高考地理一轮复习人类活动的地域联系第2课时教案16页

交通运输站点布局及
交通运输发展对聚落和商业网点的影响
【知识构建】
本节课所要复习的知识点主要是：交通运输站点的布局、交通运输方式和布局的变化对聚落空间形
态和对商业网点布局的影响。其知识框架见第一课时的图 1。
【教学目标】
1．理解影响交通站点布局的主要区位因素，并能运用其理论分析评价交通站点的布局，能根据具体
情况合理布局交通站点。
2．能综合分析交通运输方式和布局变化对聚落空间形态和商业网点的影响。
3．进行解题训练，归纳解题方法和解题技巧。
4．通过拓展训练题达到对考试要点的触类旁通、举一反三。
【重难点分析】
1、复习重点：
交通运输站点布局、交通运输方式和布局变化对聚落空间形态和商业网点的影响。
2、复习难点：
运用区位理论进行综合分析，根据交通运输的变化预测聚落空间形态和商业网点的变化趋势。
【课前准备】
教师需根据《考试说明》、教材、学生的学情精心编制导学案，认真批阅导学案，查找学生对本部分
内容学习存在的共性问题和个性问题，并进行归类，决定课堂策略，学生阅读《考试说明》和教材，
完成教师编制的导学案，提前梳理主要知识点，找出自己的薄弱点和疑难点，以提高复习效率。
【课堂活动设计】
第一部分：复习导入设计
教学
内容
教师活动 学生活动 设计意图
考向
分析
本课所复习的考点，在近六
年江苏高考题中很少出现，
尤其是交通运输方式和布
局变化对聚落和商业网点
的影响几乎未出现过，所以
应引起特别注意。
倾听教师对考点在高考
中地位的说明。
让学生切实了解本单元
内容在高考中考什么，如
何考，做到心中有数。
学习
目标
展示
投影展示《考试说明》中关
于本部分的考试要点及具
体的考试内容，展示本节课
的复习目标。
①朗读考试要点；②说出
关键词并根据自己理解
简要分析考试要求。
明确学习目标。
第二部分：复习内容设计
考点诠释 1：交通运输站点的布局。
表 1 交通运输站点布局的区位因素
港口 汽车站 航空港
自然
因素
入港航道要有足够的深度和宽度；平原
地形对港口建设、提供淡水平面布置有
利；但航道往往容易淤积
受自然因素影响较小，但
要求地面开阔平坦，位置
适宜
受地形、气候、地质、
水文等影响较大

图 2
经济
社会
技术
因素
腹地条件和城市依托影响较大，腹地范
围越广，经济越发达，对港口建设越有
利，另外还需完善的配套设施和高效率
的运作服务
数量、密度、规模受经济
发展水平制约
人口稠密、经济发达，
人流、物流频繁地区最
为有利
选址
要求
河港要求河宽水深，位于或靠近城市，
陆路交通便利的地方；海港要求有背风、
避浪、水深的海湾，与其他交通干道系
统有方便联系的地点
城市交通干线两侧，与市
内干道系统和其他对外
交通有方便直接联系的
地点
地形开阔平坦，坡度适
当，低云、雾和暴雨较
少，风速较小，地势较
高，地质条件好，距城
市较远且有快速交通干
线连接的地方
早期，自然因素对交通运输站点布局的影响较大，现在社会经济因素成为交通站点布局的最主要因
素。主要区位因素相互关系如图 1所示：
探究活动 1：影响交通站点布局的主要区位因素，分析、评价交通站点布局。
教学
内容
教师活动 学生活动 设计意图
交 通
站 点
布局
①将表 1内容留白，请学生回忆后
填充。
②要求学生当堂记忆主要因素的
影响。
③要求学生阅读教材 97 页知识窗
和图 4—2—9 评价上海港建设的
区位条件。
④展示典型例题 1、2，要求学生
解答后，归纳解题方法。
①自主填充表格空白，当堂
背诵记忆表格内容。
②阅读教材图、文，评价上
海港建设的区位条件。
③做典型例题 1、2，并分析
归纳解题方法。
梳理并记忆基础知识，
培养读图能力，学会评
价港口建设的区位条
件，形成解答这一类题
的解题能力。
【典型例题 1】读某海港城市等高线图，回答下列各题。
（1）某海港城市要建一港口，有 A、B、C、D、E五种方案，从
港口建设的影响因素考虑，相比较而言，
选择_____________________方案比较合理，
原因是______________________________。
（2）若准备建一机场，在①与②两地中确定了①处，选择该
处的理由是（ ）
A...