【历史】2021届新高考一轮人民版专题三　现代中国的政治建设、祖国统一与对外关系专题优化提升学案15页

专题优化提升
一、中国社会主义民主政治建设的曲折发展
历
程
时间 表现 原因 认识
初
步
形
成
1949年
新中国
成立
新政协会议的召开,形成中
国共产党领导的多党合作和
政治协商制度
新民主主义革命基本胜利;
中国共产党和各民主党派团
结起来建国
构
建
完
成
新中国成
立至 20世
纪 60年代
初
人民代表大会制度、中国共
产党领导的多党合作和政治
协商制度、民族区域自治制
度
第一届全国人民代表大会第
一次会议召开;《中华人民
共和国宪法》制定;社会主
义制度的建立
严
重
破
坏
“文化大
革命”
期间
人民代表大会制度、政治协
商制度遭到破坏,国家法律
形同虚设,党内政治活动无
法正常进行
“左”倾错误恶性发展
(1)经济基础决定上层
建筑。随着经济的发
展,民主政治建设不断
完善
(2)社会主义建设是崭
新的事业,需要在探索
中发展完善
(3)坚持党的正确领
导,既要警惕右,更要
防止“左”

发
展
完
善
中共十一
届三中全
会后
平反冤假错案;建立完备的
法律体系;“依法治国”写
入宪法;加强基层民主建设
改革开放的进行;党和国家
的工作重心转移到经济建设
上来;民主法制日益完善
二、新中国外交的阶段特征
阶段 特点 国际形势 成就
20世
纪
50年
代
“一边
倒”
(1)二战后,两大阵营对峙
(2)以美国为首的帝国主义国家
敌视新中国
(3)亚、非、拉国家纷纷独立
巩固了新生政权,有利于维护民族独立,也在一
定程度上打破了美国的孤立政策
20世
纪
70年
代
“一条
线”
“一大
片”
(1)美国在美苏争霸中处于守势
(2)苏联陈兵中苏边境,中苏两国
关系恶化
(3)中国国际地位提高,第三世界
崛起
恢复在联合国的合法席位,中美、中日关系正
常化,中国同西方许多国家建交
改革
开
放以
后
不结盟
政策
(1)世界多极化趋势加强
(2)两极格局逐步瓦解
(3)第三世界国家发展壮大
(1)与发展中国家进行经济技术合作
(2)加入世贸组织
(3)参与地区性国际组织的外交活动
(4)开展以联合国为中心的多边外交
三、中国的人民代表大会制度与西方资本主义国家的议会制的异同
中国的人民代表大会制度 西方资本主义国家的议会制
经济
基础
建立在社会主义公有制基础之上,为维
护社会主义经济基础服务
建立在资本主义私有制基础之上,是维护资本
主义私有财产的工具
区
别
行使 通过选举产生的代表组成行使国家权力 议会是协调资产阶级内部利益关系的场所。

权力
主体
的机关,代表人民利益,受人民监督,对
人民负责,人民代表大会的权力主体是
人民
议员由竞选产生,议员不对选民负责,不受选
民监督
权力
机关
原则
实行民主集中制,人民代表大会是立法
机关,有权组织行政、审判和检察机关,
人民代表大会除了受人民监督、对人民
负责外,不受任何国家机关的制约
按照三权分立原则组织。立法、行政、司法
相互制约、彼此平衡,以便协调和平衡资产阶
级内部各集团的利益,维护资产阶级的整体利
益
相似点
都是国家政权的组织形式;从形式上看,都是由定期选举产生的代表或议员组成;都属
于一种间接民主(代议制民主)
历史学科核心素养之史料实证——
历史学习和研究的基石
内涵阐释
史料实证是新课程标准阐述的历史学科五大核心素养之一。所谓史料实证是指对获取的史
料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史事实的态度与方法,任何历史事物的推理和论证必
须以可靠的史料为依据。历史过程是不可逆的,认识历史只能通过现存的史料,要形成对历史正
确、客观的认识,必须重视对史料的搜集、整理和辨析,去伪存真,去粗取精,因而解读和运用史
料,获取历史结论,也是中学生学习历史和应对高考的必备能力之一。一般主要从史料鉴别、解
读和运用史料获取历史结论两个方面进行备考。
(一)史料鉴别
1.史料的分类:通常所说的史料,就是指那些在人类社会历史发展过程中所遗留下来的、并
帮助我们认识、解释和重构历史过程的痕迹,详细地说就是研究历史和编纂史书所用的资料。
(1)按表现形式分:文献史料(指文字形式记载的史料)、实物史料(历史上人类活动各种物
件)与口述史料(口头叙述并记录下来的资料)。

(2)按史料价值分:第一手史料,也称原始史料,是指接近或直接在历史发生当时所产生,直
接反映研究对象的情况的资料;第二手史...