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- 2023-05-06 13:16:02 发布
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高考总复习
1
单元综合提升
一、西方列强殖民扩张的三个阶段
阶段
项目
早期殖民扩张 19世纪中期的殖民扩张
19世纪末 20世纪初的
殖民扩张
背景
新航路开辟,资本主义手
工业工场发展
工业革命的推动,寻求商
品市场和原料产地
第二次工业革命的推
动,进行资本输出
主要
国家
西、葡、荷、英、法等国 英、俄、法、美等国
英、法、美、德、俄、
日等帝国主义国家
扩张
地区
大多只能占有沿海地区,
未深入内地
进行全球殖民扩张,深入
内地
全世界范围
方式 公开的殖民掠夺
炮舰政策,强签不平等条
约
武力扩张,资本输出,
划分势力范围,瓜分世
界
活动
抢夺金银、贩卖黑奴、垄
断商路、欺诈性贸易
在殖民地进行商品倾销,
掠夺原料
进行资本输出、商品倾
销,掀起瓜分世界的狂
潮
结果
推动了欧洲资本原始积累
及资本主义的发展,给亚
非拉国家带来深重灾难
推动了各国工业资本主义
的发展,客观上促进了亚
非拉国家逐渐走上近代化
的道路
将世界瓜分完毕,使资
本主义世界殖民体系
最终形成;推动亚非拉
国家的民族解放运动
走向高涨
[针对训练]
1.1588年 8月,伊丽莎白一世亲临前线发表动员讲话:“我知道我仅仅有一副女人柔
高考总复习
2
弱的身体,但我有一颗国王的心、英格兰国王的心。我对西班牙或欧洲任何一位王子敢于侵
犯我王国边界的行动嗤之以鼻。”本次动员后英国的军事行动( )
A.遭到了英国议会的否定
B.奠定了大英帝国的根基
C.说明英国已是世界帝国
D.表明英王只是国家象征
解析:选 B。从时间“1588年”判断,这场军事行动应该是英国打败西班牙无敌舰队的
海战,结合史实可知,该战役奠定了大英帝国的根基,故 B项正确。
二、两次工业革命的比较
第一次工业革命 第二次工业革命
发明
来源
科学和技术结合不紧密 科学和技术紧密结合
主要
标志
以蒸汽机的发明和应用为标志
以电力、电动机和内燃机的发
明应用为标志
经济
结构
以轻纺工业为主 以重化工业为主
生产
规模
从英国开始,局限于少数国家,
持续时间长,进展缓慢
在多个国家同时展开(美、德
是两个发源地和“中心”),
发展迅速
生产
组织
确立了现代工厂制 确立了公司制、垄断制
异
对生产
力的
影响
开辟的是“纺织时代”和“蒸汽
时代”
迎来的是“电气时代”和“钢
铁时代”
同
两次工业革命都对人们的生产方式、生存状态、社会经济结构
产生了深远的影响。两次工业革命本质上都是人们对新能源、
新材料、新技术的应用过程,都促进了生产力的迅速发展,都
带来了生产关系的深刻变化
[针对训练]
2.普法战争结束后不久,法国社会认为,是德国的教师打败或帮助打败了法国军队,
因此,教育改革……被视为是一种“爱国主义责任”……1875 年,为应对法德两国科技的
快速发展,英国皇家科技发展与教学委员会主张在大学中设立科学博士学位。英法两国的教
育改革本质上说明了( )
A.教育改革为第二次工业革命创造条件
高考总复习
3
B.国家间竞争压力要求科技进步
C.英法在两次工业革命中都居于领先
D.教育改革促成了世界市场的完善
解析:选 B。法国在普法战争后反思战败的原因在于教育的落后,英国为应对法德两国
科技的快速发展而设立科学博士学位,这说明科技进步是国家间竞争的需要,故选 B项。
三、工业革命时期中西社会对比(18世纪后半期至 19世纪中期)
西方 中国
特
征
资本主义制度在世界范围内确立
(资本主义的发展成为世界的主
导),进入工业文明时代
开始沦为半殖民地半封建社会且程
度逐步加深
经济
工业革命推动生产力快速发展,资
本主义世界市场体系初步形成
自然经济开始瓦解,中国近代化艰
难起步
表
现
政治 资本主义代议制的扩展(法德)
清政府为了维护统治开展洋务运动;
农民阶级掀起太平天国运动等革命
斗争
文化
启蒙思想广泛传播,理性主义推动
欧洲资本主义浪潮的发展,自由主
义兴起,社会主义学说产生,科学
技术领域出现重大突破
“西学东渐”,新思潮萌发表
现
对外 出现全球范围的海外扩张 由闭关锁国到被迫开放
[针对训练]
3.1893 年,《北华捷报》称:“现在华茶在英国只是作为一种充数之物……许多茶商
承认他们现在已经不...
1
单元综合提升
一、西方列强殖民扩张的三个阶段
阶段
项目
早期殖民扩张 19世纪中期的殖民扩张
19世纪末 20世纪初的
殖民扩张
背景
新航路开辟,资本主义手
工业工场发展
工业革命的推动,寻求商
品市场和原料产地
第二次工业革命的推
动,进行资本输出
主要
国家
西、葡、荷、英、法等国 英、俄、法、美等国
英、法、美、德、俄、
日等帝国主义国家
扩张
地区
大多只能占有沿海地区,
未深入内地
进行全球殖民扩张,深入
内地
全世界范围
方式 公开的殖民掠夺
炮舰政策,强签不平等条
约
武力扩张,资本输出,
划分势力范围,瓜分世
界
活动
抢夺金银、贩卖黑奴、垄
断商路、欺诈性贸易
在殖民地进行商品倾销,
掠夺原料
进行资本输出、商品倾
销,掀起瓜分世界的狂
潮
结果
推动了欧洲资本原始积累
及资本主义的发展,给亚
非拉国家带来深重灾难
推动了各国工业资本主义
的发展,客观上促进了亚
非拉国家逐渐走上近代化
的道路
将世界瓜分完毕,使资
本主义世界殖民体系
最终形成;推动亚非拉
国家的民族解放运动
走向高涨
[针对训练]
1.1588年 8月,伊丽莎白一世亲临前线发表动员讲话:“我知道我仅仅有一副女人柔
高考总复习
2
弱的身体,但我有一颗国王的心、英格兰国王的心。我对西班牙或欧洲任何一位王子敢于侵
犯我王国边界的行动嗤之以鼻。”本次动员后英国的军事行动( )
A.遭到了英国议会的否定
B.奠定了大英帝国的根基
C.说明英国已是世界帝国
D.表明英王只是国家象征
解析:选 B。从时间“1588年”判断,这场军事行动应该是英国打败西班牙无敌舰队的
海战,结合史实可知,该战役奠定了大英帝国的根基,故 B项正确。
二、两次工业革命的比较
第一次工业革命 第二次工业革命
发明
来源
科学和技术结合不紧密 科学和技术紧密结合
主要
标志
以蒸汽机的发明和应用为标志
以电力、电动机和内燃机的发
明应用为标志
经济
结构
以轻纺工业为主 以重化工业为主
生产
规模
从英国开始,局限于少数国家,
持续时间长,进展缓慢
在多个国家同时展开(美、德
是两个发源地和“中心”),
发展迅速
生产
组织
确立了现代工厂制 确立了公司制、垄断制
异
对生产
力的
影响
开辟的是“纺织时代”和“蒸汽
时代”
迎来的是“电气时代”和“钢
铁时代”
同
两次工业革命都对人们的生产方式、生存状态、社会经济结构
产生了深远的影响。两次工业革命本质上都是人们对新能源、
新材料、新技术的应用过程,都促进了生产力的迅速发展,都
带来了生产关系的深刻变化
[针对训练]
2.普法战争结束后不久,法国社会认为,是德国的教师打败或帮助打败了法国军队,
因此,教育改革……被视为是一种“爱国主义责任”……1875 年,为应对法德两国科技的
快速发展,英国皇家科技发展与教学委员会主张在大学中设立科学博士学位。英法两国的教
育改革本质上说明了( )
A.教育改革为第二次工业革命创造条件
高考总复习
3
B.国家间竞争压力要求科技进步
C.英法在两次工业革命中都居于领先
D.教育改革促成了世界市场的完善
解析:选 B。法国在普法战争后反思战败的原因在于教育的落后,英国为应对法德两国
科技的快速发展而设立科学博士学位,这说明科技进步是国家间竞争的需要,故选 B项。
三、工业革命时期中西社会对比(18世纪后半期至 19世纪中期)
西方 中国
特
征
资本主义制度在世界范围内确立
(资本主义的发展成为世界的主
导),进入工业文明时代
开始沦为半殖民地半封建社会且程
度逐步加深
经济
工业革命推动生产力快速发展,资
本主义世界市场体系初步形成
自然经济开始瓦解,中国近代化艰
难起步
表
现
政治 资本主义代议制的扩展(法德)
清政府为了维护统治开展洋务运动;
农民阶级掀起太平天国运动等革命
斗争
文化
启蒙思想广泛传播,理性主义推动
欧洲资本主义浪潮的发展,自由主
义兴起,社会主义学说产生,科学
技术领域出现重大突破
“西学东渐”,新思潮萌发表
现
对外 出现全球范围的海外扩张 由闭关锁国到被迫开放
[针对训练]
3.1893 年,《北华捷报》称:“现在华茶在英国只是作为一种充数之物……许多茶商
承认他们现在已经不...
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