2020-2021学年高一新教材历史部编版必修上册学案：第12课　辽宋夏金元的文化18页

第 12 课　辽宋夏金元的文化
课程标准 学习目标
认识辽宋夏金元时期的
文化方面的新变化。
1．理解程朱理学兴起的背景、内容、特点和影响，认
识儒学的发展的必然性。
2．了解宋元时期的主要文学艺术——词、元曲、话本、
书法、绘画等成就，认识政治、经济对文学艺术发展的
影响。
3．了解三大发明及其传播，认识其对世界文明发展的
贡献。
4．了解少数民族文字的发明，认识多民族共同创造了
中华文明。
一　儒学的复兴
1．原因
(1)从三国到五代，儒家学说日益僵化，社会影响不及佛教和01 道教。
(2)北宋中期起一批学者掀起02 儒学复兴运动。
2．目的
(1)挖掘儒家经书的思想内涵，强调学术为现实服务。
(2)希望充分发挥儒学在强化社会03 伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作
用。
3．程朱理学
(1)口号：“为天地立心，为04 生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”
(2)理学(道学)代表人
北宋：05 程颢、程颐；南宋：
06
朱熹。因此这一学派也被称为“程朱理学”。

(3)特点：注重抽象思维，具有包括07 宇宙观、人生观、认识论、
08
方法论在
内的一套理论体系。理学带有09 客观唯心主义倾向。
(4)主张
①“10 理”是自然界和社会的根本原则，也称“天理”。
②人生的目标应当是“11 存天理，灭人欲”。
③提出“12 格物致知”，认为只有深刻探究万物，才能真正得到其中的“理”，
达到对普遍天理的认识。
(5)其他活动：理学大师朱熹对儒学13 教育进行了深入探索；从早期儒家典籍
《礼记》中抽出《14 大学》《
15
中庸》两篇文章，加上记录孔子、孟子言论的《论
语》《孟子》，合编为“四书”，并加以注释，使之成为儒学基础读物。
(6)影响：16 南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇，在历史上产生深远影响。
二　文学艺术
形式 朝代 特征 代表 兴盛的原因
宋词
宋朝
鼎盛
句子长短不等，用来配乐
歌唱，根据乐谱分为不同
词牌，各有固定格式
豪放派：01 苏轼、
辛弃疾
婉约派：柳永、
02
李清照
话本
宋元说
书盛行
说书的底本称为话本，实
际上就是早期的03 白话小
说
—
两宋04 城市生
活丰富多彩，娱
乐场所需要大
量歌词、话本
元曲 元朝
包括散曲和05 杂剧。散曲
是比词更灵活、更通俗的
长短句配乐诗歌体裁。将
07
关汉卿
王实甫
更适合08 市井
演唱的需要

成套的散曲连缀在一起歌
唱，辅以音乐、舞蹈、06
表演、道白，安排不同角
色来表达完整的故事情节，
就形成了杂剧。元杂剧标
志着中国古代戏曲艺术的
成熟
书法 宋元 追求09 个性，不拘法度 书法名家辈出 重文风尚
绘画 宋元
10
山水画成就最为突出，
不强调写实，注重11 意境
和笔墨情趣。花鸟画、人
物画水平也很高
—
社会动荡
理学注重内心
修养商品经济
发展
三　科技
1．三大发明：在宋代基本成熟，为人类文明的进步作出了重要贡献。
(1)印刷术：北宋雕版印刷相当普及，工匠01 毕昇发明了活字印刷术。
(2)火药：火药被大量制造并用于军事，由燃烧型火器逐步发展为02 爆炸型火
器和管形射击火器。
(3)指南针：用人工磁化的方法造出的指南针，广泛应用于03 航海。
2．其他科技成就
(1)北宋科学家沈括所著《04 梦溪笔谈》记载和总结了当时的许多科技成果。
(2)05 郭守敬设计和监制多种天文观测仪器，主持全国范围内的天文测量，编
定新的历法《06 授时历》，其中测定的数据在当时世界上处于领先地位。
(3)元朝农学家07 王祯编撰的《
08
农书》集北方和南方的农业技术于一体，其
中关于农业工具的记载尤为丰富。

四　少数民族文字
1．辽夏金文字
(1)特点：都模仿01 汉字字形创造了本民族文字。
(2)内容
①辽先后创制契丹大字、小字，用以刻石立碑和文学创作。
②金创制了02 女真文字，并开设了女真进士科，用女真文字答题。
③03 西夏文通过出土文献大量保存下来，包括佛经、法律、字典，以及从汉
文翻译过来的经史著作。
2．蒙古文字
(1)成吉思汗统一草原各部，命人用畏兀儿文字拼写蒙古语，形成04 畏兀体蒙
古文，用于修史，部分内容的汉语译本流传至今，称为《蒙古秘史》。作为游牧民
族自己撰写的历史，它在史学史上具有特殊价值。
(2)忽必烈即...