2020秋高一地理湘教版必修一学案：1地球的宇宙环境15页

第一章 宇宙的地球中
第一节 地球的宇宙环境
(填一填)
一、人类对宇宙的认识
天文学家把人类已经观测到的有限宇宙叫作“可见宇宙”或“已
知宇宙”，其半径约为 140 亿光年。
二、多层次的天体系统
1．天体
宇宙间的星云、恒星、行星、卫星等各种物质的通称。
2．天体系统
(1)天体系统的形成：万有引力和天体的永恒运动维系着天体之间
的关系，组成了多层次的天体系统。
(2)天体系统的层次
3．银河系及河外星系
(1)银河系的组成天体主要是恒星和星云两类。
(2)银河系与河外星系是同级别的天体系统，所有的星系合在一起，
构成总星系。
4．太阳系和地月系(太阳系示意图)

(1)太阳系
组成：太阳、围绕太阳运行的行星、矮行星，以及小行星、彗星、
流星体、卫星和行星际物质等。
八颗行星的位置：A 水星，B 金星，C 地球，D 火星，E 木星，F
土星，G 天王星，H 海王星。
(2)地月系：由地球与其卫星月球组成。
三、普通而特殊的行星——地球
1．普通性
在太阳系行星中，就外观和所处的位置而言，地球是一颗普通的
行星。
2．特殊性
地球是目前所知道的唯一存在高级智慧生命的天体，因此是宇宙
中一颗特殊的行星。
地球上所具备的生命存在的基本条件：
(1)充足的水分。
(2)恰到好处的大气厚度和大气成分。
(3)适宜的太阳光照和温度范围。
(做一做)
1．晴朗的夜空，能够用肉眼观测到的天体大部分属于( D )
A．卫星         B．彗星

C．行星 D．恒星
解析：肉眼可见的天体绝大多数属于恒星。
2．由尘埃和气体等组成的云雾状天体是( A )
A．星云 B．流星体
C．行星 D．彗星
解析：星云是由气体和尘埃组成的天体。
3．下图中的大、中、小圆分别表示河外星系、太阳系、地月系，
其中能正确表示它们三者之间关系的是( B )
解析：最低一级的天体系统是地月系，较地月系高一级的天体系
统是太阳系，比太阳系高一级的天体系统为银河系和河外星系，故太
阳系(中圈)包括地月系(小圈)，但河外星系(大圈)不包括太阳系(中圈)和
地月系(小圈)，B 正确。

主题一      天体与天体系统
结合示意图，探究天体和天体系统的判断方法。
(1)图 1 中各事物是否都是天体？
提示：(1)流星：运行于星际空间中的尘粒和固体小块，是天体。
流星现象：流星受地球吸引闯入地球大气层后，与大气摩擦燃烧
而出现的发光现象。已进入地球大气层，不是天体。
陨星：未燃尽的流星物质落到地表，成为地球的一部分，不是天
体。
(2)图 2 中的北斗七星是否形成天体系统？
提示：北斗七星虽然是天体，但相互之间没有绕转关系，不能形
成天体系统。
1．天体
(1)天体的分类
①自然天体：恒星、星云、行星、流星、彗星及星际空间的气体
和尘埃等。其中最基本的天体是恒星和星云。
②人造天体：工作中的航天飞机、人造卫星、飞船以及太空中的
垃圾等。
(2)宇宙间常见天体的特点

2.天体系统
(1)判断方法
一要相互吸引，二要相互绕转，二者缺一不可。如地球绕太阳运
转，形成太阳系；月球绕地球运转，形成地月系。
(2)天体系统的层次和级别

(3)太阳系的组成
天体的判定方法
下图为判断流星体、流星现象与陨星是否属于天体的例子。


1．下列属于天体的是( B )
解析：位于宇宙空间是判断物体是否是天体的重要条件。A、C、
D 三项中的物体都位于大气层内，不是天体。
右图为我国自行研制的“神舟十号”与“天宫一号”自动交会对
接示意图。据此回答 2～3 题。
2．运行在太空中的“神舟十号”与“天宫一号”属于( C )
A．银河系         B．河外星系
C．地月系 D．太阳系
解析：运行在太空中的“神舟十号”与“天宫一号”围绕地球运
动，成为地月系的一部分。
3．对“神舟十号”与“天宫一号”正确的认识是( A )
A．都属于天体
B．“神舟十号”是天体，“天宫一号”不是天体

C．“神舟十号”与“天宫一号”构成了天体系统
D．都是行星
解析：“神舟十号”与“天宫一号”属于人造天体，它们没有相
互绕转，不能构成天体系统；它们像月球一样围绕地球运动，不是行
星。
主题二   普通而特殊的行星——地球
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