2020-2021学年高一上学期地理 鲁教版（2019） 必修第一册 第一单元从宇宙看地球单元活动判别地理方向 学案16页

2020-2021学年高一上学期地理
鲁教版（2019） 必修第一册
第一单元从宇宙看地球单元活动判别地理方向 学案
【热点链接】 北斗七星是上古时代人们用作定方向、定季节、定时辰的标尺。北斗七星在不同的季
节和夜晚不同的时间，出现于天空不同的方位，所以古人就根据初昏时斗柄所指的方向来决定季节：斗柄
指东，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬。利用北斗七星定向
应注意什么事项？
提示 季节，不同季节北斗七星斗柄的方向不同。
 
课程标准 学业质量标准 核心素养定位
野外观察或运用图
表资料，举例说明野
外判别方向的主要
方法。
水平 1：根据图表资料，指出判别
地理方向的主要途径。
水平 2：根据图表资料，归纳地理
方向与地理事物的关系。
水平 3：根据图表资料，分析地理
方向。
水平 4：根据地理资料，探讨判别
地理方向的方法。
综合思维：地理方向判别的
方法和思路。
区域认知：地理事物分布与
方向的关系。
地理实践力：通过野外考察、
地理实践等方法，实地判别
方向。
一 利用太阳判别方向
1.利用太阳升落方位判别方向
春秋分 日出□
01
正东，日落正西
北半球夏半年 日出东北，日落□
02
西北
北半球冬半年 日出□
03
东南，日落西南

1.判断正误。
(1)某人在正午阳光下的身影朝向一定是北方。(×)
(2)纬度越高，太阳能集光板“站立”得越直。(√)
2.利用正午太阳方位判别方向
正午时，太阳位于正南或□
04
正北。北回归线以北的地区，正午时，太阳始终位于□
05
正南方。
3．利用影子判别方向
影子朝向与太阳方位始终□
06
相反。
二 利用北极星判别方向
北极星始终位于□
01
北方天空，纬度越高，北极星高度□
02
越高。
三 利用手机确定方向
1．利用手机□
01
指南针定向
2．利用手机地图软件定向
四 利用地物判别方向(北半球)
在北半球，地物南侧一般为阳面，光照条件好；地物北侧一般为阴面，光照条件差。
地物 判别方法
积雪融化状况 □
01
北侧积雪融化慢，南侧积雪融化快
植物生长
向阳面枝叶繁茂，□
02
阴面树干常有苔藓；□
03
向阳面树干年轮较宽，
阴面树干年轮较窄
传统民居
北方传统民居一般坐北朝南(大门朝南)，□
04
南侧窗户较大，北侧窗
户较小
太阳能集热板 太阳能集热板一般□
05
朝南
2.读下图，下列说法正确的是(  )

A．只有位于北极点上才能找到北极星
B．地轴指向北极星附近，所以“那儿是北方”
C．在南半球，也能看到北极星
D．在北半球观察北极星，北极星也在天空中运动
答案 B
解析 地轴指向北极星附近，所以“那儿是北方”，说法正确；在南半球，不能看到北极星；在北半
球观察北极星，北极星的位置是固定的。
3．如何根据树干断面年轮判别方向？
提示 北半球向南一侧的年轮较稀疏，向北一侧的年轮较紧密；南半球向北一侧的年轮较稀疏，向南
一侧的年轮较紧密。
主题探究  利用太阳、北极星判别方向
下图为太阳视运动示意图。
据此探究下列问题：
(1)在图中 A、B、C、D四点标出东、西、南、北方位。
(2)图中①②③三条表示太阳视运动的曲线中，表示夏至日的是________，表示冬至日的是________，
表示春分日、秋分日的是________。
(3)若太阳视运动轨迹为曲线①时，30°N～60°N范围该日正午物体日影指向是________。
(4)据图可知，该地的地理纬度是________，判断的依据是_____________。

[成果展示] (1)A—北，B—南，C—东，D—西。
(2)① ③ ② (3)正北
(4)40°N 在北半球，北极星的高度就是该地的地理纬度
1．利用太阳判别方向
(1)太阳视运动规律(见下图)
太阳东升西落是地球自西向东自转的结果。在一年内，只有二分日全球太阳正东升正西落；北半球夏
半年时，全球太阳东北升西北落(除极昼极夜地区外)；南半球夏半年时，全球太阳东南升西南落(除极昼
极夜地区外)；北回归线以北地区太阳最高时在正南，南回归线以南地区太阳最高时在正北；南北回归线
内，正午太阳有直射、正南和正北三种情形。
(2)太阳方位与日影的关系
①日影方向：总是与太阳方位相反，我们可以利用地物的影子来判别方向。
太阳直射点位置、日出日...