高考地理一轮复习自然资源与灾害对人类活动的影响第2课时教案16页

自然资源与灾害对人类活动的影响
第二课时：自然灾害对人类
【知识构建】
考试说明关于本课的“考试要点”是“自然灾害”。其具体要求包括以下几个方面：识记自然灾害的
概念及分类，理解自然灾害的成因、危害及防治措施，结合实例分析自然灾害发生的主要原因及危
害。其框架结构如图 1所示。
【教学目标】
1．学生能够识记自然灾害的概念及分类，理解自然灾害的成因、危害及防治措施，结合实例分析自
然灾害发生的主要原因及危害。
2．通过师生共同构建本节课的知识框架，查漏补缺、巩固知识，积极地在头脑中建模。
3．利用近几年高考试题中的典型试题进行解题训练，归纳解题方法和解题技巧。
4．通过拓展训练题达到对考试要点的触类旁通、举一反三。
【重难点分析】
本节的重难点内容是各类自然灾害发生的主要原因及危害。
1、复习重点：
结合具体事例分析各类自然灾害发生的主要原因及危害，归纳出回答该类问题的一般思路。
2、复习难点：
利用本节知识去分析现实世界中各类自然灾害发生的原因。
【课前准备】
结合《考试说明》，阅读教材，把握主干知识，构建专题内的知识体系。结合导学案，进行适当的课
前训练，记录有疑问的知识点，尽量分清题目训练中出错的原因。
【课堂活动设计】
第一部分：复习导入设计
教学
内容
教师活动 学生活动 设计意图
考向
分析
投影展示近年来江苏高考
题中有关“自然灾害与人类”
的内容和题目。
分析试题涉及的考点，理
解高考试题中有关“自然
灾害与人类”问题的切入
点和重难点。
高考试题的分析和运用。
会学生深入理解高考考
点，提升分析问题的能力。
自 然 灾 害
气象灾害 地质灾害 水文灾害
台
风
暴
雨
洪
涝
干
旱
寒
潮
风
暴
潮
海
啸
赤
潮
地
震
滑
坡
泥
石
流
成因、分布、危害、防御措施
图 1

学习
目标
展示
投影展示《考试说明》中关
于本部分的考试要点及具
体的考试内容，要求学生说
出考点关键词。
①朗读考试要点；②说出
关键词并根据自己理解
简要分析考试要求。
明确学习目标，提高学生
学习的有的放矢的能力。
第二部分：复习内容设计
考点诠释 1：自然灾害的概念和分类。
探究活动 1：结合教材，归纳自然灾害的概念和类型。
1．自然灾害概况
概念：在 发生的，对人类 构成危害的事件。
气象灾害：如 （飓风）、 、 寒潮等
分 类
地 质
灾
害 ：
如
、 火
山 、
、 泥
石 流
等

水 文
灾
害 ：
如
、 海
啸 、
赤 潮
等
考点诠释 2：自然灾害发生的原因、危害和防御措施。
探究活动 2：据图 2分析我国主要自然灾害的分布、发生的原因、危害及防治措施，完成表 1。
表
台风 寒潮 洪涝 干旱 地震
形成
多发季节
影响地区
危害
防御措施
图 2

1 主要自然灾害
探究活动 3：据图分析我国不同地区自然灾害的成因、危害及防御措施。
1.据图 3分析气象灾害中分布最为广泛的是 。
2. 我 国 华 南 地 区 虽 然 纬 度 较 低 但 有 时 也 会 受 到 低 温 冷 害 的 影 响 ， 其 成 因
是 、 。
3.我国华北地区的旱情以 季最为突出，试分析其主要原因。
4.长江中下游地区在 月也会发生干旱，其成因是 。
5.台风是我国夏半年主要的气象灾害，但它在给在人类带来灾害的同时也会产生一些有益的影响，
其主要表现有 、 。
6.西南地区多发地质灾害的原因有
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