高中地理第二单元资源利用与生态保护第一节资源问题及其表现13页

第一节 资源问题及其表现
　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　矿产资源问题　
——————— 情景导入先思考 ——————
中东有石油，中国有稀土。稀土又称“工业维生素”“新材
料之母”，我们身边的很多物品，无论是手机，还是自行车、汽
车、空调等以及许多尖端科技领域，都离不开稀土的应用。
然而，由于过去非法开采、盗采现象严重，资源浪费和环
境破坏严重，我国稀土的资源优势并没有变为经济优势，业内
人士更是叹息“好东西卖出土豆价”。
思考探究：我们如何才能合理开采和使用稀土？
提示：加强管理、合理规划、节约、高效利用。
——————— 基础知识要记牢 ——————
1．矿产资源的概念
自然界中经过一定地质成矿作用，在地表或地壳中富集起来的、具有工业利用价值的有
用矿物或元素。
2．矿产资源的属性
不可再生资源。
3．开发利用的前景
(1)随着生产力的发展和技术手段的提高，矿产资源利用的深度、广度不断扩大。
(2)矿产资源正在面临迅速耗竭的危险。
4．煤炭问题
煤炭的开发利用往往会造成环境污染和生态破坏问题。
——————— 重点难点掌握好 ——————

煤炭开发利用带来的问题及解决措施
1．开发利用中存在的问题
煤炭在开采、运输、存放、加工、利用过程中，都可能对环境产生比较显著的不利影响，
如下表所示：
2．解决问题的主要措施
(1)在能源开发与使用中，环境保护措施与主体工程同时设计、同时施工、同时验收、
同时投入使用。要防止各种有机、无机污染物在资源开发过程中进入大气、水体、土壤。
(2)在矿区生产中保护耕地，合理利用土地。因开采煤炭而扰动、破坏土地，造成地面
塌陷时，由采矿者负责进行复垦，恢复到可利用状态。
(3)对煤炭进行深加工和精加工，包括发展煤炭洗选加工，实现脱硫，推广洁净煤技术
等。
(4)实行能源结构改革，在化石燃料中尽可能使用天然气。
——————— 方法技巧很重要 ——————
解决资源短缺问题的分析思路
资源是经济发展的基础，在地区资源利用中出现的问题，尤其是资源短缺问题，解决措
施需要从“开源”“节流”两方面着手。
所谓“开源”，即增加资源供应来源，可以是同种资源，通过加大勘探开发而增加产量；
也可以是其他资源，如煤炭供应紧张，可以增加石油供应，火电供应不足，可以发展风电、
核电等。
所谓“节流”，即节约，减少浪费，提高利用率。节流一方面是从生产中进行，通过提
高生产技术，改善生产方式等提高资源利用率，减少损耗；另一方面是从生活中进行，每个

人都应行动起来，从身边小事做起，不浪费一滴水，随手关灯等。
——————— 应用体验不可少 ——————
随着社会生产力的发展和科学技术的进步，人们认识和利用资源的深度和广度在不断加
强。据此回答 1～2题。
1．下列资源属于非可再生资源的是(　　)
A．气候资源　　　　　　　 B．森林资源
C．太阳能资源 D．矿产资源
2．内燃机的出现标志着世界能源进入(　　)
A．木柴时代 B．煤炭时代
C．石油时代 D．核能时代
解析：　　第 1题，气候资源、森林资源和太阳能资源为可再生资源或能源，矿产资源
为非可再生资源。第 2题，内燃机的出现标志着世界能源进入石油时代。
煤作为一种常规能源，随时代及科技进步，其利用方式也多种多样。读图，回答 3～5
题。
3．对消费地而言，最清洁且已大规模使用的方式是(　　)
A．①　　　　　　　　 B．②
C．③ D．④
4．用煤来发电(火电站)与水力发电(水电站)的主要不同是(　　)
A．火电站建设周期短，运转时投资少
B．火电站污染空气，水电站不会破坏生态环境
C．水电站综合效益高，运转成本低
D．水电站建设周期短，投资少
5．结合我国能源生产和消费结构的实际情况，下列利用方式中，具有战略前景的是(　　)
A．发电 B．气化
C．洗净 D．煤变油
解析：　　　第 3题，煤作为能源，发热率低，污染大；用煤发电对消费地来说很清洁。
第 4题，水电站建设周期较长，但发电成本较低。第 5题，我国煤炭资源丰富，石油资源相
对紧张，煤变油是一条很好的措施。
[教材问题提示]
P32问题提示　1.我国的煤炭净有效储量为×101...