高考历史一轮复习第5单元科学社会主义从理论到实践和世界政治格局的多极化趋第11讲世界政治格局的多极化趋势教师用书北师大版19页

第 11 讲 世界政治格局的多极化趋势
考点 1| 两极对峙格局的形成
NO.1 识记——主干梳理·知识自查
一、从盟国到对手
1．背景
(1)二战结束后，美国重新打出反共、反苏的旗号，美苏关系逐渐恶化。
(2)二战使世界主要国家的力量对比发生了重大变化
①苏联成为世界一流强国。
②社会主义力量发展壮大。
③欧洲大国和日本普遍衰落。
④美国成为资本主义世界头号强国。
(3)美苏战略利益的对立
①美国确立了称霸世界的全球战略。
②苏联要扩大在世界上的影响。
2．开始——杜鲁门主义
(1)“冷战”信号：1946年 3月，丘吉尔发表演说，呼吁美英合作，对付苏联。
(2)提出：1947年 3月，美国总统杜鲁门提出以“遏制共产主义”作为国家意识形态和
对外政策的指导思想。
(3)影响：美苏“冷战”正式开始。
[概念阐释]       “冷战”政策
美国的“冷战”政策是指二战后以美国为首的西方资本主义国家对苏联等社会主义国家
采取的除武装进攻之外的一切敌对行动的总称，但这并不是说当时世界上没有发生战争。在
“冷战”的大背景下，美国在局部地区则发动“热战”，如朝鲜战争和越南战争。
二、北约与华约的对峙
1．马歇尔计划
(1)目的：帮助西欧恢复经济，稳定资本主义秩序，防止革命的爆发。
(2)影响：增强了西欧遏制苏联的力量，同时，也加强了美国对西欧的控制。
2．北约与华约的建立
比较项目 北约 华约
建立时间 1949年 1955年

倡导者 美国 苏联
组织性质 军事政治同盟 军事政治同盟
历史影响 美国称霸全球的行动 标志两极对峙格局形成
[轻巧识记]       两极对峙格局的形成
三、国际局势的持续紧张
1．表现
(1)1949年，德国分裂。
(2)朝鲜分裂并于 1950年爆发了朝鲜战争。
(3)1961年，美国发动越南战争。
(4)1962年，古巴导弹危机。
2．影响
(1)积极：两大集团势均力敌，彼此都不敢轻易动武，没有发生新的世界大战。
(2)消极：美苏在世界范围内激烈争夺，天下仍然很不太平。
[轻巧识记]     雅尔塔体系、两极格局和“冷战”三者的关系
NO.2 理解——史料研习·史论归纳
1．两极格局的特点
史料一 电影《我们热爱的家园》是美国在 1950年拍摄的一部宣传马歇尔计划的名作。
影片描述了一个法国小镇的战后生活。最初，在二战中被摧毁的小镇难以摆脱战争的痛苦。
①直到获得美国的财政援助，儿童才回到了学校，工厂才恢复了生产，小镇居民才可以正常
地购买食物。
②漫画“美国最新式战车”(1947年发表于苏联某杂志，图中俄文“3AEM”意为财政贷
款)

史料二 “冷战”时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了
高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。③“冷战”结束
后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
——[美]杰里·本特利等《新全球史》
苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就
竞赛……④没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球……
——《美国新闻与世界报道》(1991年 9月 9日)
[学会读史]
主旨归纳 信息解读
史料一：从
不同的视角
认识马歇尔
计划
①“直到获得美国的财政援助，儿童才回到了学校，工厂才恢复了生产，
小镇居民才可以正常地购买食物”→创作者认为马歇尔计划有利于欧
洲经济的恢复
②“漫画美国最新式战车”→创作者认为马歇尔计划是美国控制欧洲
的工具
史料二：列
举了学术界
对美苏“冷
战”的评价
③“冷战结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时
尚”→美苏“冷战”中两大集团势均力敌，彼此不敢轻易动武，使得近
半个世纪没有爆发新的世界大战
④“没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球”→“冷战”的客
观影响
[学会用史]
(1)结合史料一，分析电影和漫画的创作者对马歇尔计划的认识有何不同。他们的认识
差异反映了当时怎样的国际格局？
提示：不同：电影描述法国小镇在美国财政援助下生活逐渐好转，创作者认为马歇尔计
划有利于欧洲经济的恢复；漫画中欧洲人被“绑”在美国的战车上，追逐美国的财政贷款，
创作者认为马歇尔计划是美国控制欧洲的工具。国际格局：两极...