2020-2021学年高中地理必修第二册第4章区域发展战略第2节我国区域发展战略 学案11页

2020-2021学年高中地理
必修第二册第 4章区域发展战略
第 2节我国区域发展战略
一、区域发展战略
1．含义：是指对一定区域的经济社会发展和生态环境保护作出的整体谋划。
2．特点：战略性、长期性、稳定性和可持续性等。
3．制定原则：需要尊重自然规律，按照经济规律办事，因地制宜，扬长补短，生态环境优先，谋求
共同富裕。
二、我国宏观发展格局
1．基本国情：人口数量多、区域差异大、发展不平衡。
2．不同时期的区域发展战略
(1)改革开放之前：坚持区域均衡发展战略。
(2)改革开放以后：实行非均衡发展战略。
(3)新时期
①继续推动东部、中部、西部、东北四大地区协调发展战略。
②重点推进长江经济带发展、京津冀协同发展、粤港澳大湾区建设。
③支持革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区加快发展。
三、长江经济带发展战略
1．长江经济带概况
(1)范围：包括上海、江苏、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、重庆、四川、贵州、云南等省市。
(2)面积：205万平方千米，占全国的 21%。
(3)人口和经济总量：均超过全国的 40%。
2．长江经济带发展的战略定位
课程标准 核心素养目标
以国家某项重大发展战
略为例，运用不同类型
的专题地图，说明其地
理背景
1.运用不同类型的专题地图，说明区域发展战略的地理背景。(综合思维)
2.通过对区域发展战略的分析，理解党和国家提出的新的发展理念，形成人地协
调观。(人地协调观)
3.通过对某区域优势条件和限制性因素的分析，认识区域发展战略的必要性。(区
域认知)
4.能够调查、查阅、收集、分析某区域的相关背景资料。(地理实践力)

(1)具有全球影响力的内河经济带。
(2)东、中、西互动合作的协调发展带。
(3)沿海、沿江、沿边全面推进的对内对外开放带。
(4)生态文明建设的先行示范带。
3．长江经济带发展战略的导向：必须坚持生态优先、绿色发展，共抓大保护，不搞大开发，走一条
绿色低碳循环发展之路。
四、京津冀协同发展战略
1．协同发展的必要性
总人口已超过 1亿，面临着生态环境恶化、城市发展失衡、区域与城乡发展差距不断扩大等突出问题。
2．协同发展的可行性
京津冀地缘相接、人缘相亲，地域一体、文化一脉，历史渊源深厚、交往半径相宜。
3．定位：国家重大战略。
三地推行“一张图”规划、“一盘棋”建设、“一体化”发展，建立行政管理协同机制、生态环保联
动机制、产业和科技创新协同机制。
4．重点：有序疏解北京非首都功能。
5．目标
(1)构建以首都为核心的世界级城市群，走出一条中国特色解决“大城市病”的道路。
(2)使京津冀地区成为具有全国意义的创新增长引擎和生态修复示范区。
(1)长江流域人口和城镇密集，是我国城市化水平最高的地区。 (　　)
(2)长江水运横贯东西，重庆以下皆可通航。 (　　)
(3)长江经济带是推动我国区域协调发展的示范带。 (　　)
(4)京津冀协同发展战略，重点是疏解北京非首都功能。 (　　)
(5)根据京津冀协同发展规划，关于京津冀整体功能定位的说法，正确的是
(　　)
A．以北京、天津为核心的世界城市群
B．区域整体协同发展改革引领区
C．北方地区创新驱动经济增长新引擎
D．新型城镇化发展示范区
提示：(1)×　长江上游金沙江流域城镇较少，宜宾以下河流两岸城镇都很密集，而且长江中下游地
区的城镇密集程度更大，城市化水平很高。
(2)×　长江沿岸河港众多，宜宾以下皆可通航。
(3)√　长江经济带立足长江上、中、下游地区各自比较优势，发挥长江三角洲地区的辐射引领作用，
促进中上游地区有序承接产业转移，使长江经济带成为推动我国区域协调发展的示范带。
(4)√　疏解北京非首都功能是推动京津冀协同发展的“牛鼻子”。

(5)B　[京津冀整体功能定位：以首都为核心的世界级城市群、区域整体协同发展改革引领区、全国
创新驱动经济增长新引擎、生态修复环境改善示范区。]
长江经济带战略的背景
《长江经济带发展规划纲要》明确了“生态优先、绿色发展”的目标，以长江为依托，发挥上海、武
汉、重庆的核心作用，以沿江主要城镇为节点，构建沿江绿色发展轴，创新驱动产业转型升级，促进区域
协调发展。下图为长江经济带分布示意图。
问题 1　(综合思维)评价长江经...