【历史】2021届一轮复习人民版模块3专题14第29讲　专制下的启蒙及理性之光与浪漫之声学案12页

第 29 讲　专制下的启蒙及理性之光与浪漫
之声
理性的光辉——启蒙运动
[主干整合·厘清史实]
一、专制下的启蒙
1．背景
(1)思想上：文艺复兴和宗教改革运动的深入发展。
(2)经济上：新航路开辟，资本主义经济的发展。
(3)政治上：英、法等中央集权民族国家的形成。
(4)文化上：近代科学的兴起，科学与知识的进步。
2．概况
(1)性质：17、18 世纪，欧洲爆发的一场资产阶级的思想解放运动。
(2)过程：开始于英、法，然后扩展到德国、荷兰等国。
(3)思想武器：理性。
(4)斗争矛头：批判封建专制制度和宗教迷信。
3．代表人物
(1)英国启蒙思想家
人物 主张 意义
霍布斯
每个人都有天赋的自然权利；按照
人们共同的意志，相互订立契约，
成立国家，保护人民的公共权利
对推翻君权神授理论、摧毁封
建专制制度产生了深远影响
洛克
君主和政府的权力来源于人民；人
民建立政府的目的是保护人民的
自然权利；国王及其政府应在立法
权控制下行使管理国家的行政权
为 17 世纪英国资产阶级革命
提供了理论基础；对其他国家
反对封建专制暴政的斗争产
生了广泛的影响
(2)法国启蒙思想家

人物 主张 意义
伏尔泰
提倡自然权利学说，不反对财
产上的不平等；反对君主专制，
赞成实行“开明专制”
是启蒙运动的领袖，对启蒙运动起
了巨大的推动作用
孟德斯
鸠
提出三权分立的学说，立法权、
司法权、行政权三者互相独立
而又相互监督
是古代希腊、罗马政治理论的发展，
体现了人民主权的原则，为近代资
本主义国家政治体制的建立奠定
了理论基础
卢梭
自由、平等是人的天性，是自
然赋予每个人的权利；提出
“主权在民”的主张
否定了封建王权的合法性，描绘了
资产阶级共和政体的蓝图，成为法
国大革命的思想先导，并直接影响
了美国政治制度的建立
狄德罗
人人享有自然权利，包括财产
权、生命权和自由权；人们通
过契约组成国家，保障财产权
等自然权利
体现了科学与民主的时代精神，成
为法国启蒙运动的中坚力量，为法
国大革命做了充分的思想准备
理性主义
二、理性之光与浪漫之声
1．康德道出启蒙的真谛
(1)基础：法国卢梭的“人生而自由”。
(2)主张
①认为人是自由、平等的。
②提出思想的自由：人不是他人的工具。
③批判统治阶级的愚民政策。

(3)意义：康德对理性做了哲学的探讨，确立了人类的主体地位，道出了启
蒙的真谛。
2．卢梭对“理性”的质疑
(1)主张
①把理性视为人类行为和真理的向导是不可靠的，依靠情感、听任本能和情
绪办事更可靠、更经常。
②人类天性本善，知识的进步有害于人类的幸福。
(2)评价
①震动了整个欧洲思想界，由此形成了一种浪漫主义思潮，卢梭因此成为浪
漫主义之父。
②指出了人类理性的局限性，揭示了科学对人类的生活是一把“双刃剑”的
道理，凸显了人的情感和个性。
③使个人主义膨胀，为张扬个性而造成混乱和无序；排斥和拒绝现代科技。
3．启蒙运动对人文主义的发展
(1)人们已从对人的崇拜发展到对理性的崇拜。
(2)以人类的共同属性为前提，指出人类社会应该满足人对自由和平等的要
求。
(3)崇尚理性，肯定客观世界的规律性；提倡科学，重视知识，反对愚昧；
提倡“天赋人权”和“自由、平等、博爱”。
4．意义
(1)为批判封建专制制度提供了有力的思想武器，为人的解放创造了宝贵的
精神财富。
(2)最重大的价值和意义在于它对人本身的彻底解放。
(3)留下了充满个性的浪漫主义。
(4)对后来欧洲和世界的历史发展进程产生了重大影响。
浪漫主义与人文主义、理性主义的关系
浪漫主义极大地丰富了人文精神的内涵，为人文精神增加了人的情感、个性、
尊重自然和宽容心态等内容，是对启蒙运动中理性主义的补充，是思想启蒙的
继续，是人文精神的发展。

启蒙运动的影响
他们(指启蒙思想家)发展起一系列革命的原则，打算通过这些原则实现大规
模的社会改革。其中特别使我们感兴趣的是他们在经济、宗教和政治三个领域
中提出的一些具体建议。……他们在经济领域中的主要口号是自由放任……国
家对自然经济力量的自由发挥作用不得干涉……在宗教方面，伏尔泰说：“如
果在英国仅允许有一种宗教，政府很可能会变得专横；如果只有两种宗教，人
民...