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- 2023-05-06 15:04:02 发布
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高考总复习
1
第 39 讲 现代中国的科教与文化
知识点一 中华人民共和国成立以来的重大科技成就
1.“两弹一星”
(1)背景:中华人民共和国成立后,面临核威胁。
(2)成就{
①1964年,中国第一颗原子弹爆炸成功,打破美、苏的核垄断。
②1964年,中国自行设计制造的中近程导弹试验成功,加强了国防力量。
③1970年,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功,
宣告中国进入了航天时代。
中国第一颗人造地球卫星发射成功
这次卫星发射成功,是我国发展空间技术的一个良好开端,是毛主席无产阶级革命路线
的伟大胜利,是无产阶级“文化大革命”的又一丰硕成果……中国人民这一伟大胜利,给正
在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞,给反革命的美帝国
主义和社会帝国主义以沉重的打击,粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。
——据新华社 1970年 4月 25日讯
核心论点:第一颗人造卫星发射成功正值“文化大革命”时期,具有鲜明的时代特征。
2.载人航天技术
(1)决策:1992年,中国政府作出实施载人航天工程的战略决策。
(2)成就:2003年 10月,“神舟五号”飞船载人航天飞行成功。
(3)影响:中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。
3.袁隆平与杂交水稻
(1)成果:1973年,选育出杂交水稻新品种——南优 2号。
(2)意义:袁隆平是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人,不仅提高了中国的水稻产
量,也被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。
4.计算机技术
(1)1983 年,成功研制“银河Ⅰ号”巨型计算机,此后不断进步,加速了国家信息化
发展。
(2)2016年,我国研制的超级计算机“神威,太湖之光”获得国际高性能计算机应用领
域最高奖项。
5.生物技术
(1)1965年,人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现,开辟了人工合成蛋白质的时代。
高考总复习
2
(2)积极参与人类基因的研究,为提高国民生活和健康水平作出了贡献。
知识点二 “百花齐放”“百家争鸣”
1.背景:中华人民共和国成立后,社会制度发生变化。
2.提出:1956年春,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出。
3.内容:艺术问题上“百花齐放”,学术问题上“百家争鸣”。
4.特点:基本性的和长期性的方针。
5.贯彻实施
(1)初见成效
①原因:受“双百”方针的鼓舞,艺术家创作热情高涨。
②表现:优秀作品有老舍的话剧《茶馆》,郭沫若的历史剧《蔡文姬》,杨沫的长篇小说
《青春之歌》等。
(2)遭遇挫折
①原因:政治运动的扩大化,特别是“文化大革命”的到来。
②表现:学术问题被当成政治问题;一些优秀作品受到错误批判,作者多被划为“右派”
或“反动学术权威”。
③危害:许多知识分子受到伤害,文艺园地百花凋零。自然科学和社会科学研究受到很
大影响。
(3)文艺的春天
①原因:“文化大革命”结束后,清算极左路线;邓小平强调坚持贯彻“双百”方针。
②表现:学术讨论空前热烈,文学艺术创作欣欣向荣。
知识点三 现代中国教育的发展
1.开基创业
(1)政策{
①中华人民共和国成立初:确立教育要为国家建设服务,建立沿着
社会主义方向前进的新中国的人民教育事业。
②全面建设社会主义时期:确定全面发展的教育方针。
③发展全日制学校教育的同时,建立起半工半读的学校教育制度。
(2)成就{①逐步形成比较完整的国民教育体系。②培养了大批德才兼备的建设人才。
2.遭遇挫折
(1)表现{①“文化大革命”开始后,各地大中小学一度停课,教育战线一片混乱。②1966年夏,高考制度被废止,推荐制导致大学教育水平下降。
(2)危害:严重破坏了中国的教育事业,造成了人才的缺乏和断层,整个民族文化素质
大大下降,与发达国家的差距拉大。
3.复兴发展
(1)教育改革
①“文化大革命”结束后,在教育战线上全面拨乱反正,恢复高考制度,倡导尊师重教,
高考总复习
3
实施“科教兴国”发展战略。
②20 世纪 80 年代,邓小平提出“三个面向”的指导方针,国家制定《义务教育法》,
大力普及九年义务教育。
③20世纪 90年代,实施发展高等教育的“211工程”计划。
(2)教育投资
①在实行国家拨款的同时,倡导社会力量办学,启动“希望工程”。
②国家加大西部地区教育...
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第 39 讲 现代中国的科教与文化
知识点一 中华人民共和国成立以来的重大科技成就
1.“两弹一星”
(1)背景:中华人民共和国成立后,面临核威胁。
(2)成就{
①1964年,中国第一颗原子弹爆炸成功,打破美、苏的核垄断。
②1964年,中国自行设计制造的中近程导弹试验成功,加强了国防力量。
③1970年,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功,
宣告中国进入了航天时代。
中国第一颗人造地球卫星发射成功
这次卫星发射成功,是我国发展空间技术的一个良好开端,是毛主席无产阶级革命路线
的伟大胜利,是无产阶级“文化大革命”的又一丰硕成果……中国人民这一伟大胜利,给正
在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞,给反革命的美帝国
主义和社会帝国主义以沉重的打击,粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。
——据新华社 1970年 4月 25日讯
核心论点:第一颗人造卫星发射成功正值“文化大革命”时期,具有鲜明的时代特征。
2.载人航天技术
(1)决策:1992年,中国政府作出实施载人航天工程的战略决策。
(2)成就:2003年 10月,“神舟五号”飞船载人航天飞行成功。
(3)影响:中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。
3.袁隆平与杂交水稻
(1)成果:1973年,选育出杂交水稻新品种——南优 2号。
(2)意义:袁隆平是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人,不仅提高了中国的水稻产
量,也被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。
4.计算机技术
(1)1983 年,成功研制“银河Ⅰ号”巨型计算机,此后不断进步,加速了国家信息化
发展。
(2)2016年,我国研制的超级计算机“神威,太湖之光”获得国际高性能计算机应用领
域最高奖项。
5.生物技术
(1)1965年,人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现,开辟了人工合成蛋白质的时代。
高考总复习
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(2)积极参与人类基因的研究,为提高国民生活和健康水平作出了贡献。
知识点二 “百花齐放”“百家争鸣”
1.背景:中华人民共和国成立后,社会制度发生变化。
2.提出:1956年春,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出。
3.内容:艺术问题上“百花齐放”,学术问题上“百家争鸣”。
4.特点:基本性的和长期性的方针。
5.贯彻实施
(1)初见成效
①原因:受“双百”方针的鼓舞,艺术家创作热情高涨。
②表现:优秀作品有老舍的话剧《茶馆》,郭沫若的历史剧《蔡文姬》,杨沫的长篇小说
《青春之歌》等。
(2)遭遇挫折
①原因:政治运动的扩大化,特别是“文化大革命”的到来。
②表现:学术问题被当成政治问题;一些优秀作品受到错误批判,作者多被划为“右派”
或“反动学术权威”。
③危害:许多知识分子受到伤害,文艺园地百花凋零。自然科学和社会科学研究受到很
大影响。
(3)文艺的春天
①原因:“文化大革命”结束后,清算极左路线;邓小平强调坚持贯彻“双百”方针。
②表现:学术讨论空前热烈,文学艺术创作欣欣向荣。
知识点三 现代中国教育的发展
1.开基创业
(1)政策{
①中华人民共和国成立初:确立教育要为国家建设服务,建立沿着
社会主义方向前进的新中国的人民教育事业。
②全面建设社会主义时期:确定全面发展的教育方针。
③发展全日制学校教育的同时,建立起半工半读的学校教育制度。
(2)成就{①逐步形成比较完整的国民教育体系。②培养了大批德才兼备的建设人才。
2.遭遇挫折
(1)表现{①“文化大革命”开始后,各地大中小学一度停课,教育战线一片混乱。②1966年夏,高考制度被废止,推荐制导致大学教育水平下降。
(2)危害:严重破坏了中国的教育事业,造成了人才的缺乏和断层,整个民族文化素质
大大下降,与发达国家的差距拉大。
3.复兴发展
(1)教育改革
①“文化大革命”结束后,在教育战线上全面拨乱反正,恢复高考制度,倡导尊师重教,
高考总复习
3
实施“科教兴国”发展战略。
②20 世纪 80 年代,邓小平提出“三个面向”的指导方针,国家制定《义务教育法》,
大力普及九年义务教育。
③20世纪 90年代,实施发展高等教育的“211工程”计划。
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①在实行国家拨款的同时,倡导社会力量办学,启动“希望工程”。
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