湘教版 必修3第3章地理信息技术应用阶段综合实践学案4页

2020-2021学年高二上学期地理
湘教版 必修 1第 3章地理信息技术应用阶段
综合实践学案
①_______________________________
②__________________
③__________________
④__________________
⑤_______________________________
⑥_______________________________
答案　①地理信息系统与城市管理　②航空遥感　③航天遥感　④近地遥感　⑤全球定位系统及其
应用　⑥数字地球与我们的生活
[素养解读]
地理实践力——全球定位系统在交通导航中的应用
1．地理实践力概述
地理实践力是指人们在地理户外考察、社会调查、模拟实验等地理活动中所具备的行动能力和品质。
地理实践力是学生人地协调观与综合思维能力在地理实践活动中的综合体现，也是对行动能力与思维品质
的全面检验与培养。地理实践力并不是与生俱来的，它需要在特定的情境和需要中生成并发展。在不同的
教育阶段，地理实践力总是表现出一定的阶段性特征。地理实践力培养的过程同时也是地理知识不断积累、
地理能力日益提高、地理方法反复实践、地理情感逐渐升华的过程。地理实践力的培养是一个长期的任务，
是一个循序渐进、不断深化的发展过程，其具有发展性特征。
2．全球定位系统在交通定位导航中的应用

全球定位系统是利用卫星，在全球范围内实时进行定位、导航的系统。
应用领域 应用
交通车辆导航 对车辆进行跟踪和调度管理，结合电子地图，随时掌握交通状况
航海导航 向用户提供位置、航速、航向和时间信息，以及海图、航迹显示等
航空导航 最佳空域划分、空中交通流量管理、飞行路径管理等
【迁移应用】　2017 年哈萨克斯坦努尔苏丹世博会于 2017 年 6 月 10 日～9 月 10 日在哈萨克斯坦首
都努尔苏丹举办，主题为“未来的能源”。下图为努尔苏丹世博会场鸟瞰图。据此完成(1)～(2)题。
(1)某参观者想在短时间内参观多个展馆，需要设计合理的参观路线，这应借助于(　　)
A．遥感技术 B．全球定位系统
C．地理信息系统 D．数字地球
答案　C
解析　设计合理的参观路线，需要分析地理数据，应借助地理信息系统。
(2)参观者在参观过程中利用 GPS可以(　　)
A．了解各展馆的信息资料
B．统计某展馆的参观人数
C．提供会场内的交通状况
D．确定展览馆的具体位置
答案　D
解析　GPS主要用于定位和导航。
[图表解读]
卫星遥感影像图片的判读
1．直接判定法
在卫星遥感图像上，较大型的地物可根据其色调、形态等直接判定，而一般地物个体的细部特征都看
不清楚。因此，在卫星遥感图像上直接判定地物一般是依据其色调和形态进行。下表示意一些地物在遥感
图像上的形状和色调特征。
地物 形状特征和色调深浅
河流 常为界线明显、自然弯曲、宽窄不一的带状，上面常有堤坝、桥梁等人工建

筑。河水比较混浊或者水较浅，则色调浅，河水清澈或水较深，则色调较深
湖泊 湖岸呈自然弯曲的闭合曲线，轮廓较为明显，常为均匀的深色调
城市
钢筋水泥结构的房屋，排列较整齐；砖木结构的房屋排列不很规则；钢筋水
泥结构的房屋色调多为浅灰；砖木结构的房屋色调多为深灰；夜晚城市在周
围深色调的背景下，呈现为点状或面状亮区
道路
一般呈线状延伸，道路间有交叉点。色调从浅灰到深灰。简易公路多为砂石
路面，色调较浅；沥青路面呈现深灰色
农业用地 在形态特征上常常是被道路分隔为一块块长方形
林地 往往可以观察到高大树木投下的阴影
2．对比分析法
对比分析法主要是将图像与地面资料进行对比。对比的目的在于建立卫星图像与实地地物或现象的对
应关系，使判读结果更为准确可靠。
3．逻辑推理法
基于卫星图像的特点，对卫星图像的判读可借助各种地物和自然现象间的内在联系，结合图像上表现
出的特征，用逻辑推理方法，判定某一地物或现象的存在及其属性。例如，从水系分布的格局，可推断出
当地的岩性、地貌类型等方面的信息；从植被类型分布，可推断出土壤类型等方面的信息。
【迁移应用】　图一为某冰川所在区域遥感影像，图二为根据 1973年、2009年遥感影像提取的该冰
川分布图层(局部)，图中每个方格面积表示 900平方米。读图，回答(1)～(2)题。
(1)图一中甲点所处的地形是(　　)
A...