【历史】2019届一轮复习岳麓版：第8讲　宋元时期的思想与科技文化（学案）17页

第 8 讲　宋元时期的思想与科技文化
一、宋元时期的思想：程朱理学
(一)兴起原因
1．魏晋南北朝时期，社会动荡，佛教、道教迅速传播，儒学面临危机。
2．唐宋时期，“三教合一”的潮流弥漫到社会生活各个领域。
3．唐宋儒家学者不断进行思考和探索，弘扬积极入世、关怀现实的儒学传统，主张重兴儒学。
(二)思想内容
1．程朱理学
(1)代表：“二程”(北宋)和朱熹(南宋)。
(2)主张：天地万物的始源是“理”；求理方法为格物致知；个人修养准则是“存天理，灭人
欲”。
2．陆九渊心学(南宋)
(1)心是天地万物的渊源。
(2)求理方法：发明本心。
(三)影响
1．积极：重视主观意志力量，注重气节、品德等；强调人的社会责任感和历史使命感，凸显
人性庄严。
2．消极：强调三纲五常和名分等级的永恒性，维系专制统治，压抑、扼杀人们的自然欲求。
[轻巧识记]　数字法记忆“理学”
二、宋元时期的科技文化
(一)科技
1．指南针
(1)应用：北宋时期，指南针应用于航海。
(2)外传：12 世纪末至 13 世纪初由海路传入阿拉伯，然后再传入欧洲。
(3)意义：为明代航海家郑和远航东非等地提供了条件；为哥伦布发现美洲和麦哲伦的环球航

行提供了技术保证。
2．火药
(1)使用：五代至宋朝时广泛应用于狩猎、开山、采石和火器。
(2)传播：14 世纪初由阿拉伯人传到欧洲，震动西方社会。
(3)影响：将人类带入了热兵器时代，为欧洲资产阶级打败骑士阶层创造了条件。
3．印刷术
(1)发展：宋代毕昇发明活字印刷术；元代王祯创制木活字，发明转轮排字盘；13 世纪出现金
属活字。
(2)传播：13 世纪中期传到朝鲜，以后从西域传到欧洲。
(3)意义：促进了文化的传播，为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴的出现准备了条件。
[图解历史]　中国古代四大发明
4．天文学：元代郭守敬制成简仪，比欧洲早 300 多年。
5．农学：元代王祯的《农书》共 37 卷，13 万多字，重点讲解生产工具的改革知识。
(二)文化
1．书法
(1)特点
①宋元书法艺术风格多样。
②楷书、草书流行，书法名家辈出。
③“宋四家”倡导“有意无法”，追求书法个性而忽略法度。
(2)代表
①北宋：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄，以行书名世。
②元代：赵孟 创赵体。
2．绘画
(1)宋代文人山水画从注重写实到注重意境；商品经济的发展促进民间风情画兴起。
(2)北宋张择端的《清明上河图》是描绘城市市民生活的最著名的作品。
(3)文人画讲求神似、意境和气韵，注重个人主观性情的抒发，表现手法灵活、自由。
3．文学

(1)宋词
①特点：又称“长短句”，便于更加灵活自如地表达情感，并可配乐演唱。
②发展
时间 词人 特点
柳永
以切身的感受，含蓄委婉的语言，白描的笔法，叙写都市的繁
华和悲欢离合的市民情趣。
北宋
苏轼
打破诗与词的界限，词清新俊逸，刚健豪放，词风意境开阔，
雄浑壮观。
李清照 作品蕴涵着对国家兴亡的沉痛感慨
南宋
辛弃疾
豪放词派的集大成者——作品有强烈的爱国情怀和鲜明的个
性风格，词风慷慨激昂、沉郁悲凉。
(2)元曲
①兴起：在宋词、金元俚曲俗谣基础上经进取无望、心情压抑的文人重新制作而形成的新诗
体。
②代表：关汉卿的《感天动地窦娥冤》具有强烈的现实批判性。
[易错易误]　元曲≠元杂剧
元杂剧是一种戏剧形式，融合宋金以来各种表演艺术而形成，包括歌唱、对白、舞蹈、场景
等诸多要素。广义的元曲，包括元代杂剧和元代散曲两大类。
考点一　宋元时期的思想
1．理学的特点
(1)儒学进一步思辨化。与先秦、汉唐儒学不同，宋明理学的一个突出特点就是其思辨性。传
统儒学经由理学家们的改造，道德信条式的理论体系终于变成哲学理论体系。
(2)更加强调伦理道德为思想核心。理学所强调的义理，实质上也就是儒学的伦理道德学说，
无论是理学哲学的本体论、人性论、“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格
心”的认识论、成贤成圣的境界论、由修齐而治平的功能论，均是以伦理道德为核心内容。
(3)更多吸收了佛、道思想。宋明理学带有明显的佛道化的特点。宋明理学的佛道化更多地吸
收借鉴佛教与道教的形而上学，把佛道的禁欲主义思想吸收进来，把它作为理学的核心思想，

提出了“存天理，灭人...