高考历史总复习专题4现代中国的政治建设、祖国统一与对外关系考点10“一国两制”的伟大构想及其实践5页

考点 10 “一国两制”的伟大构想及其实践
1．“一国两制”的构想——(b)
(1)酝酿：1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布采用和平方式统一祖国
的方针。
(2)提出：20世纪 80年代初，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。
(3)含义：在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度。
(4)意义：“一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。
2．实践——(b)
(1)香港、澳门回归：1997年 7月 1日，香港回归；1999年 12月 20日，澳门回归祖国。
(2)海峡两岸关系的进展
①1979 年元旦，停止炮击大、小金门等岛屿，实现了两岸 30年来的真正停火。
②1987 年，台湾当局开放台湾同胞赴大陆探亲，两岸长期隔绝状态被打破。
③1992 年 10 月，大陆海协会与台湾海基会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识，
史称“九二共识”。
④2008年 12月，两岸“三通”终于实现。
3．“一国两制”理论创新的意义加试——(c)
(1)“一国两制”构想是邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，在尊重历史和现实的
基础上提出的一项大胆的、创造性的战略构想。
(2)是邓小平理论的重要组成部分，是完成祖国统一大业的指导方针。
(3)为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路和方式。
主题一 “一国两制”的伟大构想
史料实证

史论总结
1．关于“一国两制”、国家统一的五点认识
(1)“一国两制”的基础是“一个中国”：世界上只有一个中国，台湾、香港、澳门都是中国
不可分割的组成部分。
(2)实行“两种制度”：作为国家主体的大陆地区坚持社会主义制度，台湾、香港、澳门则保
持原有的资本主义制度和生活方式。两种制度长期共存、和平共处、相互支援、共同发展。
(3)高度自治：在统一的中华人民共和国内，依宪法规定在港、澳、台设置特别行政区。特别
行政区享有高度的自治权。台湾还可以保留自己的军队。
(4)和平谈判：通过接触谈判，以和平方式实现国家统一，是全体中国人民的共同心愿。
(5)实行“一国两制”长期不变，具有稳定性。
2．港澳回归的原因
(1)前提：改革开放以后，中国综合国力增强，国际地位提高。
(2)关键：邓小平提出“一国两制”的伟大构想，并被各界所认同。
(3)群众基础：港澳同胞心向祖国，渴望回归。
(4)法律依据：中英《联合声明》、中葡《联合声明》的发表。
3．特别行政区的“特别”之处
(1)特别行政区享有高度自治权，即享有高度的行政权、立法权、司法权等。中央人民政府依
法管理特别行政区的外交和国防事务，不在特别行政区征税。
(2)特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
(3)特别行政区原有的法律基本不变。
主题二 海峡两岸关系的发展

史料实证
史料一 《告台湾同胞书》发表
解读 1背景：新中国成立后两岸一直处于隔绝敌对状态。,2内容：1979年元旦发
表，提出和平解决台湾问题及实现两岸“三通”。表明我国对台方针发生了巨大变化：由武力
解决到和平统一。
探究 据以上史料和所学知识，概括归纳海峡两岸关系发展的有利因素。
提示 综合国力增强，两岸民心所向，“一国两制”构想的理论依据，两岸交流加强的推动，
世界和平发展大潮的环境等。
史论总结
1．海峡两岸关系发展的三大阶段
(1)两岸关系紧张对峙时期(1949～1979 年)：两岸关系是一种隔绝、敌对、对抗的关系，期
间两岸隔海对打，人为地将台湾与祖国大陆隔绝。
(2)两岸关系民间接触时期(1979～1992年)：1979年元旦，以全国人大常委会发表的《告台
湾同胞书》为标志，两岸关系进入了缓和阶段。1987年，台湾开放老兵回家探亲，大陆方面
积极推动了两岸之间的交流，使得两岸关系在经济、贸易、科技、文化、学术、体育等方面
得到发展。
(3)两岸关系和平交流时期(1992年至今)：1992年，大陆海协会与台湾海基会达成了“九二
共识”，1993年在新加坡实现了“汪辜会谈”，它标志着两岸交流从民间升格为政府授权机构
层面；2005年，中国国民党主席连战到大陆进行了历史性的访问，有力地遏制了“台独”的
嚣张气焰；2008年，两岸“三通”实现，使两岸关系揭开了和平发展的新篇章。
2．关于台湾问题的认识

(1)台湾问题是...