2020_2021学年高中历史第4单元内忧外患与中华民族的奋起第16课五四爱国运动教师用书岳麓版必修18页

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第 16 课　五四爱国运动
课 程 标 准 素 养 解 读
1.概述五四运动的
史实。
2．认识其对中国
社会变革的影响。
1.从新文化运动、巴黎和会、俄国十月革命等认识五四运动的
爆发背景；从运动中心由北京到上海认识五四运动的广泛性、
群众性。(时空观念)
2．运用经济基础决定上层建筑的原理认识五四运动是新旧民
主主义革命分水岭的主要依据。(唯物史观)
3．以相关史料为依据说明五四运动是中国新民主主义革命的
开端。(史料实证)
4．五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动，爱国主义
精神贯穿运动的始终，是“五四”精神的主旋律。(家国情怀)
一、“二十一条”与巴黎和会
1．“二十一条”
(1)背景：第一次世界大战爆发后，欧洲列强无暇东顾，日本趁机加快侵华步
伐。
(2)时间：1915 年，日本向袁世凯政府递交了“二十一条”密约。
(3)目的：使中国沦为日本的殖民地。
2．巴黎和会：第一次世界大战结束后，战胜国在巴黎召开和会，中国希望改
变在国际上的屈辱地位，欧美列强却将德国在山东的一切权益转让给日本。
五四运动爆发的根本原因是阶级矛盾尖锐，即北洋军阀的黑暗统治，不是民
族矛盾。直接原因是巴黎和会上中国外交的失败。
二、“外争国权，内惩国贼”

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1．导火线：中国在巴黎和会上的外交失败。
2．爆发：1919 年 5 月 4 日，北京学生游行示威。
3．口号：“外争国权，内惩国贼”“废除二十一条”“打倒卖国贼曹汝霖、
章宗祥、陆宗舆”。
4．高潮：工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，上海的“三罢”
斗争把五四运动推向高潮。
5．结果
(1)北京政府罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务。
(2)中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。
五四运动具有彻底性并不是说五四运动完成了民主革命的任务。五四运动迫
使北洋军阀政府罢免了三个卖国贼的职务，拒绝在《凡尔赛和约》上签字，只是
取得了初步胜利，并未彻底改变中国半殖民地半封建社会的性质，不能说取得彻
底胜利。其彻底性是指彻底的不妥协的反帝反封建精神。
三、五四运动
1．爱国救亡：五四运动是一场伟大的反帝爱国运动，体现出强烈的爱国精神
和牺牲精神，是中国从旧民主主义革命发展到新民主主义革命的转折点。
2．民主科学：五四运动是一场广泛传播民主和科学的新文化运动，体现了鲜
明的民主和科学精神。
3．文化启蒙：五四运动是一场伟大的思想解放运动，体现了追求真理、勇于
解放的精神。

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五四运动的特点
史料一　口号一：“①外争国权，内惩国贼。”
口号二：“誓死力争，还我青岛。”
史料二　对联一：“②民众雪耻心坚，全市罢工；本店金钱主义，独自开
张。”
对联二：“③共争青岛归还，同看国贼罢黜；学生欢呼复课，庆贺商店开
门。”
[解读]　①体现了强烈的爱国精神，“外争国权”与巴黎和会上中国外交失败
相关；“国贼”指曹、陆、章三个亲日派卖国贼。
②体现了有多个阶层参加五四爱国运动。
③体现了斗争目标基本实现。
[思考]　(1)史料一中口号体现了五四运动什么特点？
(2)史料二中画线部分分别反映了五四运动的什么特点？
提示：(1)特点：口号一体现了反帝反封建的革命性；口号二体现了维护国家
主权，反对列强侵略的爱国性。
(2)对联一画线部分体现了广泛的群众性特点；对联二画线部分反映了五四运
动的彻底性特点。
　五四运动的四个特点
(1)革命性：是反帝反封建的革命斗争。
(2)爱国性：维护山东、青岛主权，反对帝国主义的侵略。
(3)群众性：学生、工人、商人多阶层参加，联合斗争。
(4)彻底性：具有彻底地不妥协地反帝反封建精神。

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五四运动的意义
史料一　在十月革命的影响下，五四运动中形成了“一批倾向俄国、倾向社
会主义的先进分子”，他们“①渐知工人阶级势力比学生力量大了”，开始“实行
和工人阶级接触而做工人运动了”。
——《中共党史资料选编》
史料二　五四运动是“中国人的②国家情感存在与力量的突出证明，如果还
有什么地方的人对中国人爱国主义的力量和普及程度抱怀疑态度，那么这种证明
就是深切而且令人信服的教训”。
——杜威《中国人的国家情感》
[解读]　①“学生力量”凭爱国热情和行动起到了...