高中地理《资源的跨区域调配—以我国西气东输为例 》（实施西气东输的原因） 教案5页

高中地理《资源的跨区域调配—以我国西气东输
为例 》（实施西气东输的原因） 教案
一、 教学 目标
【知 识与 技能 】
能通 过读 教材 中附 图， 分析 西气 东输 的主 要原 因。
【过 程与 方法 】
1.通过 对我 国天 然气 资源 利用 开发 现状 的分 析， 养成 地理 逻辑 思维
能力 。
2.通过 阅读 分析 图表 文字 信息 ，提 高归 纳和 把握 事物 重点 的能 力。
【情 感态 度与 价值 观】
认识 资源 对人 类发 展的 重要 性及 其不 均衡 性， 看到 我国 为协 调资 源
分配 、促 进区 域发 展所 做出 的不 懈努 力， 养成 节约 能源 资源 的好 习惯 。
二、 教学 重难 点
【重 难点 】实 施西 气东 输的 原因 。
三、 教学 过程
环节 一： 导入 新课
设置 情境 ，通 过观 看西 气东 输工 程的 纪录 片了 解背 景， 找出 起点 和
终点 。提 问： 实施 西气 东输 的具 体原 因有 哪些 ?引发 学生 思考 ，导 入新
课。
环节 二： 新课 教学
(一)能源 资源 生产 和消 费的 地区 差异 大

【活 动】 展示 我国 能源 生产 和消 费比 例图 ，指 导学 生读 图， 可分 成
小组 讨论 、据图 的数 据出 总结 我国 东部 和西 部天 然气 生产 量 、能源 消费
量的 特点 。
【学 生读 图回 答】 西部 能源 消费 较小 ，天 然气 的生 产占 全国 三分 之
二以 上 ;东部 能源 消费 大占 比接 近 50%，天 然气 的生 产量 小。
【教 师总 结 】我国 区域 能源 资源 赋存 量与 区域 的发 展水 平很 不匹 配 ，
其中 ，东部 沿海 地区 与中 西部 地区 的能 源生 产与 能源 消费 存在 着显 著差
异。东部 沿海 地区 经济 发达 ，对能 源的 需求 量大 ，但能 源相 对贫 乏 ，使
经济 优势 充分 发挥 。西部 地区 因经 济水 平的 限制 ，使丰 富的 能源 得不 到
充分 开发 利用 。其中 新疆 的能 源资 源特 别丰 富 ，仅塔 里木 盆地 天然 气资
源就 占全 国天 然气 资源 总量 的 22%。然而 ，新疆 以及 周边 地区 消费 较小 。
所以 我们 就可 以进 行天 然气 资源 的跨 区域 调配 ，缓解 地区 能源 消费 和生
产的 不平 衡的 矛盾 。
(二)能源 消费 结构 的调 整
【活 动 】展示 《中国 与世 界能 源消 费结 构 (2005 年 )》图 ，指导 学生
读图 分析 ：我 国能 源消 费结 构与 世界 能源 消费 结构 相比 有何 不同 ?

【师 生共 同总 结】 我国 以煤 炭能 源消 费结 构为 主。
我国 能源 消费 结构 现状 — — 煤炭 一直 占到 70%左右 。
【提 问】 我国 这种 能源 消费 结构 存在 什么 问题 ?
【学 生讨 论总 结】
大量 使用 煤炭 作为 能源 带来 的问 题：
①可吸 入颗 粒物 的主 要来 源之 一。
②造成 我国 酸雨 影响 范围 大 、危害 严重 (燃煤 排入 大气 的大 量二 氧化
硫)。
③煤炭 的堆 放、 燃烧 的废 渣都 会造 成环 境污 染。
④长期 以来 北煤 南运 还给 我国 的铁 路和 公路 运输 造成 了很 大的 压
力。
【提 问】 为了 我国 可持 续发 展， 该如 何调 整我 国能 源结 构 ?
【师 生共 同总 结】 减少 煤炭 资源 的占 比。 具体 措施 可提 高天 然气 资
源的 比重 ，天然 气在 我国 西部 储存 丰富 ，所以 说能 源消 费结 构的 调整 也
是我 国实 施西 气东 输工 程的 原因 之一 。

(三)我国 油气 资源 开发 的战 略重 点在 西部
【探 究活 动】 试从 以下 几个 方面 分析 我国 西部 丰富 的天 然气 资源 长
期得 不到 充分 勘探 、开 发的 原因 。
1.西部 地区 天然 气主 要分 布区 的自 然条 件。
【点 拨】 西部 天然 气资 源的 主要 分布 地区 ，如...