【历史】2020届一轮复习人民版专题六热点强化练四古代中国的土地制度和租佃关系学案6页

热点强化练四　古代中国的土地制度和租佃关系
一、选择题
1．(2018·济宁高三期末考试题，1)西周时期，“天子千里，公侯百里，男五十里”“公食贡，
大夫食邑，士食田，庶人食力”。这反映了当时(　　)
A．政治等级建立在土地占有的基础上
B．重农已成为国家重要的经济政策
C．利益分配不公导致了贵族间的矛盾
D．关注民生促进了社会的和谐发展
答案　A
解析　材料中“天子千里，公侯百里，男五十里”所讲述的是西周时期不同等级所占有土地
的多少，后面又讲到土地占有的不同所以导致各等级享有不同的特权，故 A 项正确。
2．(2019·博文雅道高三质量测评，2)历史学家认为：井田制“必须实行于浅耕农业时代，以
浅耕农业，不致因用力多寡而影响收获量的悬殊。若在精耕时代，则沟洫灌溉之利及用力多
寡皆足以影响收获的丰歉”。提出这种观点的理由是(　　)
A．井田制是一种国有土地制度
B．井田授予各级贵族世代享用
C．农民缺乏耕作公田的积极性
D．铁器牛耕促进了公田的开垦
答案　C
解析　井田制适合于浅耕农业时代不适合于深耕时代，是因为深耕更需要生产者具有积极性，
而奴隶社会下的井田制是一种集体劳作，劳动者缺乏耕作的积极性，因而井田制只适合于浅
耕时代，故 C 项正确。
3．(2018·洛阳期中考试，1)自西周末始，井田制已出现瓦解的迹象，到春秋中期，“公田不
治”已很普遍，战国时期，魏国实行“一夫挟五口，治田百亩”的授田制，秦国商鞅变法明
确规定“废井田，开阡陌”。上述现象(　　)
A．导致土地私有制的出现
B．促使新兴阶层的发展壮大
C．标志着新的社会制度诞生
D．抑制了大土地所有者的产生
答案　B
解析　材料反映的就是土地私有制的出现，A 项与题意不符；根据材料信息并结合所学知识，
伴随着土地私有制的出现，旧的奴隶主贵族逐渐衰落，新兴的地主阶层发展壮大，故 B 项

正确；材料强调的是土地私有制的出现，并未标志着新的社会制度的诞生，故 C 项错误；
土地私有制导致土地兼并，并未抑制大土地所有者的产生，故 D 项错误。
4．(2018·河南天一大联考高三阶段测试三，3)有史学家认为，秦汉土地制度是地主土地所有
制，而非国家土地所有制，因“从战国以来，土地所有制就从封建领主的世袭所有向着新兴
的封建地主阶级的个人所有转化”。由此推知，判断秦汉土地制度的依据是(　　)
A．最高统治者代表的阶级利益
B．看占据社会支配地位的所有权
C．社会制度是否发生根本变化
D．土地兼并与买卖之风是否盛行
答案　B
解析　秦汉土地制度是地主土地所有制，是因为土地所有制从战国以来逐渐向地主个人转化，
使地主逐渐占社会支配地位，所以判断秦汉土地制度的依据是看占据社会支配地位的所有权，
故 B 项正确。
5．(2019·溧阳模拟，25)唐初，拥有广大庄园的豪门世族受到了沉重打击，大片的沃土重新
掌握在唐王朝手中。同时隋末以来的战争也造成了人口的大量死亡。这一历史现象(　　)
A．导致政权统治基础发生逆变
B．促进了小农经济的恢复发展
C．利于政府进行土地制度改革
D．加速了社会阶层的分化瓦解
答案　C
解析　封建政权统治基础是封建土地所有制，并没有发生变化，故 A 项错误；根据材料“大
片的沃土重新掌握在唐王朝手中。同时隋末以来的战争也造成了人口的大量死亡”可知不利于
小农经济的恢复发展，故 B 项错误；根据所学知识并结合前面分析可知唐王朝手中掌握大量土
地利于进行土地制度改革，故 C 项正确；社会阶层的分化瓦解不是材料的主旨，故 D 项错误。
6．(2019·河南八市质检，25)唐代敦煌户籍残卷记载：701 年，户主张玄均 34 岁为丁男，户
内另有丁男 1 人，寡 1 人，合应授田 231 亩，而实际授田为 75 亩；721 年，董思勖一户应
授田 131 亩，而实际授田为 28 亩。这反映了唐代(　　)
A．均田制已遭到破坏 B．分配土地严重不均
C．官吏的腐败贪污 D．各地的经济不平衡
答案　A
解析　从材料看实际授田远远小于应授田，故 A 项正确；均田制是按照性别、年龄等分田
的，故 B 项错误；材料反映的是均田制的授田情况，无法反映官吏贪污与否，故 C 项错误；
材料只提及了敦煌一地...