2020_2021学年高中历史第4单元近代中国反侵略求民主的潮流第16课抗日战争教案新人教版必修18页

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第 16 课　抗日战争
课程标准 素养解读
列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争
的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，
探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争
中的历史地位。
1.从时空观念角度了解日本逐步扩大侵华的
步骤、日军侵华的罪行，了解关内关外抗日救
亡运动的主要表现。
2．运用史料实证和历史解释比较正面战场和
敌后战场，掌握两个战场的主要战况，分析形
成两个战场的原因，说明两个战场之间的联系。
3．从唯物史观和家国情怀角度说明抗日战争
胜利的原因及伟大意义，体会中国人民面对外
敌入侵体现出的团结御侮和奉献牺牲精神。
知识点一　全民族的抗战
1．背景
(1)局部侵华：从 1931 年九一八事变开始，东北沦陷，华北地区日趋殖民化，民族危机
加深。
(2)全面侵华：1937年，日本发动卢沟桥事变，北平、天津相继失守。
2．实现：国共两党停止内战，组成抗日民族统一战线，全国军民奋起抗战。
3．前期概况
(1)敌后战场
①中国共产党制定了人民战争路线，即全面抗战路线。
②八路军、新四军进入敌后，广泛开展独立自主的游击战争，建立抗日根据地。
(2)正面战场：国民政府先后组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等多次重
大战役。
抗战时期两个战场的关系

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4．结果
(1)中国军队虽然取得了平型关、台儿庄等战役的胜利，但失去了华北、华中、华南和华
东的大片领土。
(2)1938年 10月，广州、武汉失守后，抗日战争进入相持阶段。
知识点二　日军的滔天罪行
1．南京大屠杀：1937年 12月，日军攻陷南京以后，屠杀中国军民超过三十万人。
2．潘家峪惨案：1941年初，杀害全村一千二百多人。
3．细菌战：在中国东北成立“七三一部队”，用中国活人作试验。
知识点三　抗战的胜利
1．百团大战
(1)概况：1940年下半年，由彭德怀指挥。
(2)地位：是中国军队主动出击日军的一次大规模战役，中国共产党领导敌后抗日根据地
军民，开展广泛的游击战争，成为抗战的中流砥柱。
2．入缅作战
(1)背景：1942年初，日军由泰国、缅甸北上，准备进攻中国云南。
(2)目的：确保滇缅公路这条国际交通线。
(3)结果：救出被围英军七千多人。1945 年初，在英美军队配合下，中国远征军击败侵
缅日军。
3．抗战胜利
(1)标志：1945年 8月 15日，日本被迫宣布无条件投降。
(2)意义
①是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利。
②大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。
③是世界反法西斯战争的重要组成部分，对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。
④中国的国际地位得到提高。
抗战胜利的根本原因是全民族抗战，而非国际反法西斯力量的支持。 中国人民虽然取
得了抗日战争的完全胜利，但并不意味着中华民族实现了完全独立。中华民族实现民族独立
的标志是新中国的成立。

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抗日战争的特点
史料一　1937 年 8 月 18 日……陈诚……提出“我国军事落后且未有充分作战准备，不
宜实行迅速决战之战略①，但因我国国土广大、人口众多、经济资源散在各地，具有长期作战
之条件②。”
——《民国高级将领列传》
[解读]　①②处信息说明陈诚主张打持久战。
[思考]　根据史料一，分析国民党将领提出的抗战方针。他们为什么会提出这些抗战方
针？
【提示】　方针：反对速战速决战略，实施持久消耗战略。原因：我国军事落后且未有
充分作战准备；我国国土广大、人口众多、经济资源散在各地，具有持久作战的条件。
史料二　日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部
深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量③，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族
凝聚力④。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
[解读]　③④处信息说明日本帝国主义没有意识到中国民众的巨大力量。
[思考]　史料二日本侵略者对中国形势的错误估计是什么？“万众一心的民族凝聚力”
表明抗战胜利的主要原因是什么？
【提示】　错误估计：日本认为国民革命失败导致内战纷争，忽视中国再次凝聚团结。
主要原因：国共合作建立抗日民族统一战线。
　抗日战争的特点
1．抗日战争是在抗日民族统一战线旗帜下进行的全民族抗战...