液体(如KMnO4溶液)
④读数精确到0.01 mL
(5) {
名称:托盘天平
注意{
①称量前先调零点
②腐蚀性药品应放于小烧杯内称量
③左盘放物品,右盘放砝码
④精确度为0.1 g
(6) {
名称:温度计
注意{
①水银球不接触器壁
②蒸馏时,水银球放在支管口处
③不能当玻璃棒使用
4.常用的物质分离、提纯的仪器:
仪器 主要用途 使用方法和注意事项
(1)向小口容器中转移液体
(2)加滤纸后,可过滤液体
(1)制作过滤器时,滤纸紧贴漏斗
内壁,用水润湿,注意不得留有
气泡
(2)滤纸边缘低于漏斗边缘,液面
低于滤纸边缘
(1)用于随时添加液体
(2)萃取、分液
(1)注意活塞不得渗漏
(2)分离液体时,下层液体由下口
放出,上层液体由上口倒出
蒸发或浓缩溶液
可直接加热,加热时液体体积不
超过其容积的 2/3,当有大量固
体出现时停止加热
组装蒸馏装置,将蒸气冷凝
为液体
蒸气流的方向与冷却水流的方
向相反
除去气体中的杂质,其中广
口瓶可换作大试管或锥形
瓶
(1)一般选择能与杂质气体反应
的试剂作吸收剂
(2)装入液体量不宜超过容积的
2/3
(3)气体的流向为 A 进 B 出
用于干燥或吸收某些气体,
干燥剂为粒状,常用 CaCl2、
碱石灰
(1)注意干燥剂或吸收剂的选择
(2)一般为大口进气,小口出气
[考在课外]
教材延伸
判断正误
(1)高温焙烧时,用于盛放固体的仪器名称是蒸发皿(×)
(2)用 10 mL 量筒量取 8.58 mL 蒸馏水(×)
(3)洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干(×)
(4)分离 Br2和 CCl4混合物的主要仪器是分液漏斗、烧杯(×)
(5)如图 A 配制 250 mL 0.1 mol·L-1的盐酸(×)
(6)如图 B 用稀盐酸滴定 NaOH 溶液(×)
(7)用如图 C 装置可以准确量取一定体积的 K2Cr2O7标准溶液(×)
(8)图 D 记录滴定终点读数为 12.20 mL(×)
拓展应用
教材常见仪器的识别与使用
(1...
学习指导意见 核心素养
1.了解化学实验室常用仪器的主要用途
和使用方法。
2.掌握化学实验的基本操作,熟悉化学
品安全使用标识,知道常见废弃物的处
理方法及实验室突发事件的应对措施。
3.能运用实验基本操作实施实验方案。
1.科学探究与创新意识:能根据题给信
息,明确探究实验的目的原理,设计实
验方案,分析解决实验中出现的问题。
2.证据推理与模型认知:从实验的本质
对实验题进行分类建模,能运用模型解
释化学现象,依据答题模板快速准确的
回答问题。
考点一 常用仪器的用途和使用
[学在课内]
1.加热仪器——酒精灯
(1)加热时用外焰加热;
(2)酒精灯中的酒精量不超过容积的 2/3,不少于 1/4;
(3)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火;
(4)绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯;
(5)用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹。
2.可加热的仪器
(1)直接加热仪器
(2)需垫石棉网加热的仪器
仪器图形和名称 主要用途 使用方法及注意事项
配制、稀释溶液或作液体用
量较多的反应容器;有时可
代作水浴锅用
溶解固体或混合溶液时要轻轻
搅拌,加热时盛液量不超过容积
的 2/3
不加热或加热情况下进行反
应的容器;喷泉实验中充装
气体的仪器
加热时盛液量不超过球部容积
的 1/2
液体的蒸馏
加热时,加碎瓷片(或沸石)防止
暴沸,液体加入量不要超过容积
的 1/2,蒸馏(分馏)时,温度计水
银球宜在支管口处
中和滴定的反应容器;蒸馏
操作的承接器;也常代替烧
瓶组装成气体发生装置
加热时盛液量不超过容积的 1/2,
滴定实验时液体不能太多,便于
滴定时振荡
3.计量仪器
(1) {
名称:量筒
注意{
①无“0”刻度
②不可加热,不可作反应容器,不可用于溶液的稀释
③一般精确度为0.1 mL
(2) {
名称:容量瓶
注意{
①不可作反应容器,不可加热
②使用前需“查漏”
③溶液转入时要用玻璃棒引流
④有固定的规格
(3) {
名称:酸式滴定管
注意{
①使用前需“查漏”,要用待装液润洗
②有“0”刻度
③用于盛装酸性溶液或强氧化性液体(如KMnO4
溶液),不可装碱性溶液
④读数精确到0.01 mL
(4) {
名称:碱式滴定管
注意{
①使用前需“查漏”,要用待装液润洗
②有“0”刻度
③用于盛装碱性溶液,不可盛放酸性溶液和强氧化性
液体(如KMnO4溶液)
④读数精确到0.01 mL
(5) {
名称:托盘天平
注意{
①称量前先调零点
②腐蚀性药品应放于小烧杯内称量
③左盘放物品,右盘放砝码
④精确度为0.1 g
(6) {
名称:温度计
注意{
①水银球不接触器壁
②蒸馏时,水银球放在支管口处
③不能当玻璃棒使用
4.常用的物质分离、提纯的仪器:
仪器 主要用途 使用方法和注意事项
(1)向小口容器中转移液体
(2)加滤纸后,可过滤液体
(1)制作过滤器时,滤纸紧贴漏斗
内壁,用水润湿,注意不得留有
气泡
(2)滤纸边缘低于漏斗边缘,液面
低于滤纸边缘
(1)用于随时添加液体
(2)萃取、分液
(1)注意活塞不得渗漏
(2)分离液体时,下层液体由下口
放出,上层液体由上口倒出
蒸发或浓缩溶液
可直接加热,加热时液体体积不
超过其容积的 2/3,当有大量固
体出现时停止加热
组装蒸馏装置,将蒸气冷凝
为液体
蒸气流的方向与冷却水流的方
向相反
除去气体中的杂质,其中广
口瓶可换作大试管或锥形
瓶
(1)一般选择能与杂质气体反应
的试剂作吸收剂
(2)装入液体量不宜超过容积的
2/3
(3)气体的流向为 A 进 B 出
用于干燥或吸收某些气体,
干燥剂为粒状,常用 CaCl2、
碱石灰
(1)注意干燥剂或吸收剂的选择
(2)一般为大口进气,小口出气
[考在课外]
教材延伸
判断正误
(1)高温焙烧时,用于盛放固体的仪器名称是蒸发皿(×)
(2)用 10 mL 量筒量取 8.58 mL 蒸馏水(×)
(3)洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干(×)
(4)分离 Br2和 CCl4混合物的主要仪器是分液漏斗、烧杯(×)
(5)如图 A 配制 250 mL 0.1 mol·L-1的盐酸(×)
(6)如图 B 用稀盐酸滴定 NaOH 溶液(×)
(7)用如图 C 装置可以准确量取一定体积的 K2Cr2O7标准溶液(×)
(8)图 D 记录滴定终点读数为 12.20 mL(×)
拓展应用
教材常见仪器的识别与使用
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