高中地理第四单元以科学观念防治自然灾害第一节深入理解减灾防灾教学案10页

第一节 深入理解减灾防灾
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　减灾防灾的涵义
—————— 情景导入先思考 ———————
通过“三北”四期工程建设，黑龙江省森林资源和生态总量持续扩大。全省有林地面积
达 2 097.7万公顷，森林覆盖率为%，活立木总蓄积达到亿立方米。土地沙化得到有效遏制。
黑龙江省累计完成治沙造林万亩，杜绝了“风剥地、撸籽粒”的现象。防护林体系不断完善，
松嫩、三江两大平原区农田防护林面积达万亩，农田庇护率达到 75%以上。营造水保林面积
达 1 185万亩，治理侵蚀沟万条，治理水土流失地面积 6 万亩，基本构建了乔灌草、带网片
结合的防护林体系。
思考探究：(1)我国“三北”防护林防御的主要是什么自然灾害？
提示：土地荒漠化和水土流失。
(2)我国“三北”防护林的建设属于哪一种防御措施？
提示：工程措施。
—————— 基础知识要记牢 ———————
1．减灾防灾的概念
采取各种预防措施以减少灾害的发生并减轻灾害发生时的损失。
2．减灾防灾的核心
在于减，强调减少灾害、减轻灾情而不是“战胜自然”“杜绝灾害”。
3．实现条件
(1)有赖于经济和科技发展水平的提高。
(2)有赖于人的观念的进步。
(3)有赖于人类和自然的和谐发展。
4．意义
(1)减灾有增产作用，能产生经济效益。
(2)有利于保持经济、政治和社会稳定。
(3)有助于可持续发展目标的实现。
5．原则

(1)减灾防灾工作必须与生态环境治理相结合。
(2)注意减灾工程与周边环境的协调。
—————— 重点难点掌握好 ———————
减灾防灾为什么以“减”为核心
强调“减”就是在观念上强调减少灾害、减轻灾情，而不是“战胜自然”“杜绝灾害”。
因为许多自然灾害的发生是自然异常变化的结果，如台风过境、地震发生和火山喷发时造成
的灾害。这些灾害是人类无法拒绝的，但通过预防措施可减少灾害带来的损失。还有一些自
然灾害的发生与人类不合理的经济活动密切相关，因此通过规范人类的活动可以减少灾害的
发生，如土地荒漠化、水土流失以及滑坡等自然灾害。
再者，减少损失，实际上相当于增加了国内生产总值，因此减灾有增产作用，能产生经
济效益。同时，减灾有利于保持经济、政治和社会的稳定，有助于可持续发展目标的实现。
所以说减灾防灾的核心在于“减”，而不是“杜绝灾害”。
—————— 应用体验不可少 ———————
20 世纪最后十年的“国际减灾十年”和“国际减灾战略”活动，倡导科学的减灾观，
有利于指导科学减灾防灾，据此回答 1～2题。
1．“国际减灾战略”倡导的科学减灾观念是(　　)
①减少灾害　②战胜灾害　③杜绝灾害　④减轻灾害
A．①②　　　　　　　　　 B．③④
C．①④ D．②③
2．关于国际减灾精神的叙述正确是(　　)
A．防灾意识是核心 B．灾后救援是核心
C．国际合作是途径 D．灾后救援是重点
解析：　　减灾防灾的核心在于“减”，在观念上强调减少灾害，减轻灾情，而国际合
作是减灾的重要途径。
3．减灾防灾的核心是“减”，对此理解正确的一项是(　　)
A．减灾是一种理想化的理念，在目前技术条件下是不可能实现的
B．只要科学技术提高了，我们就可以避免、杜绝各种自然灾害
C．准确预测各种自然灾害的发生，是减灾防灾的关键
D．减灾防灾有助于可持续发展目标的实现
解析：选 D　只要社会进步、科技发展和人的观念不断进步，人们就可以预防和减轻各
种自然灾害的影响，但是不可能杜绝各种灾害的发生；同时准确预测各种自然灾害的发生，
也是不可能的。

　　　　　　　　　　　　　　　减灾防灾的社会行动、个人行为和国际努力
—————— 情景导入先思考 ———————
2016年 4月，中国南方出现持续强降雨过程，引发洪涝、风雹等灾害，截止到 4月 18
日，已导致湖南省 6人死亡，万人受灾。大风冰雹造成 1 336间房屋倒塌。
思考探究：当你遭遇洪灾时，应怎么办？
提示：若能逃脱：应尽量逃向高处，登上坚固建筑的屋顶、大树、山丘和高坡等；若不
能逃脱：应借助木制家具、木板、树干等漂浮物，尽量不让身体下沉，等待救援。
—————— 基础知识要记牢 ———————
1．社会行动
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