2022高考历史一轮复习：宋明理学学案5页

宋明理学
一、形成背景
1.客观上:儒学受到冲击。
魏晋
南北
朝
佛教、道教迅速传播,信徒众多,儒学的发展逐渐出现危机
隋朝
儒学家提出“三教合归儒”的主张,又称“三教合一”,主张以儒学为主,调和并吸收佛
教、道教的理论
唐朝
统治者奉行三教并行的政策,即尊道、礼佛、崇儒;佛教和道教的发展,开始挑战儒学的
正统地位,儒学大师韩愈率先提出复兴儒学
2.主观上:儒学的自身缺陷。
儒学自孔子以来主要探求人间的道德和秩序,注重人间世界,而忽视了对天地万物本原和
宇宙规律的探讨。
二、形成过程
1.创立——程颢和程颐
(1)哲学观:天理是宇宙万物的本原。
(2)伦理观:把天理和伦理道德直接联系起来,认为“父子君臣,天下之定理”。
(3)认识论:提出“格物致知”,把知识、道德和天理联系起来。
2.成熟——朱熹
(1)哲学观:天理就是“三纲五常”。
(2)伦理观:强调“存天理,灭人欲”。
(3)认识论:“格物致知”的目的在于明道德之善。
3.发展——心学
(1)陆九渊:①哲学观:“心”是宇宙万物的本原,主张“心即理也”,强调“宇宙便是吾心,
吾心即是真理”。
②伦理观:将人心与伦理道德联系起来。
③认识论:认为反省内心即可得到天理。
(2)王阳明:①哲学观:宣扬“心外无物”“心外无理”。
②伦理观:将人心与伦理道德联系起来。
③认识论:提出“致良知”,即去掉人欲,恢复良知;主张“知行合一”,即用良知支配自己
的行为实践。
　

主题一　哲思明理——宋明理学
探究 1 史料实证——宋明理学的特点
材料　理学家提出“理”作为宇宙万物的本原,它以儒家的礼法、伦理思想为核心,吸收
佛道思想中的精粹,形成了析理精微、论证明确的哲学体系,这是两汉的粗糙儒学所无法比拟
的。理学家以儒家“圣人”为最高境界,充分肯定人的现实生活、道德精神的意义;它摒弃佛
道所宣扬的彼岸世界,不相信灵魂不灭、轮回转世之说,而力求在现实世界中实现崇高的理想,
所以它是一种理性主义的哲学。
——摘编自马克垚《世界文明史》
根据材料概括宋明理学的特点。
宋明理学的特点
(1)儒学进一步思辨化。传统儒学过经理学家们的改造,道德信条式的理论体系转变成了
哲学理论体系。
(2)更加强调以伦理道德为思想核心。理学所强调的义理,实质上就是儒学的伦理道德学
说,无论是理学哲学的本体论、人性论、“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或
“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、修身齐家治国平天下的功名论,均是以伦理道德为核
心内容。
(3)更多地吸收了佛、道因素。宋明理学吸收借鉴佛、道的形而上学,并把佛、道的禁欲
主义思想吸收进来,把它作为理学的核心思想,提出了“存天理,灭人欲”的道德主张。
探究 2 唯物史观——宋明理学的影响
材料　理学将伦理之理与物理之理、心理之理混为一体。朱子的穷学问也不是以穷学问
为目的,而是以宇宙事物去证实他心中的伦理和道德。理学家的思想……因其目的是“卫
道”,表示其文化的保守性格……他们的思想……将人欲与天理对立,抹杀个人私利观,替以后
专制皇权加强张本,其影响所及达几百年。今日中国民法未尽展开,仍有以道德观念代替法律
的倾向,也不能与宋儒无关。
——摘编自黄仁宇《现代中国的历程》
根据材料,学者黄仁宇认为理学的一系列缺陷导致了中国传统文化怎样的特点?并根据材料归
纳理学对后世的影响。
宋明理学的影响
(1)积极影响
①宋明理学把传统儒学从“天人感应”的神学倾向中解脱出来,使之哲理化,是对中国封
建统治思想的理论总结,具有一定的进步性。
②心学打破理学的僵化,活跃了人们的思想。
③理学重视主观意志力量,注重气节、品德,讲求以理统情、自我节制、发奋立志,强调人
的社会责任和历史使命,又凸显人性的庄严,对塑造中华民族性格起了积极作用。
(2)消极影响
①宋明理学为适应封建社会后期统治阶级的需要,用“三纲五常”维系专制统治,压抑、
扼杀人们的自然欲求。
②为封建等级秩序辩护,成为中国封建社会后期占统治地位的官方哲学,从而束缚了人们
的思想。
③夸大了“心”的作用,助长了明中叶以后不务实际之风。

主题二　“理”“心”之辩——程朱理学与陆王心学的比较
探究：史料实证——程朱理学与陆王心学的相通之处
材料一　六年(隆兴...