【历史】2021届一轮复习通史版选修部分选修1历史上重大改革回眸学案18页

考情盘点 考查方式 考向预测
　　高考侧重于对经济和政治领域
改革的考查。经济领域多选取与国
计民生相关的古今重大问题进行命
题。既包含国家经济政策的制定与
管理层面的问题，也包含公职人员、
普通民众的薪酬、赋税等方面的改
革。政治领域侧重于立法、政治制
度的创新、军事机制的调整等问题。
高考重在考查改革的历史背景
和进程，改革的复杂性与多样性，
以及科学地认识和评价改革，理解
历史发展的多样性；让考生通过学
习改革家坚强不屈的意志，增强对
社会的历史责任感，进一步认识我
国改革开放的伟大意义。
　　频繁使用“概
括”“指出”“说明”
与“简析”(“分析”)
等设问提示语，求答语
则多集中于“背
景”“原因”“内
容”“作用”“意义”
和“影响”上，总体聚
焦在概括(指出)改革的
背景(原因)、特点或内
容，以及简析改革的作
用(意义、影响)上，以
深刻认识改革内容与时
代背景、历史影响之间
的互动关系。
　　试题设计
和题材的选取
都具有一定的
社会价值和人
文价值。党的十
九大提出的中
国社会的主要
矛盾理论以及
将改革开放推
向深入的理念，
将会一定程度
上影响改革部
分知识点试题
的命制。
[主干整合·厘清史实]
一、古代中国的改革
1．商鞅变法
(1)时间：公元前 356 年。
(2)背景：战国时期，秦国落后于六国，秦孝公为富国强兵，任用商鞅实行
变法。

(3)内容
①经济上：废井田，开阡陌；重农抑商，奖励耕织；统一度量衡。
②政治上：奖励军功，实行二十等爵制；废除“世卿世禄制”，鼓励贵族建
立军功；普遍推行县制；制定秦律；建立严密的户籍制度，制定连坐法。
③思想上：“燔诗书而明法令”。
(4)影响和评价：商鞅变法是战国时期较为彻底的一次改革运动，为秦国的
富国强兵和统一六国奠定了基础。
2．北魏孝文帝改革
(1)背景：为了缓和社会矛盾，促进北魏社会的发展，孝文帝实行改革。
(2)内容
①制定官吏俸禄制，整顿吏治；推行均田制和新的租调制；设立三长制，
健全县以下地方基层政权。
②迁都洛阳。
③推行汉化政策和移风易俗，促进民族融合。
(3)影响和评价
①促进了经济的恢复和发展。
②加速了北魏政权的封建化进程。
③加快了民族融合的进程，为结束分裂重新统一奠定了基础。
3．王安石变法
(1)时间：1069 年。
(2)背景：北宋初年为加强中央集权，造成冗官、冗兵和冗费，形成积贫积
弱局面，引起严重的社会危机。
(3)内容
①理财之法：推行均输法、青苗法、农田水利法、市易法、募役法、方田
均税法。
②强兵之法：整顿军队，推行保甲法、将兵法、保马法，设军器监等。
③取士之法：改革科举制度，整顿太学，唯才用人等。
(4)影响和评价
①增加了政府收入。
②提高了军队战斗力。

③一定程度上达到了富国强兵的目的。
二、近代历史上的重大改革
1．1861 年俄国农奴制改革
(1)背景
①农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。
②克里米亚战争的失败充分暴露了农奴制的弊端。
(2)内容
①颁布“二一九法令”，废除农奴制。
②实行司法改革和地方自治改革。
③进行教育、军事方面的改革。
(3)影响
①积极影响：废除农奴制，是俄国向近代化迈进的重要步骤。
②消极影响：保留了大量的封建残余。
2．日本明治维新
(1)背景
①明治维新之前实行闭关锁国政策，封建落后。
②“黑船事件”后面临严重的民族危机。
③武装倒幕，推翻了幕府统治，建立明治政府。
(2)内容
①政治上：实行废藩置县，加强中央集权；废除封建等级制度，实行四民
平等；颁布《大日本帝国宪法》，实行君主立宪制。
②经济上：殖产兴业；承认土地私有制，统一征收地税，废除封建领主土
地所有制。
③文化及生活习俗上：倡导“文明开化”。
④军事上：实行义务兵役制，改进军事装备，培养军事人才。
(3)影响
①日本走上资本主义道路，成为先进的工业国；加强了中央集权，成为亚
洲第一个君主立宪制的国家；摆脱了民族危机，成为亚洲强国。
②对外推行侵略扩张政策，给亚洲邻国造成了巨大的灾难。
3．戊戌变法

(1)时间：1898 年。
(2)背景：中日甲午战争战败，民族危机加深；民族资本主义初步发展，资
产阶级力量壮大；康梁维新思想的传播。
(3)内容
①政治上：...