【历史】2020届一轮复习人民版专题十五第42讲现代中国的文化与科技学案15页

第 42 讲　现代中国的文化与科技
一、文化事业的曲折发展
1．“双百”方针与新中国文化事业的繁荣
(1)背景
①新中国成立初期，受苏联及“左”倾思想影响，将学术问题、思想问题当成政治问题进行
批判，损害了知识分子的积极性。
②社会主义基本制度的建立和大规模经济建设的开展。
③1956 年 1 月，中共召开知识分子问题会议，肯定知识分子中的绝大部分成为工人阶级的一
部分。
④目的：调动一切积极因素建设社会主义。
(2)提出：1956 年 4 月，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出。
(3)内容：在艺术问题上百花齐放，在学术问题上百家争鸣。
(4)成就
①涌现出一批在中国现代文学史上占有重要地位的作品。
②电影和戏剧创作百花争艳。
(5)意义
①是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证。
②使文艺工作者的思想活跃起来。
易错辨析　战国时期的“百家争鸣”与新中国时期的“百家争鸣”的区别
战国时期的“百家争鸣”反映的是政治斗争的激烈，流派多且阶级阵线鲜明。新中国时期“双
百”方针中的“百家争鸣”主要体现在学术上，没有阶级的差别与对立，两者实质不同。
2．“十年动乱”与文化凋零
“文化大革命”期间，在“红卫兵”、破“四旧”和江青等破除“文艺黑线专政”的鼓噪下，
许多文化典籍被付之一炬，文物被洗劫，文艺成就被抹杀，文艺人士遭批斗。出现了文艺创
作万马齐喑、文化园地百花凋零、戏曲电影只有“样板戏”一枝独秀的状况。

3．文化事业的繁荣
(1)背景
①历史转折：中共十一届三中全会的召开，开始了社会主义改革开放和现代化建设的新时期。
②明确方向：1979 年第四次文代会提出“文艺为人民服务、为社会主义服务”的总方向。
(2)表现：国家设立一批文化艺术奖项，促进了文化精品的创作与繁荣，推动了社会主义文化
事业的发展。
二、人民教育事业的发展
1．社会主义教育的兴办
(1)根据《共同纲领》规定的教育方针，新中国逐步建立起新的教育管理制度和新型教育制度。
(2)向工农和工农子女“开门”是新中国教育方针和政策的重要内容。1954 年宪法又正式将教
育为人民大众服务的性质确定下来。
(3)刘少奇倡导“两种教育制度”和“两种劳动制度”；采用多种形式办学的方针。
(4)到 1965 年，初步形成了比较完整的国民教育体系，培养造就了一大批国家经济建设的新
生骨干力量。
2．“文化大革命”中的“教育革命”
(1)对教育的冲击：“文化大革命”时期，各学校的“停课闹革命”、知识青年的“上山下乡”
运动、改革教学体制和学校学制的“教育革命”等，使中国的教育事业受到严重冲击和破坏。
(2)影响：使中国出现了“文化断层”“人才断层”的局面，严重影响了全民族文化素质的提
高和现代化事业的发展。
教材补缺
1．扫盲教育
中华人民共和国成立初，扫盲教育成为教育工作的重中之重，工农教育首先以识字教育为主；
2001 年，中国基本扫除了青壮年文盲。
2．探索时期教育的失误与调整
1958 年出现“教育大跃进”，不顾客观条件大办学校，扩大招生人数，片面强调“突出政
治”，大量增加学生的劳动，打乱了正常的教育秩序，导致教学质量下降。1961 年开始对教
育进行调整，使之进入稳定发展的轨道。
3．社会主义现代化建设时期教育事业的发展
(1)推动教育发展的措施
①“文化大革命”结束后，教育界进行了拨乱反正，使各级各类教育都跨上了新台阶。
②1977 年 12 月，恢复高考。
③建立中小学教师参评高级职称等制度。
④1983 年，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针。
⑤1995 年，中共中央、国务院提出实施“科教兴国”战略，强调坚持以教育为本。

⑥1980 年以来，初步建立起中国教育法律法规体系的基本框架。
(2)成就
①基本普及了九年义务教育，基本扫除了青壮年文盲。
②中等职业教育、普通教育、成人教育、高等教育均取得巨大成就。
③培养了大批人才，为现代化建设注入了无穷活力。
图示解史　现代中国的教育
三、现代中国科学技术的发展与成就
1．科研的起步与国力的展示
(1)发展科技的措施
①确立自力更生的发展方针。
②成立中国科学院和国家科学技术委员会等科研机构。
③吸引海外的知识...