- 1.66 MB
- 2023-05-05 21:48:02 发布
1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
阶段特征
从苏联解体两极格局结束至今(20 世纪 90 年代至今),世界政治、经济格局发生剧烈变化。
政治上,两极格局结束后,多极化趋势不断加强,世界局势趋向缓和,但世界并不安宁。
经济上,世界经济区域集团化和全球化的趋势加强,全球化进入高速发展阶段。这加速
了世界经济的发展繁荣,也加剧了全球竞争中的利益失衡。
文化上,第三次科技革命使科技文化迅猛发展。
第 40 讲 世界经济的区域集团化与经济全球化
一、欧洲的经济区域一体化
1.原因
(1)西欧有着共同的文化遗产和心理认同感。
(2)欧洲国际地位衰落。
(3)美苏的威胁和控制。
2.过程
(1)欧共体出现:1967 年,欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并为欧洲
共同体。
(2)欧共体经济一体化
①1968 年,建立关税同盟,实现贸易自由化。
②1968 年,实行共同的农业政策。
③1993 年,欧洲统一大市场正式开始运作。
(3)欧盟初具规模
①欧盟成立:1993 年正式成立,标志着欧共体由以经济合作为主的组织转变为具有经济和政
治双重性质的组织。
②发展:2002 年正式启用统一的货币欧元,有利于整个欧洲经济稳定发展。
3.意义
(1)符合欧洲的整体利益和欧洲各国利益,促进了欧洲的发展。
(2)改变了世界格局,提高了欧洲在国际上的地位。
[归纳总结] 欧洲一体化的特点
(1)从单一经济领域扩展到多种经济领域。
(2)从经济一体化向政治一体化方向发展。
(3)开创了出让部分国家主权建立共同管理和协调机制的区域和平发展模式。
(4)成员国规模不断扩大,一体化程度不断加深。
二、美洲和亚洲的经济区域集团化
1.北美自由贸易区
(1)背景:世界经济全球化的发展对美国霸权地位的挑战;美国、加拿大、墨西哥应对全球化
的需求。
(2)成立:1994 年《北美自由贸易协定》开始生效。
(3)宗旨:取消贸易壁垒,进行公平竞争,促进合作,增加就业机会。
(4)影响:三国间的经济交流加强,经济上形成互补;由于三国经济的差异,也存在一些问题。
2.亚太经合组织
(1)背景:20 世纪七八十年代,亚太地区各国经济联系密切;受经济区域化趋势的推动。
(2)成立:1989 年,在澳大利亚首都堪培拉宣告成立。
(3)影响:推动亚太地区的发展;创造出新的区域合作的模式。
三、经济全球化的趋势
1.出现:新航路开辟以后,世界各国联系日益密切,开始了经济全球化的过程。
2.发展:20 世纪 90 年代后,经济领域的全球化速度大大加快。
(1)原因:科学技术进步;新型交通和通讯发展;两极格局结束;绝大多数国家实行市场经济
体制。
(2)表现:国际贸易迅速发展,世界市场不断扩大;国际分工日趋成熟,跨国公司成为世界经
济中的主体。
3.评价
(1)积极
①有效地利用世界各地的资源,为各个国家提供了更多的发展机会。
②极大地丰富和方便了人们的日常生活。
(2)问题
贫富差距进一步加大;经济危机传染性和破坏性空前增强;引起全球性的生态危机;文明与
价值观的冲突。
(3)展望
①经济全球化是一把双刃剑:尽管经济全球化存在各种各样的问题,但其趋势无法改变。
②应对措施:建立公正合理的国际经济和政治新秩序;趋利避害、因势利导。
[轻巧识记] 经济全球化的趋势
考点一 “合作、竞争、发展、共赢”—— 经济区域集团化
1.经济区域集团化的特点
(1)基本形成以欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织为中心的格局。
(2)区域内的合作程度日益加深,规模日益扩大。
(3)区域经济集团的成员结构发生显著变化,由发达国家扩大至发展中国家。
2.唯物史观——辩证看待经济区域集团化的影响
(1)积极:有利于成员经济的发展,有利于成员之间经济差距的缩小。对国际资本、技术、人
才和商品的流向产生了重要的影响,有利于世界经济的增长。进一步增强了世界格局的多极
化趋势,有利于世界的和平与稳定。
(2)消极:由于区域经济集团的排他性,使贸易保护主义再度抬头,导致国际竞争加剧。区域
经济集团以发达国家为主导,因此使南北差距加大,贫富分化加剧,国家间的不平衡加剧。
不同的区域集团对美国的冲击不同
(1)欧洲一体化冲击美国经济地位
史料 1970 年欧共体与美国经济对比表
出口贸易
(亿美元)
黄金外汇储备
(亿美...
从苏联解体两极格局结束至今(20 世纪 90 年代至今),世界政治、经济格局发生剧烈变化。
政治上,两极格局结束后,多极化趋势不断加强,世界局势趋向缓和,但世界并不安宁。
经济上,世界经济区域集团化和全球化的趋势加强,全球化进入高速发展阶段。这加速
了世界经济的发展繁荣,也加剧了全球竞争中的利益失衡。
文化上,第三次科技革命使科技文化迅猛发展。
第 40 讲 世界经济的区域集团化与经济全球化
一、欧洲的经济区域一体化
1.原因
(1)西欧有着共同的文化遗产和心理认同感。
(2)欧洲国际地位衰落。
(3)美苏的威胁和控制。
2.过程
(1)欧共体出现:1967 年,欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并为欧洲
共同体。
(2)欧共体经济一体化
①1968 年,建立关税同盟,实现贸易自由化。
②1968 年,实行共同的农业政策。
③1993 年,欧洲统一大市场正式开始运作。
(3)欧盟初具规模
①欧盟成立:1993 年正式成立,标志着欧共体由以经济合作为主的组织转变为具有经济和政
治双重性质的组织。
②发展:2002 年正式启用统一的货币欧元,有利于整个欧洲经济稳定发展。
3.意义
(1)符合欧洲的整体利益和欧洲各国利益,促进了欧洲的发展。
(2)改变了世界格局,提高了欧洲在国际上的地位。
[归纳总结] 欧洲一体化的特点
(1)从单一经济领域扩展到多种经济领域。
(2)从经济一体化向政治一体化方向发展。
(3)开创了出让部分国家主权建立共同管理和协调机制的区域和平发展模式。
(4)成员国规模不断扩大,一体化程度不断加深。
二、美洲和亚洲的经济区域集团化
1.北美自由贸易区
(1)背景:世界经济全球化的发展对美国霸权地位的挑战;美国、加拿大、墨西哥应对全球化
的需求。
(2)成立:1994 年《北美自由贸易协定》开始生效。
(3)宗旨:取消贸易壁垒,进行公平竞争,促进合作,增加就业机会。
(4)影响:三国间的经济交流加强,经济上形成互补;由于三国经济的差异,也存在一些问题。
2.亚太经合组织
(1)背景:20 世纪七八十年代,亚太地区各国经济联系密切;受经济区域化趋势的推动。
(2)成立:1989 年,在澳大利亚首都堪培拉宣告成立。
(3)影响:推动亚太地区的发展;创造出新的区域合作的模式。
三、经济全球化的趋势
1.出现:新航路开辟以后,世界各国联系日益密切,开始了经济全球化的过程。
2.发展:20 世纪 90 年代后,经济领域的全球化速度大大加快。
(1)原因:科学技术进步;新型交通和通讯发展;两极格局结束;绝大多数国家实行市场经济
体制。
(2)表现:国际贸易迅速发展,世界市场不断扩大;国际分工日趋成熟,跨国公司成为世界经
济中的主体。
3.评价
(1)积极
①有效地利用世界各地的资源,为各个国家提供了更多的发展机会。
②极大地丰富和方便了人们的日常生活。
(2)问题
贫富差距进一步加大;经济危机传染性和破坏性空前增强;引起全球性的生态危机;文明与
价值观的冲突。
(3)展望
①经济全球化是一把双刃剑:尽管经济全球化存在各种各样的问题,但其趋势无法改变。
②应对措施:建立公正合理的国际经济和政治新秩序;趋利避害、因势利导。
[轻巧识记] 经济全球化的趋势
考点一 “合作、竞争、发展、共赢”—— 经济区域集团化
1.经济区域集团化的特点
(1)基本形成以欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织为中心的格局。
(2)区域内的合作程度日益加深,规模日益扩大。
(3)区域经济集团的成员结构发生显著变化,由发达国家扩大至发展中国家。
2.唯物史观——辩证看待经济区域集团化的影响
(1)积极:有利于成员经济的发展,有利于成员之间经济差距的缩小。对国际资本、技术、人
才和商品的流向产生了重要的影响,有利于世界经济的增长。进一步增强了世界格局的多极
化趋势,有利于世界的和平与稳定。
(2)消极:由于区域经济集团的排他性,使贸易保护主义再度抬头,导致国际竞争加剧。区域
经济集团以发达国家为主导,因此使南北差距加大,贫富分化加剧,国家间的不平衡加剧。
不同的区域集团对美国的冲击不同
(1)欧洲一体化冲击美国经济地位
史料 1970 年欧共体与美国经济对比表
出口贸易
(亿美元)
黄金外汇储备
(亿美...
您可能关注的文档
- 一年级道德与法治下册教案第四单元《15 分享真快乐》 部编版 (1)
- 一年级道德与法治下册教案第四单元《13 我想和你们一起玩》 部编版
- 一年级道德与法治下册教案第三单元《12 干点家务活》人教部编版
- 一年级道德与法治下册教案第三单元《12 干点家务活》 部编版
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《8 大自然,谢谢您》人教部编版
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《8 大自然,谢谢您》人教部编版)
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《5 风儿轻轻吹》人教部编版
- 第四单元 让生活多一些绿色 四年级上册道德与法治单元测试 人教部编版(含答案)
- 最新部编版五年级道德与法治上册教案教学设计
- 部编版一年级道德与法治上册教案教学设计