Section B 第3课时（1a~1d）-教案-人教版八年级英语下册234页

SectionB第3课时（1a~1d）类别学习重点重点短语theBird’sNest,thePalaceMuseum,theTerracottaArmy,theGreatWall重点句式1.HaveyoutriedChinesefood?2.HaveyouseentheTerracottaArmy?课前预习译一译1.鸟巢theBird’sNest2.故宫博物馆thePalaceMuseum3.兵马俑theTerracottaArmy4.长城theGreatWall背一背1.你试过中国食物吗？HaveyoutriedChinesefood?2.你曾见过兵马俑吗？HaveyouseentheTerracottaArmy?新课导入T:HaveyoueverbeentoBeijing?S1:Yes,Ihave.T:OK,nowpleaseaskandanswerlikethisinpairs.新【完成教材1a~1d的任务】 课展示新课展示1.学生朗读表示地名的词组，教师纠正错误，然后用1a中的地名来练习对话，并且请几组学生来表演对话。2.认真听一名中学生采访一名外籍学生的对话录音，标注出所听到的问题，完成后集体核对答案。3.再认真听一遍录音，完成1c的表格，请学生展示答案，教师点拨。4.认真听第三遍录音，整体感知对话内容。5.小组内互相询问对方去过的地方或者是做过的事情。典例参考A:HaveyouvisitedtheoldpeopleinPeople’sHome?B:No,Ihaven’t.Howaboutyou?A:Ivisitedthemlastyear.B:Soundsgreat.IthinkIamgoingtovisititnextmonth.【语法提要】thousandsofthousandsof意为“数以千计的；许许多多的”。thousand与of连用时，thousand后要加-s，表示一个不确定的数目，其前不能再有其他数词；thousand前有具体的基数词或several等限定词修饰时，thousand通常用单数形式，且不与of连用。例句：Therearethousandsofpeopleonthestreet.街上有成千上万的人。（1）hundred（百），thousand（千），million（百万），billion（十亿）等数词，当前面与具体数字连用时，其后不加-s，不和of连用。例句：Hewouldliketopaytwohundredyuan.他愿意支付200元。 （2）当这些词后面的名词有了the，these，those等特指限定词修饰时，或其后接的是us，them这样的人称代词时，则必须用介词of。例句：Aboutthreehundredofthemhaveleftthere.他们当中约有300人离开了那儿。（3）当这些词不与具体数字连用，而是表示不确定的泛指数时，不仅要用复数，而且要后接介词of，然后才能接名词。例句：Thesunwasshining.Thousandsofpeoplewerelyingonthebeach.阳光灿烂，数以千计的人躺在海滩上。【问题探究】1.TheearthquakeinYa’anleftBpeoplehomeless.A.twothousandsB.thousandsofC.twothousandofD.twothousandof2.ThetowerhasoverAyearsofhistory.A.twothousandB.twothousandsC.thousandof活学活练1.—Wherehaveyoubeen(be)?—Ihavebeen(be)tothelibrary.2.—Whereisyourmother?—Shehasgone(go)toShanghaiwithUncleLi.Shewillcome(come)backinthreedays.3.Wehaven’tfinished(finish,not)ourhomeworkyet.Willyouwaitaminute? 布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。教学反思本课时可帮助学生了解中国一些著名景点的英文名称，通过多听多读，讲练结合，既帮助学生增长了见识，也巩固了现在完成时的知识。教学过程中老师的疑问：教师点评和总结：教学说明：通过师生问答和学生互答，让学生复习了现在完成时态，同时也练习了口语。