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- 2023-05-04 13:36:03 发布
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第 3 讲 历史学科 22 条解题法则
一 选择题最有用的 12 条审题法则
法则 1 选择题不宜再细分题型。
选择题是高考试题的一种最基本的题型。它由题干和选项两部分构成。
在一些教辅类图书和教学期刊的指导解题方法的文章中,往往把选择题细分为若干种类型。
有的分为文字型选择题、图片型选择题、数据图表型选择题、组合型选择题等;有的分为概
念型、因果型、评价型、比较型、逆向型;等等,不一而足。甚至有人总结出每种题型的答
题模版。
作为研究,或许有点价值,作为考场实战,则毫无意义。试问,在答题时间极为紧张的考场
上,有谁在做选择题时,先按照题型特点把试题进行题型归类,然后再按照题目的归类方法
去审题的?考试时间根本不允许这样做。所以,把选择题分类的方法,不是一种明智的方法。
法则 2 先审题干,再审选项;先排除错误,后确定正确;先排除容易选项,再辨析疑难选项。
选择题皆由题干和选项两部分组成,题干在前,选项在后,这是固定不变的形式。从前到后,
这是人们一般的习惯规律。所以,做选择题也要从前到后,先看题干,后审选项。先看题干,
首先要感知试题考查哪个知识点,哪一问题角度。只有先把题干的题意审清了,才能进一步
去辨析选项,看哪个选项符合题干要求。反之,则会浪费宝贵的审题时间。
排除法是选择题审题最常用的方法,也可以说是首用的方法。先把明显错误的选项排除掉,
再进一步辨析其他选项。
例题 奕力倡洋务,又因在兄弟中排行第六,被称为“鬼子六”;洋务派官员丁日昌被称为
“丁鬼奴”;郭嵩焘在一片冷嘲热讽中出任第一任驻英公使。这反映了( )
A.洋务运动与传统的观念发生冲突
B.崇洋媚外行为遭到社会鄙视
C.洋务派改器物不改制度受到批判
D.西方列强侵略激起国人抵制
答案 A
方法例析 题干所述内容未涉及“列强侵略”,D 项最易排除。洋务派的主张是“师夷长技以
自强”,并不是“崇洋媚外”,B 项也容易排除。最后辨析较难区分的 A、C 两项:当时社会
未发展到要求“改变制度”的时代,故 C 项不成立,可排除。当时人们对倡导洋务的人冷嘲
热讽,是因为历史上国人长期以天朝上国自居,盲目排外,与洋务派的观念差异大,故选 A
项。
法则 3 审题干首要抓时空点、知识点和考查角度等信息。
选择题的题干中一般都隐含时空点(如历史时代、国家、地域)、知识点(如历史事件、历史现
象、历史人物、历史概念)、考查的角度、方向(如因果、性质、特点、影响)等关键信息。审
题时,首先要把这些最基本的信息弄清楚,这些信息往往是确定正确选项的必要条件。
例题 18 世纪中叶,一位英国内阁成员在议会发言中说:“诸位都知道,媾和与开战的权力
是由国王掌握的……我们的宪法始终表明,国王在决定和平与战争时有权利让议会参与,也
有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英
国( )
A.光荣革命成果受到侵蚀
B.立宪政体未能阻止国王专权
C.内阁依旧为国王所控制
D.国王仍旧保留某些名义权力
答案 D
方法例析 时空信息:18 世纪中叶,英国。知识点:英国君主立宪制。考查方向:英国君主
与议会的权力分配。结合材料“媾和与开战的权力是由国王掌握的”,国王有权利“不让议会
参与”“会冒险”等信息可确定 D 选项正确。
法则 4 题干中出现否定词时要向相反方向定答案(逆向思维)。
例题 《十二铜表法》是古罗马历史上第一部成文法。关于该法的表述,错误的是( )
A.它是古罗马习惯法的汇编
B.它限制了贵族的权力
C.它是当时罗马社会的写照
D.它不属于罗马公民法
答案 D
方法例析 此题题干用语“表述错误的是”为否定型用语,要用逆向思维确定答案。公民法
是罗马共和国时期适用于罗马公民的法律,《十二铜表法》属于公民法,故 D 项表述错误,
符合题意。
法则 5 史实叙述错误或支持错误叙述的选项,往往是错误选项(逆向型除外)。
例题 康有为在《新学伪经考》中认为,被奉为儒家经典的古文经实系伪造。1891 年该书刊
印后风行国内,但很快遭到清政府禁毁。这主要是因为该书旨在( )
A.揭露历史真相 B.引介西方理论
...
一 选择题最有用的 12 条审题法则
法则 1 选择题不宜再细分题型。
选择题是高考试题的一种最基本的题型。它由题干和选项两部分构成。
在一些教辅类图书和教学期刊的指导解题方法的文章中,往往把选择题细分为若干种类型。
有的分为文字型选择题、图片型选择题、数据图表型选择题、组合型选择题等;有的分为概
念型、因果型、评价型、比较型、逆向型;等等,不一而足。甚至有人总结出每种题型的答
题模版。
作为研究,或许有点价值,作为考场实战,则毫无意义。试问,在答题时间极为紧张的考场
上,有谁在做选择题时,先按照题型特点把试题进行题型归类,然后再按照题目的归类方法
去审题的?考试时间根本不允许这样做。所以,把选择题分类的方法,不是一种明智的方法。
法则 2 先审题干,再审选项;先排除错误,后确定正确;先排除容易选项,再辨析疑难选项。
选择题皆由题干和选项两部分组成,题干在前,选项在后,这是固定不变的形式。从前到后,
这是人们一般的习惯规律。所以,做选择题也要从前到后,先看题干,后审选项。先看题干,
首先要感知试题考查哪个知识点,哪一问题角度。只有先把题干的题意审清了,才能进一步
去辨析选项,看哪个选项符合题干要求。反之,则会浪费宝贵的审题时间。
排除法是选择题审题最常用的方法,也可以说是首用的方法。先把明显错误的选项排除掉,
再进一步辨析其他选项。
例题 奕力倡洋务,又因在兄弟中排行第六,被称为“鬼子六”;洋务派官员丁日昌被称为
“丁鬼奴”;郭嵩焘在一片冷嘲热讽中出任第一任驻英公使。这反映了( )
A.洋务运动与传统的观念发生冲突
B.崇洋媚外行为遭到社会鄙视
C.洋务派改器物不改制度受到批判
D.西方列强侵略激起国人抵制
答案 A
方法例析 题干所述内容未涉及“列强侵略”,D 项最易排除。洋务派的主张是“师夷长技以
自强”,并不是“崇洋媚外”,B 项也容易排除。最后辨析较难区分的 A、C 两项:当时社会
未发展到要求“改变制度”的时代,故 C 项不成立,可排除。当时人们对倡导洋务的人冷嘲
热讽,是因为历史上国人长期以天朝上国自居,盲目排外,与洋务派的观念差异大,故选 A
项。
法则 3 审题干首要抓时空点、知识点和考查角度等信息。
选择题的题干中一般都隐含时空点(如历史时代、国家、地域)、知识点(如历史事件、历史现
象、历史人物、历史概念)、考查的角度、方向(如因果、性质、特点、影响)等关键信息。审
题时,首先要把这些最基本的信息弄清楚,这些信息往往是确定正确选项的必要条件。
例题 18 世纪中叶,一位英国内阁成员在议会发言中说:“诸位都知道,媾和与开战的权力
是由国王掌握的……我们的宪法始终表明,国王在决定和平与战争时有权利让议会参与,也
有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英
国( )
A.光荣革命成果受到侵蚀
B.立宪政体未能阻止国王专权
C.内阁依旧为国王所控制
D.国王仍旧保留某些名义权力
答案 D
方法例析 时空信息:18 世纪中叶,英国。知识点:英国君主立宪制。考查方向:英国君主
与议会的权力分配。结合材料“媾和与开战的权力是由国王掌握的”,国王有权利“不让议会
参与”“会冒险”等信息可确定 D 选项正确。
法则 4 题干中出现否定词时要向相反方向定答案(逆向思维)。
例题 《十二铜表法》是古罗马历史上第一部成文法。关于该法的表述,错误的是( )
A.它是古罗马习惯法的汇编
B.它限制了贵族的权力
C.它是当时罗马社会的写照
D.它不属于罗马公民法
答案 D
方法例析 此题题干用语“表述错误的是”为否定型用语,要用逆向思维确定答案。公民法
是罗马共和国时期适用于罗马公民的法律,《十二铜表法》属于公民法,故 D 项表述错误,
符合题意。
法则 5 史实叙述错误或支持错误叙述的选项,往往是错误选项(逆向型除外)。
例题 康有为在《新学伪经考》中认为,被奉为儒家经典的古文经实系伪造。1891 年该书刊
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