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- 2023-12-21 01:30:02 发布
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新疆和田地区第二中学高中英语Unit1Alandofdiversity教学设计新人教版选修8课题选修8unit1:alandofdiversity---California时间2014.5.12课型新课课时1教师吴凤英教学目标教学重点培养学生的Reading阅读技巧，提高学生的阅读能力。教学难点语言点的学习，并且学生能够学以致用。教学准备1.多媒体课件2.学生的学案。教学过程教学步骤师生活动明确要求教学过程Warming-up加州地貌的多样性，到文化的多样性得出结论：加州是一块多样性的土地。Pre-reding通过文章中的三幅图片，预测文章内容。Skimming学生通过快速阅读文章了解中心，理解作者意图，明白文章结构。Detailedreading学生分组讨论，勾划出人物，时间，事件，以此了解文章内容。Retellthepassage通过汉语提示，学生复述文章内容。Languagepoints老师讲解文章中的重要的语言点和重要句型并联系相关知识。AcompositionofXinjiang紧扣文章中的语言点和重要句型，学生在课堂上口头串联一篇关于新疆的小作文。Englishhomework学生在课后在作文本上落实这篇关于新疆的小作文。约120字，属于新疆要求范围内的好学生的作文数字。
教学反思
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