【历史】2020届一轮复习岳麓版（山东专用）：第39讲　现代中国的科技、教育与文化（学案）17页

第 39 讲　现代中国的科技、教育与文化
1.列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大
作用。
2.知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得
的经验和教训。
3.了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。
考点　现代中国的科技、教育与文化
知识点一　中华人民共和国成立以来的重大科技成就
1.“两弹一星”
(1)背景：中华人民共和国成立后，中国面临核威胁。
(2)成就{
①1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，打破美、苏的核垄断。
②改革开放后，先后建成秦山核电站、大亚湾核电站，和平
利用核能。
③1964年，中国自行设计制造的中近程导弹试验成功，加强了
国防力量。
④1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”的
发射成功，宣告中国进入了航天时代。
2.载人航天技术
(1)决策：1992 年，中国政府作出实施载人航天工程的战略决策。
(2)成就：2003 年 10 月，“神舟五号”飞船载人航天飞行成功。
(3)影响：中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。
3.袁隆平与杂交水稻
(1)成果：1973 年，选育出杂交水稻新品种——南优 2 号。
(2)意义：世界上成功利用水稻杂交优势的第一人，不仅提高了中国的水稻产量，
也被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。

4.计算机技术
1983 年研制成功“银河—Ⅰ号”巨型计算机，此后不断进步，加速了国家信息化
发展。
5.生物技术
(1)1965 年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现，开辟了人工合成蛋白质的时
代。
(2)积极参与人类基因的研究，为提高国民生活和健康水平作出了贡献。
新中国空间技术发展的影响
这次卫星发射成功，是我国发展空间技术的一个良好开端，是毛主席无产阶级革
命路线的伟大胜利，是无产阶级“文化大革命”的又一丰硕成果……中国人民这
一伟大胜利，给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨
大的鼓舞，给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，粉碎了他们垄
断空间技术的迷梦。
——据新华社 1970 年 4 月 25 日讯　　　　
知识点二　“百花齐放”“百家争鸣”
1.背景：中华人民共和国成立后，社会制度发生变化。
2.提出：1956 年春，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出。
3.内容：艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。
4.特点：基本性的和长期性的方针。
5.贯彻实施
(1)初见成效
①原因：受“双百”方针的鼓舞，艺术家创作热情高涨。
②表现：优秀作品有老舍的话剧《茶馆》，郭沫若的历史剧《蔡文姬》，杨沫的长
篇小说《青春之歌》等。
(2)经历挫折
①原因：政治运动的扩大化，特别是“文化大革命”的到来。
②表现：学术问题被当成政治问题；一些优秀作品受到错误批判，作者多被划为“右
派”或“反动学术权威”。
③危害：许多知识分子受到伤害，文艺园地百花凋零。自然科学和社会科学研究

受到很大影响。
(3)文艺的春天
①原因：“文化大革命”结束后，清算极“左”路线；邓小平强调坚持贯彻“双
百”方针。
②表现：学术讨论空前热烈，文学艺术创作欣欣向荣。
知识点三　现代中国教育的发展
1.开基创业
(1)政策{
①中华人民共和国成立初：确立教育要为国家建设服务，
建立沿着社会主义方向前进的新中国的人民教育事业。
②全面建设社会主义时期：确定全面发展的教育方针。
③发展全日制学校教育的同时，建立起半工半读的学校
教育制度。
(2)成就{①逐步形成比较完整的国民教育体系。②培养了大批德才兼备的建设人才。
2.遭遇挫折
(1)表现{
①“文化大革命”开始后，各地大中小学一度停课，教育
战线一片混乱。
②1966年夏，高考制度被废止，推荐制导致大学教育水平下降。
(2)危害：严重破坏了中国的教育事业，造成了人才的缺乏和断层，整个民族文化
素质大大下降，与发达国家的差距拉大。
3.复兴发展
(1)教育改革
①“文化大革命”结束后，在教育战线上全面拨乱反正，恢复高考制度，倡导尊
师重教，实行“科教兴国”发展战略。
②20 世纪 80 年代，邓小平提出“三个面向”的指导方针，国家制定《义务教育
法》，大力普及九年义务教育。
③20 世纪 9...