高一地理 第二节 自然地理环境的差异性4页

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第二节 自然地理环境的差异性
三维目标：
知识和技能
1、懂的地域差异在自然地理环境中是普遍存在的。
2、了解地域差异有不同的空间尺度，能用地图解是陆地上不同的自然带。
3、会分析地域分异规律的形成和表现。
4、了解人类怎样利用地域分异规律。
过程与方法
1、自主学习，读图分析讨论法。
2、探究与活动，理解地理环境的差异性。
3、利用景观图片分析地理环境的差异性。
情感、态度与价值观
树立地理环境的差异性无处不在的思想，因此在利用自然中要做到因地制宜。
教学 重点
1、地理环境差异性的空间尺度。
2、地理环境差异性的变化规律。
教学 难点
陆地环境的地域分异规律。
教具、资料
多媒体课件，景观图片。
课时安排
1 课时
教学过程：
【导入新课】从世界陆地自然带分布图（图 5．6）中可以看出，陆地环境的地域分异具有
明显的规律性。自然带分布有什么规律呢？这就是我们这节课要探讨的问题。
【板书】第二课时 地理环境的地域分异规律
【启发提问】（引导学生读图分析、并提出问题思考）为什么我国南方炎热而北方温凉呢？
【学生回答】略。
【教师讲解】因为我国南北跨纬度广。南方纬度低，一年中太阳高度角大，地表面获得太阳
光热多，所以气候炎热、气温较高；而北方地区所处纬度高，太阳高度角小，地面获得光热
少，所以气候温凉、气温较低。
【介绍】同学们从图中可以看出，我国东部地区的自然带从南向北（或从北向南）大致与纬
线方向分布一致，即作东西方向延伸、南北方向更替，自然带的这种分布规律称为纬向地域分
异规律。
【板书】1.由赤道到两极的地域分异规律
【启发提问】同学们再仔细读图，看看世界上还有哪些地区的自然带也具有这样的分布规律

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呢？
【学生回答】略。
【教师讲解】对！如非洲大陆、南美洲安第斯山的东部地区，自然带的分布大致也具有纬向
地域分异规律。
从图中分布我们可以看出，这种地域分异规律是以热量为基础的。纬度方向上的地域分
异，包括低纬和高纬地区横穿整个大陆的地带，以及中纬度在一定范围内东西向延伸南北向
更替的地带。
横穿整个大陆的自然带有苔原带、针叶林带、热带雨林带。在中纬度地区，受海陆分
布影响，大陆东岸、大陆西岸和大陆内部都各有自己独特的地带组合。大陆东岸中纬度地带
组合为亚热带常绿阔叶林带、温带落叶阔叶林带与针阔混交林带；大陆西岸中纬度地带组
合为亚热带常绿硬叶林带、温带落叶阔叶林带；大陆内部中纬度地带组合有两种形式：中部
的亚热带和温带荒漠带、两侧的热带草原和温带草原带。
因此，纬度方向上的地域分异实际上也是温度和水分条件共同作用下的产物。
【设问】同学们再看我国的情况，在中纬度的沿海地区多雨而内陆地区干旱，自然带又表现
出不同的分布规律，这是为什么呢？
【学生回答】 （学生甲答）由于各地距海远近不同。东部地区离海近，受海洋上暖湿气流
的影响较大，所以降水较多。而西北内陆地区距海较远，海洋上的暖湿气流影响不到，所以
降水较少，气候干旱。
（学生乙补充）降水多少不同，就会出现不同的植被类型。降水丰富的地方会生长森林，
降水较少的地方形成了草原，降水很少的地方便形成了荒漠。
【教师归纳】这两位同学肯动脑子，分析得很好。由于各地降水量多少不一样，便出现了不
同类型的植被、土壤，从而呈现出不同类型的景观和自然带。这种呈南北方向延伸、东西方
向更替，大致与经线方向平行的地域分异规律，称为经向地域分异规律。
【板书】2.由沿海向内陆的地域分异规律
【教师讲解】这种地域分异规律是以水分为基础的，在中纬度地区表现较为明显。如亚欧大
陆中部，从图中可以看出，由于两边靠大洋，所受风向不同（东面为季风，夏季吹东南季风，
而西面为西风），降水量由沿海向内陆递减，所以自然景观呈现出森林草原荒漠的有规律变
化。图 5.9、图 5.10 两幅景观图，就是一个明显的对比。
【转折】有的同学在假期里可能登过山，登上山顶有什么感觉呢？
【学生讨论回答】越向山上走感觉越凉，越潮湿，需要穿大衣。
【教师】对！特别是海拔高度比较大的山脉，随着高度的增加，气压、气温、空气中的水分
都会发生变化，所以一些地方...