高考地理一轮复习工业生产与地理环境第2课时教案15页

工业地域的形成条件与发展特点
【知识构建】
各工业生产部门之间往往存在各种联系，工业联系又导致工业在某个地域集聚，从而形成工业
地域；发育程度高的工业地域往往形成专业化工业城市。工业如果在某地过分集聚，就会产生一系
列问题，最终导致工业分散。其知识结构如图 1所示。
【教学目标】
1．通过构建本节课的知识结构，查漏补缺、巩固知识。
2．理解工业地域的形成与发展条件，并运用其原理分析评价目前我国与世界工业集聚和分散趋势。
3．利用典型试题进行解题训练，归纳解题方法和解题技巧。
【重难点分析】
1、复习重点：
工业地域形成与发展条件，工业集聚的优势，工业分散。
2、复习难点：
如何辩证看待工业集聚和工业分散。
【课前准备】
教师需根据《考试说明》、教材、学生的学情精心编制导学案，认真批阅导学案，查找学生对本部分
内容学习存在的共性问题和个性问题，并进行归类，决定课堂策略，学生阅读《考试说明》和教材，
完成教师编制的导学案，提前梳理主要知识点，找出自己的薄弱点和疑难点，以提高复习效率。
【课堂活动设计】
第一部分：复习导入设计
教学
内容
教师活动 学生活动 设计意图
考向
分析
投影展示近年来江苏高考
题中有关“工业地域形成与
发展”的内容和题目。
分析试题涉及的考点，理
解高考试题中有关“工业
地域形成与发展”问题的
切入点和重难点。
高考试题的分析和运用。
使学生本了解本课知识
在高考中的地位，高考考
什么，怎么考。
学习
目标
展示
展示本节课的教学目标 ①朗读教学目标 明确学习目标。
第二部分：复习内容设计
考点诠释 1：工业联系与工业集聚。
工业联系的类型主要有产品联系，即前一工厂的产品作为后一工厂原料投入（如图 1）；因共用基础
工业地域
产品联系
空间联系
信息联系
工
业
联
系
工
业
联
系
发育
程度
低的
发育
程度
高的
性质分类
成因分类
自发
形成
政府
规划
工
业
分
散
因工业过度集中而分散
复杂产品零部件生产分散
产品轻薄短小，价格昂贵
生产企业与产品组装厂分散
图 1

设施或出于劳动力成本的考虑，一些工厂在地理空间上集聚在一起的空间联系（如图 2）；生产技术、
市场信息等的联系。有工业联系必然导致工业集聚。
工业集聚在一起，可以充分利用基础设施，加强彼此之间的交流和协作，降低运费和能源消耗；扩
大总体生产能力，最终降低成本，提高利润，获得规模效益。
探究活动 1：合作探究工业联系与工业集聚
教学
内容
教师活动 学生活动 设计意图
工 业
联 系
与
工 业
集聚
①展示图 1、图 2，引导学生分析
工业联系的类型、工业联系与工业
集聚之间的关系。
②引导学生据图 2、图 3分析工业
集聚产生的优势。
③展示问题：高新技术产业集聚突
出的优势应该是什么？
④展示典型例题 1，引导学生分析
答题思路
①学生自主阅读图 2、
图 3，分析工业联系的
类型。
②据图 2、图 3 分析工
业集聚的优势，并背诵
工业集聚的优势。
③分析归纳这一类题
的答题思路。
①梳理工业联系、工业集聚
的知识，使学生进一步理解
工业联系与工业集聚的关
系，记忆工业联系的优势。
②学会审题，学会找出题目
中的关键词，从关键词联想
所考知识点，从而迁移相关
知识解答。
【典型例题 1】
[典型例题 1]近年来，我国新建电解铝产能主要分布在西北地区。图 18 为 2010 年前铝工业主要部
门及其在我国的主要分布省区示意图。读图完成（1）—（3）题。
（1）西北地区大规模发展电解铝业的优势条件是
A．廉价而充足的能源 B．良好的生态环境
C．充足的原料供应 D．良好的工业基础
（2）电解铝业由东、中部转移到西北地区，会导致西北地区
A．能耗降低 B．运输成本减少 C．污染排放增加 D．产品价格提高
棉花
织布纺纱
印染
成品
图 1布的生产过程
图 2
我国主要
分布省区
铝
工
业
铝土矿
开采
氧化铝
烧结
电解铝
铝材
加工
矿石 氧化铝 铝锭
山东、山西、
河南、贵州、
广西等
河南、山东、
山西等
浙江、广东
等
图 3

（3）与电解铝相关产业在我国中西部某些地区集聚无关的是
A．生产成本降低 B．加强彼此交流与协作 C．形成规...