- 421.50 KB
- 2023-05-05 13:48:02 发布
1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
第 5 讲 秦汉时期的思想文化
一、汉代儒学正统地位的确立
1.背景
(1)汉初的黄老之学已不适应强化中央集权形势发展的需要。
(2)儒家学说整合出一整套为中央集权服务的新的理论体系。
(3)汉武帝即位后,进一步开拓发展大一统事业。
2.内容
(1)提出“天人感应”学说,宣扬“君权神授”的政治思想。
(2)提出“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”的主张。
(3)提出“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲”和仁、义、礼、智、信五种为人处世的道德
标准,被后人归纳为“三纲五常”。
3.特点:融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成的新的思想体系。
4.影响
(1)有利于巩固大一统国家和稳定统治秩序。
(2)确立了在中国传统文化中的主流地位。
[图解历史] 董仲舒的新儒学
二、秦汉时期的科技文化
1.科技
(1)造纸术
①发明:西汉发明植物纤维纸,但不宜书写。
②改进:东汉蔡伦制成能书写的纤维纸,称作“蔡侯纸”。
(2)天文:东汉张衡发明了浑象仪与候风地动仪。
(3)数学:东汉时期:《九章算术》记载了当时世界上最先进的数学运算方法,标志古代数学
体系形成。
(4)医学
①张仲景撰写《伤寒杂病论》是中医临床医学经典,张仲景被称为“医圣”。
②华佗发明麻醉药剂“麻沸散”和“五禽戏”。
2.文化
(1)汉字与书法
①统一
a.秦始皇以小篆为基础,统一全国文字。
b.汉代推广书写简便的隶书。
②特点:小篆圆润纤细,布局均匀;汉隶雄放洒脱,浑厚深沉。
③意义:对统一的多民族国家的形成和发展产生了深远影响。
(2)汉赋
①背景:汉朝政治统一,经济发展。
②特点:专注铺陈排比、文采华丽的带韵散文,展现宏大进取的大一统时代风貌。
[轻巧识记] 书体演变及其特点
考点 董仲舒新儒学的特点与影响
1.董仲舒新儒学的特点
(1)从思想内涵看,融儒家、阴阳五行家、黄老之学和法家思想为一体。
(2)主张在政治思想方面实行“大一统”,强调君主权威,赋予君权以神权色彩。
(3)在宣扬君权神授的同时,又继承和发扬了儒家的民本思想和“仁政”思想。
(4)以维护皇权的绝对性为目的,受到统治者重视,迅速成为封建社会正统思想。
(5)具有神学色彩,其哲学思想的本质是唯心主义。
(6)承认现实政治秩序的合理性(如皇权专制),即维护现实统治。
2.董仲舒新儒学与先秦儒学的差异
董仲舒新儒学 先秦儒学
重点 讨论神学问题 讨论现实问题
功能 为现实政治服务 是对“真理”的追求
特点 外儒内法,兼采各家思想 包含民本思想,具有古典人文主义色彩
地位 官方化,是封建正统思想 只是诸子百家之一
3.儒学独尊地位的确立对中国历史发展的深远影响
(1)对汉代政治:有利于巩固中央集权的“大一统”局面,削弱和打击了地方割据势力,稳定
了封建统治秩序。
(2)对民族精神:思想统一于儒学,儒学逐渐成为中华民族的独特精神。这种民族精神是维护
统一、阻止分裂的强大思想武器。儒学以仁义为主,强调人伦关系,对于抵制宗教有一定的
作用。
(3)对学术文化:一方面结束了各派学术思想平等竞争的局面,对学术、思想的发展有钳制作
用;另一方面,尊儒又提倡文化教育,提高了知识分子在社会上的地位和作用。
(4)对主流思想:儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想,逐渐成为两千多年来中国传统文
化的主流。
1.论从史出
从汉朝祭孔的礼仪看儒家地位的变化
史料 公元前 195 年,汉高祖经过鲁国,以太牢祭祀孔子,这是帝王祭孔的开始。
汉元帝(公元前 48~前 33 年),征召孔子第十三代孙为帝师,封关内侯,号褒成君,赐食邑八
百户,以税收按时祭祀孔子。这是封孔子子孙为侯以奉祀孔子的开始。
公元 59 年(汉明帝永平二年),于太学及郡县学祭祀周公、孔子。从此,中央政府所在地及各
地方政府也都在学校中祭孔,祭孔成为全国性的重要活动。——《祭孔的由来》
结论 汉朝祭孔的礼仪越来越隆重,说明了孔子及儒学地位的逐渐提高;汉代全面肯定了儒
学思想及其历史价值。
2.获取材料信息
要求:在材料中找出古代儒家教育在童蒙教育上的体现。
材料 董仲舒的《天人三策》问世后,汉代民间小童大多六岁进入乡里贤儒创办的书馆,接
受两年识字、习字为主的学前教育。常有幼童因书法...
一、汉代儒学正统地位的确立
1.背景
(1)汉初的黄老之学已不适应强化中央集权形势发展的需要。
(2)儒家学说整合出一整套为中央集权服务的新的理论体系。
(3)汉武帝即位后,进一步开拓发展大一统事业。
2.内容
(1)提出“天人感应”学说,宣扬“君权神授”的政治思想。
(2)提出“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”的主张。
(3)提出“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲”和仁、义、礼、智、信五种为人处世的道德
标准,被后人归纳为“三纲五常”。
3.特点:融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成的新的思想体系。
4.影响
(1)有利于巩固大一统国家和稳定统治秩序。
(2)确立了在中国传统文化中的主流地位。
[图解历史] 董仲舒的新儒学
二、秦汉时期的科技文化
1.科技
(1)造纸术
①发明:西汉发明植物纤维纸,但不宜书写。
②改进:东汉蔡伦制成能书写的纤维纸,称作“蔡侯纸”。
(2)天文:东汉张衡发明了浑象仪与候风地动仪。
(3)数学:东汉时期:《九章算术》记载了当时世界上最先进的数学运算方法,标志古代数学
体系形成。
(4)医学
①张仲景撰写《伤寒杂病论》是中医临床医学经典,张仲景被称为“医圣”。
②华佗发明麻醉药剂“麻沸散”和“五禽戏”。
2.文化
(1)汉字与书法
①统一
a.秦始皇以小篆为基础,统一全国文字。
b.汉代推广书写简便的隶书。
②特点:小篆圆润纤细,布局均匀;汉隶雄放洒脱,浑厚深沉。
③意义:对统一的多民族国家的形成和发展产生了深远影响。
(2)汉赋
①背景:汉朝政治统一,经济发展。
②特点:专注铺陈排比、文采华丽的带韵散文,展现宏大进取的大一统时代风貌。
[轻巧识记] 书体演变及其特点
考点 董仲舒新儒学的特点与影响
1.董仲舒新儒学的特点
(1)从思想内涵看,融儒家、阴阳五行家、黄老之学和法家思想为一体。
(2)主张在政治思想方面实行“大一统”,强调君主权威,赋予君权以神权色彩。
(3)在宣扬君权神授的同时,又继承和发扬了儒家的民本思想和“仁政”思想。
(4)以维护皇权的绝对性为目的,受到统治者重视,迅速成为封建社会正统思想。
(5)具有神学色彩,其哲学思想的本质是唯心主义。
(6)承认现实政治秩序的合理性(如皇权专制),即维护现实统治。
2.董仲舒新儒学与先秦儒学的差异
董仲舒新儒学 先秦儒学
重点 讨论神学问题 讨论现实问题
功能 为现实政治服务 是对“真理”的追求
特点 外儒内法,兼采各家思想 包含民本思想,具有古典人文主义色彩
地位 官方化,是封建正统思想 只是诸子百家之一
3.儒学独尊地位的确立对中国历史发展的深远影响
(1)对汉代政治:有利于巩固中央集权的“大一统”局面,削弱和打击了地方割据势力,稳定
了封建统治秩序。
(2)对民族精神:思想统一于儒学,儒学逐渐成为中华民族的独特精神。这种民族精神是维护
统一、阻止分裂的强大思想武器。儒学以仁义为主,强调人伦关系,对于抵制宗教有一定的
作用。
(3)对学术文化:一方面结束了各派学术思想平等竞争的局面,对学术、思想的发展有钳制作
用;另一方面,尊儒又提倡文化教育,提高了知识分子在社会上的地位和作用。
(4)对主流思想:儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想,逐渐成为两千多年来中国传统文
化的主流。
1.论从史出
从汉朝祭孔的礼仪看儒家地位的变化
史料 公元前 195 年,汉高祖经过鲁国,以太牢祭祀孔子,这是帝王祭孔的开始。
汉元帝(公元前 48~前 33 年),征召孔子第十三代孙为帝师,封关内侯,号褒成君,赐食邑八
百户,以税收按时祭祀孔子。这是封孔子子孙为侯以奉祀孔子的开始。
公元 59 年(汉明帝永平二年),于太学及郡县学祭祀周公、孔子。从此,中央政府所在地及各
地方政府也都在学校中祭孔,祭孔成为全国性的重要活动。——《祭孔的由来》
结论 汉朝祭孔的礼仪越来越隆重,说明了孔子及儒学地位的逐渐提高;汉代全面肯定了儒
学思想及其历史价值。
2.获取材料信息
要求:在材料中找出古代儒家教育在童蒙教育上的体现。
材料 董仲舒的《天人三策》问世后,汉代民间小童大多六岁进入乡里贤儒创办的书馆,接
受两年识字、习字为主的学前教育。常有幼童因书法...
您可能关注的文档
- 一年级道德与法治下册教案第四单元《15 分享真快乐》 部编版 (1)
- 一年级道德与法治下册教案第四单元《13 我想和你们一起玩》 部编版
- 一年级道德与法治下册教案第三单元《12 干点家务活》人教部编版
- 一年级道德与法治下册教案第三单元《12 干点家务活》 部编版
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《8 大自然,谢谢您》人教部编版
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《8 大自然,谢谢您》人教部编版)
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《5 风儿轻轻吹》人教部编版
- 第四单元 让生活多一些绿色 四年级上册道德与法治单元测试 人教部编版(含答案)
- 最新部编版五年级道德与法治上册教案教学设计
- 部编版一年级道德与法治上册教案教学设计