【人民版】 2021届高考历史一轮复习 第5讲新民主主义革命学案（含解析）15页

第 5 讲 新民主主义革命
1.五四运动是一次广大人民群众直接参与的、彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动，体现出强烈的
爱国精神和牺牲精神。在运动中，青年学生是先锋，工人阶级是主力军。五四运动促进了中国人民的新觉
醒，成为中国新民主主义革命的起点。
2．工人阶级队伍的壮大，马克思主义的传播促使无产阶级先锋队——中国共产党成立。中国共产党
的诞生，使中国革命面貌焕然一新。
3．国共合作促成国民革命高潮的到来，北伐战争的胜利，基本上推翻了北洋军阀的统治，但国民党
右派叛变革命及陈独秀坚持右倾错误，导致国民革命失败。
4．中国共产党吸取国民革命失败的教训，开始独立领导武装斗争，创建人民军队；开创了“工农武
装割据”的革命道路，从理论和实践上解决了中国革命的道路问题。
5．红军长征战略转移，使中国革命转危为安。同时，中国革命中心由南方长江流域转移到北方。长
征途中的遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。
6．解放战争推翻了国民党在大陆的反动统治，沉重打击了帝国主义势力，新民主主义革命基本取得胜
利。
从五四运动到国民革命是中国近代新民主主义革命的崛起阶段，中国共产党的成立使中国革命的面貌

焕然一新，北伐战争成为这一时期革命潮流的顶点。从近五年全国卷考查情况来看，题型以选择题为主；
内容主要涉及中国共产党的成立和北洋军阀统治的时代特征。从新高考对家国情怀素养的要求来看，五四
运动蕴含的爱国精神、中国共产党的成立、国民革命的历史地位需重点关注。国共十年对峙是中国共产党
在探索革命道路时，由国内战争转向全民族抗战的重要时期。这一时期中国共产党由幼稚逐步走向成熟。
解放战争的胜利，推翻了国民党的统治，新中国宣告成立。在历年高考中，本考点考查频率较高：题型以
选择题为主；内容涉及中共对革命道路的探索、解放战争(如解放战争时期我国的外交政策)。从新高考对
学科素养的要求来看，中国共产党的革命探索历程和实践精神需重点关注。
一、五四运动
1．背景：1919年1巴黎和会拒绝了中国收回国家主权的正当要求。
2．经过
(1)初期：运动的中心在北京，主力是学生。
(2)后期：从 6月初开始，运动中心转移到上海，2工人阶级登上政治舞台。
3．口号：“外争国权，内惩国贼”。
4．成果
(1)北洋军阀政府被迫释放被捕学生，罢免亲日卖国贼职务。
(2)中国外交代表团拒绝在和约上签字。
5．意义
(1)性质：是广大人民群众直接参与的、毫不妥协的反帝反封建的革命运动。
(2)影响：标志着中国3新民主主义革命的开端。
二、中国共产党的成立
1．条件：4五四运动的实践和俄国十月革命的成功，使中国的先进知识分子看到了改造中国的新途径；
马克思主义的传播及其与中国工人运动的结合，为中国共产党的成立奠定了基础。
2．成立：1921 年 7 月 23 日，中国共产党第一次全国代表大会在5上海秘密召开，规定党的任务是推
翻资产阶级，建立无产阶级专政，消灭阶级差别，实现共产主义。
3．意义：中国革命的面貌焕然一新。
4．制定民主革命纲领：1922年，中共二大指出党的最高纲领是实现共产主义；最低纲领，即6民主革
命纲领，是打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。这是中国近代以来第一
个彻底的反帝反封建的民主革命纲领。
三、国民革命
1．革命统一战线的建立
(1)背景
①工人运动的挫折使中共认识到建立7革命统一战线的必要性。
②孙中山决定“以俄为师”，同意以“8党内合作”的方式同中国共产党合作。

(2)标志：1924年初，中国国民党一大在广州召开，标志着9国共合作的实现和革命统一战线的正式建
立。
(3)影响：国民革命运动由此兴起。
2．北伐战争
(1)开始：1926年 7月，国民革命军出师北伐。
(2)成果：北伐军连克武昌、九江、南昌，收回汉口、九江英租界；1927年初直捣南京、上海。
3．国民革命的失败
(1)标志：1927年，蒋介石和汪精卫分别制造了四一二政变和七一五政变。
(2)原因
①国民党右派叛变革命。
②中国共产党犯了10右倾机会主义错误，放弃对革命和武装的11领导权。
4．历史意义
(1)性质：是中国近代史上前所未有的人民大革命。
(2)作用：动摇了12...