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- 2023-04-22 21:24:02 发布
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2020-2021学年高一上学期地理
新人教版(2019) 必修第一册
第六章自然灾害 4地理信息技术在防灾减灾中的应用学案 2
学习目标
1.认识地理信息技术的主要类型与特点。
2.掌握主要地理信息技术的工作原理及其在防灾减灾中的应用。
自主预习
预习模块一:基础知识清单
说明:在教材中找到该知识点,理解概念或过程。
一、遥感技术
1.概念
2.特点
3.应用
二、全球卫星导航系统
1.含义
2.系统组成
3.特点
4.应用
三、地理信息系统
1.概念
2.功能
3.应用
预习模块二:重点知识梳理
分小组梳理遥感技术、全球卫星导航系统、地理信息系统在自然灾害监测中的作用。以遥感技术为例。
例:遥感技术
①除了能看到电视屏幕上的常规大气云图,还可以看到沙尘、台风、暴雨等灾害性天气的形成过程;
②利用遥感影像可以迅速发现一些初发时人眼难以察觉的突发性灾害,如森林火灾、赤潮等;
③在交通不便、人迹罕至的地区可展现遥感技术作为灾害监测“千里眼”的优越性;
④在灾害发展过程中和消除后,对灾害发生的规模、速度以及是否复发进行监测。
预习模块三:挪威首都奥斯陆曾发生过一起救护车失窃事件。当时窃贼在奥斯陆市中心发现一辆救护车
上空无一人,而且车门敞开,于是蹿上汽车扬长而去。没想到,他还没开多远就听见身后的警笛声越来越响,
再抬头一看,空中竟然还有一架警察直升机在他头顶盘旋。原来,这辆救护车安装了全球卫星导航系统设备。
警察是如何追上窃贼的?
预习模块四:拓展知识补充
地理信息技术手段的选取
在地理信息技术中选取适当手段时,要看其工作对象是“点”还是“面”,如果是“点”则选用全球卫
星导航系统,如导航、珠峰高度测量等;如果是“面”则需看突出监测方面还是需处理计算才能得出结果,
如要监测森林火灾则应选用遥感技术,如要在某城市选取大型商业中心区位则应选用地理信息系统技术。
地理信息技术不是截然分开的,在现实中往往是互相配合使用的,如“某山区森林火灾发生后,扑救工作动
用了卫星监测定位,并运用计算机软件对火势情况进行了分析和预报”这一事件中,使用卫星监测是遥感技
术的应用,卫星定位则是全球卫星导航系统技术的应用,计算机软件对火势情况进行分析和预报则是地理
信息系统技术的应用。
课堂探究
案例探究一:教材第 118页案例“温州灾害监测预警信息系统”。
案例探究二:教材第 119页活动“利用地理信息技术判断舟曲泥石流灾害的影响”。
【思维导图构建】
核心素养专练
2018年 8月,欧洲航天局发射了全球首颗用于测量地球低层大气风速和风向的“风
神”卫星。右图为该卫星工作原理示意图。据此回答 1~2题。
1.“风神”卫星将有助于( )
A.减缓全球变暖
B.监测地震活动
C.预防暴雨洪涝
D.阻止台风侵袭
2.利用“风神”卫星可以为抗灾救灾提供依据,主要是“风神”卫星可以( )
A.分析灾害的原因 B.判断重灾区的位置
C.制定救灾方案 D.及时获取灾害信息
下图为用气象卫星监测预报的台风“鹦鹉”移动路径图。读图,回答 3~5题。
3.该图像利用的技术主要是( )
A.RS GPS B.GPS GIS
C.GPS 雷达技术 D.RS GIS
4.由图像可知高新技术在台风监测中的优越性有( )
①展现台风形成过程 ②发现台风中心 ③估计台风移动方向 ④估计台风的强度
A.①② B.①②③④ C.①②③ D.②③④
5.气象卫星设备中接收的台风信息来自( )
A.电磁波 B.地面温度 C.红外线 D.可见光
6.阅读图文材料,回答下列问题。
材料一 中国第 29次南极科学考察队历时 156天,航程近 3万海里,创下了中国南极考察史上的多个
第一,圆满完成 53
项科考和后勤保障项目,乘坐“雪龙”号极地考察船凯旋。
材料二 在南极中山站前使用探测仪器的科考队员。
(1)南极科考队为安装大型望远镜设备选址并准备场地,应用的地理信息技术
是 ;考察队员监测南极冰川和海岸线变化要利用到的地理信息技术
是 。
(2)利用地理信息技术在对南极地区进行勘探研究中,除了上述应用外,还有哪些用途?
参考答案
核心素养专练
1.C 2.D 3.D 4.B 5.A
6.(1)全球卫星导航系统和地理信息系统 遥感技术
(2)利用全球卫星导航系统测量观测点的海拔,确定科考队员的位置;利用遥感技术探测资源状况;利用
地理信息系统绘制资源分布图。
新人教版(2019) 必修第一册
第六章自然灾害 4地理信息技术在防灾减灾中的应用学案 2
学习目标
1.认识地理信息技术的主要类型与特点。
2.掌握主要地理信息技术的工作原理及其在防灾减灾中的应用。
自主预习
预习模块一:基础知识清单
说明:在教材中找到该知识点,理解概念或过程。
一、遥感技术
1.概念
2.特点
3.应用
二、全球卫星导航系统
1.含义
2.系统组成
3.特点
4.应用
三、地理信息系统
1.概念
2.功能
3.应用
预习模块二:重点知识梳理
分小组梳理遥感技术、全球卫星导航系统、地理信息系统在自然灾害监测中的作用。以遥感技术为例。
例:遥感技术
①除了能看到电视屏幕上的常规大气云图,还可以看到沙尘、台风、暴雨等灾害性天气的形成过程;
②利用遥感影像可以迅速发现一些初发时人眼难以察觉的突发性灾害,如森林火灾、赤潮等;
③在交通不便、人迹罕至的地区可展现遥感技术作为灾害监测“千里眼”的优越性;
④在灾害发展过程中和消除后,对灾害发生的规模、速度以及是否复发进行监测。
预习模块三:挪威首都奥斯陆曾发生过一起救护车失窃事件。当时窃贼在奥斯陆市中心发现一辆救护车
上空无一人,而且车门敞开,于是蹿上汽车扬长而去。没想到,他还没开多远就听见身后的警笛声越来越响,
再抬头一看,空中竟然还有一架警察直升机在他头顶盘旋。原来,这辆救护车安装了全球卫星导航系统设备。
警察是如何追上窃贼的?
预习模块四:拓展知识补充
地理信息技术手段的选取
在地理信息技术中选取适当手段时,要看其工作对象是“点”还是“面”,如果是“点”则选用全球卫
星导航系统,如导航、珠峰高度测量等;如果是“面”则需看突出监测方面还是需处理计算才能得出结果,
如要监测森林火灾则应选用遥感技术,如要在某城市选取大型商业中心区位则应选用地理信息系统技术。
地理信息技术不是截然分开的,在现实中往往是互相配合使用的,如“某山区森林火灾发生后,扑救工作动
用了卫星监测定位,并运用计算机软件对火势情况进行了分析和预报”这一事件中,使用卫星监测是遥感技
术的应用,卫星定位则是全球卫星导航系统技术的应用,计算机软件对火势情况进行分析和预报则是地理
信息系统技术的应用。
课堂探究
案例探究一:教材第 118页案例“温州灾害监测预警信息系统”。
案例探究二:教材第 119页活动“利用地理信息技术判断舟曲泥石流灾害的影响”。
【思维导图构建】
核心素养专练
2018年 8月,欧洲航天局发射了全球首颗用于测量地球低层大气风速和风向的“风
神”卫星。右图为该卫星工作原理示意图。据此回答 1~2题。
1.“风神”卫星将有助于( )
A.减缓全球变暖
B.监测地震活动
C.预防暴雨洪涝
D.阻止台风侵袭
2.利用“风神”卫星可以为抗灾救灾提供依据,主要是“风神”卫星可以( )
A.分析灾害的原因 B.判断重灾区的位置
C.制定救灾方案 D.及时获取灾害信息
下图为用气象卫星监测预报的台风“鹦鹉”移动路径图。读图,回答 3~5题。
3.该图像利用的技术主要是( )
A.RS GPS B.GPS GIS
C.GPS 雷达技术 D.RS GIS
4.由图像可知高新技术在台风监测中的优越性有( )
①展现台风形成过程 ②发现台风中心 ③估计台风移动方向 ④估计台风的强度
A.①② B.①②③④ C.①②③ D.②③④
5.气象卫星设备中接收的台风信息来自( )
A.电磁波 B.地面温度 C.红外线 D.可见光
6.阅读图文材料,回答下列问题。
材料一 中国第 29次南极科学考察队历时 156天,航程近 3万海里,创下了中国南极考察史上的多个
第一,圆满完成 53
项科考和后勤保障项目,乘坐“雪龙”号极地考察船凯旋。
材料二 在南极中山站前使用探测仪器的科考队员。
(1)南极科考队为安装大型望远镜设备选址并准备场地,应用的地理信息技术
是 ;考察队员监测南极冰川和海岸线变化要利用到的地理信息技术
是 。
(2)利用地理信息技术在对南极地区进行勘探研究中,除了上述应用外,还有哪些用途?
参考答案
核心素养专练
1.C 2.D 3.D 4.B 5.A
6.(1)全球卫星导航系统和地理信息系统 遥感技术
(2)利用全球卫星导航系统测量观测点的海拔,确定科考队员的位置;利用遥感技术探测资源状况;利用
地理信息系统绘制资源分布图。
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