五年级体育教案-前滚翻交叉转体180° 全国通用12页

五年级《前滚翻交叉转体 180°》教学设计
一、指导思想
本课以“健康第一”为指导思想，针对小学五年级学生的心理、生理的特点，教
师在《前滚翻交叉转体 180°》教学设计时从学生发展需求出发，引导激励学生
在练习中用心观察、认真练习，创设符合他们的课堂氛围。课中，教师强调学生
注意安全、认真听讲、积极练习，在和谐的课堂教学中激发学生的运动兴趣。通
过主教材教学使学生初步掌握前滚翻交叉转体 180°时两腿交叉成蹲撑的技术
动作及正确的转体方向；通过辅教材的教学，使学生进一步体会耐久跑中的呼吸
节奏，巩固跑的技术。
二、学情分析
小学五年级学生，在生理和心理上都处于生长发育的阶段，他们自信心强，善于
模仿，但有时又容易高估自己的能力，还存在任性、娇气、依赖性强、缺乏合作
精神等不良倾向。因此，在教学中针对学生的心理特征，灵活地运用各种方法，
安排各种方式的练习，激发学生学习的兴趣，使学生在参与活动中得到提高，获
得成功，体验成功的喜悦。
单元教学计划
课时一 课时二 课时三
前滚翻交叉转
体 180度
后滚翻 前滚翻交叉转体
180º接后滚翻组合
本课为第一课时
四、教学目标

认知目标：初步掌握“前滚翻交叉转体 180°”的动作术语，建立“前滚翻交叉
转体 180°”的动作表象，体验“前滚翻交叉转体 180°”的动作。
技能目标：使学生基本掌握滚翻交叉转体 180°中两腿迅速交叉成蹲撑的动作技
能使学生进一步掌握耐久跑中的呼吸节奏，巩固跑的技能。
情感目标：通过前滚翻交叉转体 180°和耐久跑的学习，激发学生参与体育运动
的兴趣，培养学生勇敢、果断的精神和团结协作、坚持不懈的优良品质。
五、 教学重点与难点
重点：两腿交叉时机准确
难点：转体方向正确
五年级体育课教案《前滚翻交叉转体 180°》（水平三）
水平三：五年级体育课 任课教师：陈碧洲 学
生人数：40人
上课地点：沈一小体育馆
教学
内 容

1. 技巧：前滚翻交叉转体 180°
2．跑：耐久跑


教学
目 标

1、认知目标：激发学生参与体育运动的兴趣，并能主动、积极、愉快地参与活动。
2、技能目标：使学生基本掌握滚翻交叉转体 180°中两腿迅速交叉成蹲撑的动作技能和正确
的转体方向；使学生进一步掌握耐久跑中的呼吸节奏，巩固跑的技能。
3、情感目标：通过前滚翻交叉转体 180°和耐久跑的学习，培养学生勇敢、果断的精神和团
结协作、坚持不懈的优良品质。

重、难
点
教学重点：两腿交叉时机准确
教学难点：转体方向正确

教学
过程

教学内容 教学方法 学练法 组织形式 教学意图
练习
时间

次
数


准 备
部分
8
~
9＇

一、课堂常规

二、队列队形
练习


1．教师引导课的内
容。

2．提出本课要求。
1．教师口令指示学
生进行队列队形练
习。
2．教师对个别动作
进行讲解与示范

1．体委整队师生问好
2．听清楚本次的课内
容与要求。（图一）
1．四面转法
2．原地跑步走-立定
3．行进间跑步走-立定
（图二）（ 图三）
（图四）

图一
图二
1.集中学生
注意力。
2.使身体机
能更快的进
入工作状态。
3.培养学生
严谨、积极
的学习态度
4.提高学习
兴趣。
1
分
钟
3-4
分钟
1-2
次

三、热身练习
（ 踏 板 操 ）

1．带领学生进行踏
板操练习。
2．教师评价
1.踏板操：
a．头部
b．肩部
c．团身
d．交叉转体
e．跳跃
f．整理
（图五）
图三
图四
图五


2-3
分钟

1次


基 本
部分
20
~
21＇

一、前滚翻交
叉转体 180°
动作要求：
1）、滚翻圆，
交叉时
机准
1.教师完整示范
前滚翻交叉转 180
°动作。
2．教师分步骤指导
学生进行练习。
3．教师用口令指示
学生练习。
4.巡回指导个别学
生动作。
1、学生认真观看，
明确动作。
2、学生分步骤进行练
习
1）．交叉腿立转 180°
2）．交叉腿蹲转 180°
3）．后倒交叉腿起成蹲
撑练习
4）．后倒交叉转体 180
5）.前滚翻练习
3．完整动作练习
（图五）
4．学生根据...