2020-2021学年高一新教材历史部编版必修上册学案：第5课　三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融18页

第二单元 　　三国两晋南北朝的民族交融
与隋唐统一多民族封建国家的发展
第 5 课　三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
课程标准 学习目标
通过了解三国两晋南北朝
政权更迭的历史脉络，认识
该时期的民族交融和区域
开发。
1.整理三国两晋南北朝时期朝代更替的脉络、原因、
影响，认识国家统一的必要性和必然性。
2．掌握北魏孝文帝改革的背景、内容及意义，认识
民族交融的趋势表现。
3．掌握江南地区开发的原因、表现，认识经济发展
为统一奠定物质基础。
一　三国与西晋
1．三国鼎立局面形成
(1)形成：①01 220 年，曹丕取代东汉称帝，定都
02
洛阳，国号魏，东汉灭亡。
②刘备称帝，定都03 成都，国号汉，史称蜀汉。
③孙权称帝，定都04 建业(南京)，国号吴。
(2)意义：蜀、吴两国加强了对南方少数民族地区的治理。
2．西晋统一：263 年，曹魏权臣司马昭灭蜀；266 年，05 司马炎代魏称帝，
国号晋，史称西晋；280 年，西晋灭吴，完成统一。
3．西晋的灭亡Error!

二　东晋与南朝
1．东晋
(1)东晋建立：01 317 年，司马睿重建晋朝，定都
02
建康，史称东晋。
(2)士族崛起：自三国以来，一些声名显赫士大夫家族世代把持官位，享受政
治、经济等特权，形成特殊社会阶层，称为士族。逃到南方的几家北方高门士族
先后执掌朝政，成为东晋政权的主要支柱。
2. 南朝
420 年，出身低级士族的武将03 刘裕，篡夺东晋皇位，国号宋。此后 170 年间，
南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，合称南朝，加上吴、东晋和南朝均定
都04 建康，又统称为六朝。
3．江南经济的开发
(1)背景：从西晋末年起，北方人民为躲避战祸大批南迁，带来先进05 生产工
具和技术，也充实了06 劳动力资源。
(2)表现：农业：土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高。
手工业：纺织、陶瓷、矿冶、造船、造纸等行业都有明显进步。
(3)影响：许多山区的少数民族与汉族逐渐交融。
4．东晋到陈朝的疆域变迁
(1)东晋北边到淮水，与南朝之交到黄河南岸附近，之后又退回到淮水一线。
(2)陈朝只能保有长江以南，上游丢掉了四川和荆襄，在南北对峙中处于劣势。
三　十六国与北朝
1．十六国时期
(1)十六国
东晋统治南方时期，北方先后出现了最主要的 15 个割据政权，加上西南的01
成汉，合称“十六国”，大部分由内迁少数民族建立。
(2)民族交融的趋势

北方少数民族政权采用中原模式的国号、年号，学习汉族的02 典章制度；长
期战乱中，原有民族布局被打乱，各族之间频繁接触。民族差异慢慢缩小。
(3)前秦的短期统一
4 世纪下半叶，03 氐族建立的前秦统一了北方。在进攻东晋准备统一全国时，
由于内部民族矛盾，大败于04 淝水之后，前秦政权崩溃。
2．北朝时期
(1)北魏孝文帝改革
①背景：05 439 年，鲜卑族拓跋部建立的北魏政权统一了北方。
②内容
政治上 都城从平城迁到06 洛阳；采用汉族统治政策
社会上 穿汉服，说07 汉语；将籍贯改为洛阳；改汉姓；与汉族通婚
③意义
这些改革措施顺应了北方民族08 交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族
矛盾；促进了北魏的经济发展和社会繁荣；为以后北方统一南方以及隋唐盛世的
出现打下了基础。
(2)北方政权的更替
6 世纪前期，北魏发生动乱，分裂为东魏和西魏，后东魏被北齐取代，西魏被
北周取代，上述五个王朝合称09 北朝。
北周灭掉北齐，北周又被隋朝取代，10 589 年，隋文帝杨坚统一全国，分裂割
据局面结束。
[思考探究 1] 读教材 P26 三国鼎立形势图，说一说魏、蜀、吴三国政权的相
对位置，并概括此图反映出的本时期的阶段特征。
金版点拨：位置：略。阶段特征：中原政权与边疆少数民族政权并立；中国
开发区域向边疆扩展。

[知识拓展] 八王之乱
晋武帝为削弱士族对朝政的干预，大封宗藩，并赋予政治、经济、军事大权，
形成地方割据力量；继任的小皇帝懦弱无能，直接导致叛乱的发生；西晋统治者
对少数民族残酷压迫，导致叛乱力量的迅速壮大，最终匈奴灭掉西晋，中国进入
十六国时期。“八王之乱”是中国历史上最为严重的皇族内乱之一，长达 16 年的
叛乱，使社会经济遭到严重的破坏，中国延续了近三百年的...