- 614.00 KB
- 2023-04-23 10:28:03 发布
1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
1.2 主要自然灾害的形成与分布 第 3 课时 水文灾害、生物灾
害与世界主要自然灾害带 学案(人教版选修 5)
【学习目标】 1.掌握水文灾害的形成原因、发生季节和地区、危害及灾害链。2.了解生
物灾害的种类、危害及与自然环境的关系。3.了解世界两条主要自然灾害带,分析各大洲自然
灾害的特点。
一、洪涝、风暴潮等水文灾害
1.洪涝
类型 洪水 涝渍
实质
是特大①__________不能被江河、
湖库容纳,水位②__________
是③____________不能及时排除
形成
条件
以④______为主要补给的河流汛
期,流量大,水位高
⑤______弱,⑥______不畅,地势
低洼
纬度 集中在中低纬度地区
气候
区
亚热带季风区,亚热带湿润气候区,温带海洋性气候区分
布
地形
区
江河两岸,尤其是中下游地区 低湿洼地
2.风暴潮
(1)定义:指由于⑦____________扰动,引起海岸水面异常升高,海水漫溢上陆的现象。
(2)主要类型
类型 台风风暴潮 温带风暴潮
发生季节 夏秋 ⑧______
受⑨______影响的沿岸地区 中纬度沿海地区
多发地区
热带气旋区
⑩______气旋与高纬度地带冷
暖空气交互影响地区
特点
来势猛、速度快、强度大、破坏力
强
增水过程相对⑪______
二、病害、虫害和鼠害等生物灾害
1.病害
(1)分类
类型 常见病害
农作物病害 稻瘟病、小麦锈病、棉花枯萎病、烟草炭疽病等
森林病害 杨树烂皮病、松疱锈病、溶叶病、泡桐丛枝病等
(2)病因Error!
(3)危害:使农作物、树木枯萎甚至死株,导致大面积农田、森林被毁坏。
2.虫害
类型 常见虫害 最危险虫害
农作物虫害 蝗虫、黏虫、水稻螟、棉铃虫等 蝗虫
森林虫害 松材线虫、⑭________、杨树蛀干害虫、泡桐大袋蛾等 松材线虫
3.鼠害
(1)重灾区:⑮______、⑯______及⑰______。
(2)危害
Error!→农业减产、森林草地遭破坏
4.虫鼠害成因Error!
三、世界主要自然灾害带
1.概念:全球自然灾害在空间上的○21 ____________现象,称为自然灾害带。
2.内容
主要
灾害带
环○
22
____________自然灾害带 ○
23
__________之间的环球自然灾害
带
主要灾害
全球 75%的○24 ______、80%以上的
○
25
________、2/3 的台风、海啸、风
暴潮等
全球○
26
__________、风暴潮灾害、
○
27
__________、地质灾害最严重地
区
灾害严
重原因
人口○
28
______________、经济○
29
______
中纬度地带人口稠密、地势○
30
________、地形○31 ______
基础达标练
考查点 1 洪涝灾害
1.下列关于图中自然灾害的叙述,正确的是( )
A.主要发生在以地下水补给为主的河流中下游地区
B.集中在中高纬度地区
C.发生在地形陡峻地区
D.河流两岸、中下游地区较多
考查点 2 风暴潮灾害
2.形成风暴潮的动力因素是( )
A.地球自转产生的惯性离心力
B.月球产生的天体引潮力
C.地震产生的地震波能量
D.大气运动产生的风能
考查点 3 生物灾害
3.有关生物灾害的说法,正确的是( )
A.病虫害的发生只与受灾区的环境有关
B.危害我国森林的主要害虫有松毛虫、松材线虫等
C.蝗灾的发生与洪涝有密切关系
D.鼠灾是危害最严重的爆发性生物灾害
考查点 4 主要自然灾害带
4.环太平洋地带灾害集中的原因是( )
①位于板块交界处,多火山、地震 ②地势高差大,地形复杂,多山地地质灾害 ③沿
海地带多水文灾害 ④暴雨集中,滑坡时有发生
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
方法技巧练
方法 列表法比较记忆洪水灾害和雨涝灾害
阅读资料,回答有关问题。
材料一 2011 年 4~5 月份,长江中下游遭遇严重旱灾牵动人心。一进入 6 月份,旱灾预
警没来得及解除,南方多省就因骤降两轮暴雨,一夜间由旱转涝。据国家减灾委办公室统计,
截至 6 月 13 日 20 时,两次灾害过程造成 105 人死亡,失踪 63 人。
材料二 我国部分地区雨涝分布图
(1)雨涝灾害主要是由哪些因素造成的?
(2)我国多洪涝灾害的主要原因是什么?
(3)结合材料提供的信息,分析我国雨涝区的时空分布规律。
(4)简述雨涝期对农作物的不利影响。
(5)对洪水可以采取________和________等...
害与世界主要自然灾害带 学案(人教版选修 5)
【学习目标】 1.掌握水文灾害的形成原因、发生季节和地区、危害及灾害链。2.了解生
物灾害的种类、危害及与自然环境的关系。3.了解世界两条主要自然灾害带,分析各大洲自然
灾害的特点。
一、洪涝、风暴潮等水文灾害
1.洪涝
类型 洪水 涝渍
实质
是特大①__________不能被江河、
湖库容纳,水位②__________
是③____________不能及时排除
形成
条件
以④______为主要补给的河流汛
期,流量大,水位高
⑤______弱,⑥______不畅,地势
低洼
纬度 集中在中低纬度地区
气候
区
亚热带季风区,亚热带湿润气候区,温带海洋性气候区分
布
地形
区
江河两岸,尤其是中下游地区 低湿洼地
2.风暴潮
(1)定义:指由于⑦____________扰动,引起海岸水面异常升高,海水漫溢上陆的现象。
(2)主要类型
类型 台风风暴潮 温带风暴潮
发生季节 夏秋 ⑧______
受⑨______影响的沿岸地区 中纬度沿海地区
多发地区
热带气旋区
⑩______气旋与高纬度地带冷
暖空气交互影响地区
特点
来势猛、速度快、强度大、破坏力
强
增水过程相对⑪______
二、病害、虫害和鼠害等生物灾害
1.病害
(1)分类
类型 常见病害
农作物病害 稻瘟病、小麦锈病、棉花枯萎病、烟草炭疽病等
森林病害 杨树烂皮病、松疱锈病、溶叶病、泡桐丛枝病等
(2)病因Error!
(3)危害:使农作物、树木枯萎甚至死株,导致大面积农田、森林被毁坏。
2.虫害
类型 常见虫害 最危险虫害
农作物虫害 蝗虫、黏虫、水稻螟、棉铃虫等 蝗虫
森林虫害 松材线虫、⑭________、杨树蛀干害虫、泡桐大袋蛾等 松材线虫
3.鼠害
(1)重灾区:⑮______、⑯______及⑰______。
(2)危害
Error!→农业减产、森林草地遭破坏
4.虫鼠害成因Error!
三、世界主要自然灾害带
1.概念:全球自然灾害在空间上的○21 ____________现象,称为自然灾害带。
2.内容
主要
灾害带
环○
22
____________自然灾害带 ○
23
__________之间的环球自然灾害
带
主要灾害
全球 75%的○24 ______、80%以上的
○
25
________、2/3 的台风、海啸、风
暴潮等
全球○
26
__________、风暴潮灾害、
○
27
__________、地质灾害最严重地
区
灾害严
重原因
人口○
28
______________、经济○
29
______
中纬度地带人口稠密、地势○
30
________、地形○31 ______
基础达标练
考查点 1 洪涝灾害
1.下列关于图中自然灾害的叙述,正确的是( )
A.主要发生在以地下水补给为主的河流中下游地区
B.集中在中高纬度地区
C.发生在地形陡峻地区
D.河流两岸、中下游地区较多
考查点 2 风暴潮灾害
2.形成风暴潮的动力因素是( )
A.地球自转产生的惯性离心力
B.月球产生的天体引潮力
C.地震产生的地震波能量
D.大气运动产生的风能
考查点 3 生物灾害
3.有关生物灾害的说法,正确的是( )
A.病虫害的发生只与受灾区的环境有关
B.危害我国森林的主要害虫有松毛虫、松材线虫等
C.蝗灾的发生与洪涝有密切关系
D.鼠灾是危害最严重的爆发性生物灾害
考查点 4 主要自然灾害带
4.环太平洋地带灾害集中的原因是( )
①位于板块交界处,多火山、地震 ②地势高差大,地形复杂,多山地地质灾害 ③沿
海地带多水文灾害 ④暴雨集中,滑坡时有发生
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
方法技巧练
方法 列表法比较记忆洪水灾害和雨涝灾害
阅读资料,回答有关问题。
材料一 2011 年 4~5 月份,长江中下游遭遇严重旱灾牵动人心。一进入 6 月份,旱灾预
警没来得及解除,南方多省就因骤降两轮暴雨,一夜间由旱转涝。据国家减灾委办公室统计,
截至 6 月 13 日 20 时,两次灾害过程造成 105 人死亡,失踪 63 人。
材料二 我国部分地区雨涝分布图
(1)雨涝灾害主要是由哪些因素造成的?
(2)我国多洪涝灾害的主要原因是什么?
(3)结合材料提供的信息,分析我国雨涝区的时空分布规律。
(4)简述雨涝期对农作物的不利影响。
(5)对洪水可以采取________和________等...
您可能关注的文档
- 一年级道德与法治下册教案第四单元《15 分享真快乐》 部编版 (1)
- 一年级道德与法治下册教案第四单元《13 我想和你们一起玩》 部编版
- 一年级道德与法治下册教案第三单元《12 干点家务活》人教部编版
- 一年级道德与法治下册教案第三单元《12 干点家务活》 部编版
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《8 大自然,谢谢您》人教部编版
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《8 大自然,谢谢您》人教部编版)
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《5 风儿轻轻吹》人教部编版
- 第四单元 让生活多一些绿色 四年级上册道德与法治单元测试 人教部编版(含答案)
- 最新部编版五年级道德与法治上册教案教学设计
- 部编版一年级道德与法治上册教案教学设计