2022高考历史一轮复习：马克思主义在中国的发展学6页

马克思主义在中国的发展
一、毛泽东思想
1.形成
阶
段
时
间
著　作 内　容
萌
芽
国
民
革
命
时
期
《中国社会各阶级的分析》
《湖南农民运动考察报告》
提出坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民
进行革命斗争的主张
形
成
土
地
革
命
时
期
《中国的红色政权为什么能
够存在?》《井冈山的斗争》
《星星之火,可以燎原》
提出“农村包围城市,武装夺取政权”的革命思想,以
及“星星之火,可以燎原”等理论
成
熟
抗
日
战
争
时
期
《论持久战》《新民主主义论》
《论联合政府》
创造性地提出新民主主义革命的科学概念,描绘了新
民主主义社会的蓝图
解
放
战
争
时
期
《论人民民主专政》
全面总结了中国革命的经验,规定了即将建立的人
民共和国的政权性质,提出人民民主专政的思想
发
展
中
华
人
民
共
和
国
成
立
后
《论十大关系》《关于正确处
理人民内部矛盾的问题》
提出一系列富有中国特色的社会主义建设方针,创
造性地提出两类矛盾学说和正确处理人民内部矛
盾的理论,科学阐明了社会主义社会的矛盾问题
2.地位

(1)毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果,是
中国共产党取得中国革命胜利的理论武器。
(2)毛泽东思想是建设中国特色社会主义理论的思想根源,也是中华民族团结振兴的精神
支柱。
(3)毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的重要历史地位。
二、邓小平理论
1.背景
(1)“文化大革命”结束后,“两个凡是”的错误思想仍然存在,实质是继续“左”倾错误。
(2)1978年,关于真理标准的讨论极大地解放了人们的思想。
2.过程
阶　段 时　间 内　　容
发端
1978年中共十一届
三中全会
把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上
来,决定实行改革开放
明确提
出
1982年中共十二大 要建设有中国特色的社会主义
系统概
括
1987年中共十三大 提出了社会主义初级阶段理论
走向成
熟
1992年南方谈话 提出社会主义的本质和“三个有利于”的是非标准
形成体
系
1992年中共十四大 明确提出改革的目标是建立社会主义市场经济体制
写入党
章
1997年中共十五大
把邓小平理论作为党的指导思想写入《中国共产党章
程》
3.地位
邓小平理论把马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合,是毛泽东
思想在新的历史条件下的继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段,引导着我国社会主
义现代化事业不断前进。
三、“三个代表”重要思想
1.内容:中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方
向,代表中国最广大人民的根本利益。
2.地位
(1)“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创
造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。
(2)“三个代表”重要思想是指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大思想武器。
四、科学发展观

1.内容:第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面、协调、可持续,根本方法是
统筹兼顾。
2.意义:科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,对新形势下实
现什么样的发展、怎样发展的重大问题作出了新的科学回答。
五、习近平新时代中国特色社会主义思想
1.内容
(1)从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样
坚持和发展社会主义这个重大时代课题,回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目
标、总任务、总体布局、战略布局等基本问题。
(2)根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、
生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设
等各方面作出理论分析和政策指导。
2.意义
(1)是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展
观的继承和发展。
(2)是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。
(3)是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大
复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。
练习：

1.20世纪 30年代中期,《新中华》载文:“现在你随便拉住一个稍稍留心中国经...