高考地理二轮专题复习第二部分策略一图表判读技巧29页

策略一 图表判读技巧
地理高考图表考查角度及考查特点
1．五年高考图表考查角度及频次(区域图、等值线，二者重复统计)。
2016年 2015年 2014年 2013年
图表类型
卷Ⅰ 卷Ⅱ 卷Ⅲ 卷Ⅰ 卷Ⅱ 卷Ⅰ 卷Ⅱ 卷Ⅰ 卷Ⅱ
2012
年
五年考
频
区域图 3 3 3 6 6 5 5 5 8 6 100%
统计图 1 2 2 1 1 1 1 1 100%
等值线图 3 1 2 1 3 4 2 80%
示意图 3 3 2 2 2 60%
景观图 1 2 1 1 1 60%
表格 1 1 40%
2.图表考查的四大特点。
(1)区域图考查比例在历年试题中最高。区域图是最重要的试题载体，这也符合地理区
域性的特征。包括区域地理事物分布图、区域等值线图等。区域图是地理命题不变的形式，
这也看出区域地理复习的特殊性。
(2)数据分析是地理的另一特色。包括数据统计图、等值线图和表格。通过数据分析，
考查学生抽象思维能力和灵活运用知识的能力。等高线、等压线、等温线的考查频次是最高
的。
(3)表格出现概率较低。表格对地理事物的表达比较单一，较难体现地理的区域性特征，
因此出现的频率较小。
(4)无图试题值得关注。纯文字试题年年出现，通过文字阅读，也能充分考查地理原理
和规律。相对而言，选修模块无图考查的概率要高些，特别是环境保护。
3．“三部曲”突破高分瓶颈。
第一步：做到心中有图→稳拿基础分。
区域地理是必修和选修模块的基础，知识的承载点，因此区域地理牢记于心，是复习的
基础。
心中有图，考试不慌。
第二步：掌握图表的解读技巧→确保得高分。
图标类型很多，不同的图表有不同的解读方法。掌握每种图表的解读技巧，加上平时的
训练，就能形成较强的图表分析能力，在高考中获得高分。
第三部：原理规律与图表的有机融合→尽量不失分。
图表是考查地理知识的载体。明确考查知识常见的图表形式，善于将地图和文字有机结

合，可以加深对地理原理与规律的认识，这样才能在高考中做到少失分，甚至不失分。
技巧 1 常见等值线图
第一步 题型概述·抓特点
等值线图的判读一直是高考的高频考点。具体考查方式如下：
(1)考查内容：主要围绕等值线数值的判定、分布特征、形态变化的影响因素进行考查。
(2)常见形式：等高线图、等压线图、等温线图、等震线图、等降水量线图、等深线图、
等日照时数线图、等太阳辐射线图、等地价线图、等人口密度线图等。
第二步 典题示例·知用法
[例 1] (2016·江苏卷)5 月初，几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。下图为该山
区地形示意图，图中①～⑥处为露营和观景的备选地点。读图回答(1)～(2)题。
(1)最适宜作为露营地的是(  )
A．①   B．②   C．③   D．④
(2)最适宜观日出的地点是(  )
A．③ B．④ C．⑤ D．⑥
[信息解读] 
 
[自主解答] (1)B (2)D
【方法总结】 

第三步 模拟演练·提能力
(2016·山西 3 月质检)读我国某河流上游部分河段年平均气温分布示意图，完成 1～2
题。(导学号 53490042)
1．该河流的流向大致为(  )
A．自东南向西北    B．自西北向东南
C．自西南向东北 D．自东北向西南
2．水能资源最丰富的河段是(  )

A．甲乙河段 B．乙丙河段
C．丙丁河段 D．丁戊河段
解析：第 1 题，依据地势高气温低，以及图中等温线数值，可判断图中西南(注意图中
指向标)地势较高、东北地势较低，故河流自西南向东北流。第 2 题，河流地势落差大的河
段一般水能资源丰富，图中乙丙段等温线最稠密，表明海拔差异最大，即地势落差最大，故
乙丙段水能资源最丰富。
答案：1.C 2.B
(2016·广东 3 月适应性测试)2015 年国庆长假期间，某中学研究性学习小组赴我国东
南某地进行野外考察，下图为该小组考察区域的地形图。读图完成 3～4题。
3．甲、乙、丙、丁四处中，能最早看到日出的是(  )
A．甲处 B．乙处
C．丙处 D．丁处
4．该地断崖处有一攀岩训练场，该攀岩训练场的攀爬高度可能为(  )
A．150 m B．100 m
C．50 m D．10 m
解析：第 3题，国庆长假期间太阳直射点位于赤道偏南位置，太阳日出方位为东稍偏南。
甲地东部有高地，丁地地势低，看到日出较晚；图中乙地地势高，东...