2020-2021学年高二下学期地理 选修2 第一章海洋概述第2节人类对海洋的探索与认识教案9页

2020-2021学年高中地理选修 2
第一章海洋概述
第 2节人类对海洋的探索与认识教案
[学习目标]　1．了解人类认识海洋的历程。2．理解人类海洋科学研究的成就。3．人类海洋科学研
究的成就。(难点)
一、人类认识海洋的历程
时间 历程 航海技术 人类对海洋的认识
畏惧海洋 几乎没有 “天圆地方”
15世纪以前
初步利用 沿海航行 “鱼盐之利，舟楫之便”
15世纪末开始 大航海时代 环球航海 海洋是世界交通的重要通道
一战后 深化利用 蒸汽机 海洋是人类生存和发展的重要空间
当今 可持续发展 内燃机和核能
海洋是地球环境的调节器，是人类生命支持
系统的重要组成部分，是可持续发展的宝贵
财富
1．第一次世界大战以后，人类深化了对海洋的利用，此时段人类对海洋的认识是什么？
提示：认识到海洋是人类生存和发展的重要空间。
二、人类对海洋的科学探索
时间 手段 结果
1872～1876年 环球综合海洋考察 奠定了海洋科学的基础
20世纪 50～80年代 深海钻探技术与海底钻探计划 诞生了海底扩张说和板块构造学说
20世纪 80年代至 21世纪初 大洋观测计划与相关气候研究 揭示了海－气相互作用过程
当今
全面开展海洋环境与全球环境
变化研究
全球环境变化研究
2．20世纪 80年代至 21世纪初，人类对海洋的科学探索成果是什么？
提示：人们认识到全球气候异常与厄尔尼诺现象的关系，揭示了海洋与大气间的相互作用过程。

预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中
问题 1
问题 2
问题 3
问题 4
学生分组探究一　人类认识海洋的历程
第 1步‖探究——分层设问，破解疑难
1．15～16世纪，人类进行了哪些重要的远洋航海？
提示：中国郑和七下西洋、哥伦布横渡大西洋到达美洲、达·伽马绕过好望角到达印度、麦哲伦完成
了人类首次环球航行等。
2．第一次世界大战之后，人类对海洋的利用发生了哪些变化？
提示：第一次世界大战之后，人类深化了对海洋的利用。战争时期，海洋成为屯兵、作战的重要场所；
战后海洋又成为食品基地、油气开发基地、旅游娱乐基地和仓储等空间利用基地。
3．人类对海洋的科学探索对人类认识地球、认识自然做出了哪些重要的贡献？
提示：人类对海洋的科学探索诞生了海底扩张说和板块构造学说，使人们对地球又有了新的认识；通
过大洋观测计划，人们认识到全球气候异常与厄尔尼诺现象的关系，提示了海洋与大气间的相互作用过程。
第 2步‖结论——自我总结，素能培养
阶段 人类对海洋的认识 人类对海洋的利用
15世纪以前 “天圆地方” “鱼盐之利和舟楫之便”
1405～1433
年郑和先后
七次下西洋
对海洋认识扩大，能够航行到
远洋
与沿海各国的海上贸易与友好往来，加深了中国与所到各
地的贸易和文化交流
15世纪末开
始的大航海
时代
地球是圆形的，海洋是一个整
体，并认识到海洋是世界交通
的重要通道
通过环球航行，发现了新大陆，开辟了新航线，扩大了世
界市场，开始了近代殖民掠夺，推动了欧洲资本主义的发
展
一战后
海洋是人类生存与发展的重要
空间，能够满足人们多种多样
的需要
一战后，人类深化了对海洋的利用。战争时期，海洋成为
屯兵、作战的重要场所，战后海洋又成为食品基地、油气
开发基地、旅游娱乐基地和仓储等空间利用基地。随着海
洋的利用价值越来越大，海洋成为世界列强争夺的重要阵
地
当今社会 有了质的飞跃。认识到海洋是 在实现可持续发展的基础上，继续加强对海洋的综合利用

地球环境的调节器，是人类生
命支持系统的重要组成部分，
也是可持续发展的宝贵财富
第 3步‖巧练——习题印证，落实强化
读下图，完成下列问题。
公元前古希腊世界地图
(1)填出图中字母表示的地理事物的名称；
A ，B ，C ，D ，E ，F ，G 。
(2)地图的中心是地中海，这反映了古希腊人有着怎样的海陆观念？
(3)图中缺少了哪些大洲，为什么？
【思路点拨】　该地图是公元前古希腊人所作，由于当时生产力落后，人类对世界海陆大势的认识还
仅停留在“天圆地方”的阶段，古希腊人即把他们活动的区...