2021高考地理第二单元从宇宙看地球第5讲地球的公转及其地理意义二__正午太阳高度的变化四季与五带学案17页

第 5 讲　地球的公转及其地理意义(二)——正午太阳高度的变化、四
季与五带
课标展示 核心素养
地球运动的地理意义。
1.综合思维：联系光照图或地球公转示意图，从时空综合角度分
析正午太阳高度的时空变化特征，理解四季和五带的形成。
2.地理实践力：结合材料或实例分析光照、热量等方面在生产生
活中的作用。
授课提示：对应学生用书第 37页
[基础梳理]
一、正午太阳高度及其变化规律
1．太阳高度和正午太阳高度
太阳光线与地平面之间的夹角，叫作太阳高度角，简称太阳高度(如图甲所示)。一天中
太阳高度最大值出现在正午，称为正午太阳高度(如图乙所示)。
【特别提示】
1．正午时日影朝向
(1)北极点：朝正南。
(2)北回归线～北极点(不包括极点)：朝正北。
(3)南极点：朝正北。
(4)南回归线～南极点(不包括极点)：朝正南。
(5)南、北回归线之间：因太阳直射点不同而出现朝北、或无影子、或朝南。影子朝向取
决于该地与太阳直射点的相对位置。
2．正午太阳高度的纬度变化规律
正午太阳高度从太阳直射点所在纬度向南北两侧递减。

(1)夏至日：正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，如图中 c折线所示。
(2)冬至日：正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，如图中 a折线所示。
(3)春、秋分日：正午太阳高度由赤道向南北两侧递减，如图中 b折线所示。
3．正午太阳高度的季节变化规律
北半球节气 达最大值的地区 达最小值的地区
夏至 北回归线及其以北各纬度 南半球各纬度
冬至 南回归线及其以南各纬度 北半球各纬度
春、秋分 赤道 南北两极点
二、四季和五带
1．四季更替
(1)四季的成因：一年中昼夜长短和正午太阳高度随季节的变化而变化。
(2)四季的划分：
①天文四季Error!
②北温带许多国家的四季：3、4、5月为春季，依次类推，每三个月为一个季节。
2．五带的划分
(1)五带成因：一年中昼夜长短和正午太阳高度随纬度的变化而变化。
(2)五带划分：
【特别提示】
2．四季和五带的区别
四季和五带都是描述太阳辐射热量在地球上的分布。但是四季描述的是热量在时间上的

分布规律，五带描述的是热量在空间上的分布规律。
授课提示：对应学生用书第 38页
考点一　正午太阳高度的变化
【核心素养下的命题分析】
多以图表资料、景观图或示意图为载体，通过判读太阳高度的日变化和正午太阳高度
的变化，考查区域认知和综合思维。掌握太阳高度和正午太阳高度的变化规律是解答该类问
题的关键。
典例 1　(高考经典题)下图为甲、乙两地某日从日出到日落
太阳高度角日变化示意图❶，其中甲地位于北半球❷。读图，回答 1～2题。
1．据图推测，乙地位于(　　)
A．东半球赤道上　　　　 B．东半球北回归线上
C．西半球赤道上 D．西半球北回归线上
2．据图推测，该日应该是北半球的(　　)
A．春分日 B．夏至日
C．秋分日 D．冬至日
[思维流程]

[答案]　❸12小时 16分　夏　❹12小时　赤道
❺24时　60°W　西　❻北回归线　1.C　2.B
1．太阳高度日变化规律的判定
极点上
在极昼期间，极点上见到的太阳高度在一天之内是没有变化的，其太阳高度
始终等于太阳直射点的纬度，最大为 23°26′
非极点地区
太阳高度在一天之内是有变化的，一天之内有一个最大值(地方时 12点时)，
即当地的正午太阳高度
2.正午太阳高度年变化规律的判定
回归线之间
正午太阳高度最大值为 90°，每年有两次太阳直射现象，即
一年中有两个正午太阳高度最大值
回归线上

正午太阳高度最大值为 90°，一年中只有一次太阳直射现象，
即一年中只有一个正午太阳高度最大值
回归线至极点之间
正午太阳高度最大值小于 90°，一年中只有一个正午太阳高
度最大值
3.正午太阳高度的年变化幅度
南、北回归线之间的地区，其正午太阳高度角的年变化幅度ΔH＝23°26′＋Φ(Φ为当
地纬度)；回归线与极圈之间的地区，其正午太阳高度角的年变化幅度恒为 46°52′；极圈到
极点之间的地区，其正午太阳高度角的年变化幅度从 46°52′逐渐降低至 23°26′。如下图
所示：
〉〉 命题角度一　太阳高度的日变化
下图为北半球四地在夏至日当天所看到的太阳视运动轨迹。据图完成 1～3题。
1．图中地...