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  • 2023-11-18 06:00:02 发布

1.2.4 第2课时 有理数大小的比较-人教版数学七年级上册教学资源

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第1章 有理数 1.2 有理数 1.2.4 绝对值 第2课时 有理数的大小比较 1、下列说法中,错误的是( ) A、一个数的绝对值一定是正数 B、互为相反数的两个数的绝对值相等 C、绝对值最小的数是0 D、绝对值等于它本身的数是非负数 2、下列结论中,正确的有( ) ①符号相反且绝对值相等的数互为相反数;②一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越远;③两个负数,绝对值大的它本身反而小;④正数大于一切负数;⑤在数轴上,右边的数总大于左边的数. A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 3、写出下列各数的绝对值: 4、在数轴上表示﹣5的点到原点的距离是 ,﹣5的绝对值是 . 5、已知,求x,y的值. 6、比较下列各对数的大小: -(-1) -(+2); ; ; -(-2). 7、①若,则a与0的大小关系是a 0; XXK] ②若,则a与0的大小关系是a 0. 8、已知a=﹣2,b=1,则得值为 . 9、在数轴上点A在原点的左侧,点A表示有理数a,求点A到原点的距离. 10、求有理数a和的绝对值. 11、(2009年,山西)比较大小:-2 -3(填“>”、“=”、“<”) . 参考答案: 1、 A.绝对值的意义; 2、D 3、6,8,3.9,,,100,0. 考查绝对值的求法. 4、5,5 5、分析:此题考查绝对值概念的运用,因为任何有理数a的绝对值都是非负数,即. 所以,而两个非负数之和为0,则这两个数均为0,所以可求出x,y的值. 解:∵ 又 ∴,即 ∴. 6、>;>;<;<.考查有理数比较大小的方法 7、≥;≤.考查绝对值的意义. 8、3 9、∵点A在原点的左侧,∴a<0,∴ 10、∵a为任意有理数 ∴当a>0时, 当a<0时, 当a=0时, ∴ 11、>