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- 2023-11-08 06:10:01 发布
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最新部编版小学六年级下册道德与法治
全册所有教案（教学设计）
版权所有 侵权必究
目 录
1．学会尊重（第一课时） ...................................................................................1
1．学会尊重（第二课时） ...................................................................................6
2．学会宽容（第一课时） .................................................................................12
2．学会宽容（第二课时） .................................................................................20
3．学会反思（第一课时） .................................................................................26
3．学会反思（第二课时） .................................................................................31
4.地球——我们家园（第一课时） ...................................................................36
4.地球——我们家园（第二课时） ...................................................................44
5.应对自然灾害（第一课时） ...........................................................................52
5.应对自然灾害（第二课时） ...........................................................................56
6.探访古代文明（第一课时） ...........................................................................65
6.探访古代文明（第二课时） ...........................................................................69
7.多元文化 多样魅力（第一课时） .................................................................76
7.多元文化 多样魅力（第二课时） .................................................................81
8.科技发展 造福人类（第一课时） .................................................................87
8.科技发展 造福人类（第二课时） .................................................................93
9.日益重要的国际组织（第一课时） ...............................................................99
9.日益重要的国际组织（第二课时） .............................................................106
10.我们爱和平（第一课时） ...........................................................................113
10.我们爱和平（第二课时） ...........................................................................118
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1
课题：第一单元 完善自我 健康成长
1．学会尊重（第一课时）
教学目标：
让学生理解尊重的意义，懂得每个人都应得到尊重。学会尊重自己，
相信自己的价值，不自我贬低、不自卑。从日常生活中微不足道的小
事中学会尊重，懂得只有尊重他人，才会获得他人的尊重。
教学重点
学会尊重从点滴小事做起，以礼待人，让文明之花播撒到我们的学习
生活中的每一处。
教学难点
懂得学会尊重是做人的基本品德，是社会交往的需要，是个人素质的
体现。
以礼待人，学会尊重，愿意做一个有礼貌的人，对不讲礼貌的行为感
到羞耻。
课前准备：
学生课前完成《课前预习案》。
准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。
教学过程：
一、目标解读、预习反馈
1.故事导入：
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工
端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止
她说：“不必这样，你端着东西已走了半截？而我现在空手，请你先
过去吧！”他把“请”字说得很响亮、很亲切。然后自己紧靠着墙，
让女工上楼了，他才下楼。
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2
师：听了这个故事，你明白了什么？
生：礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，更是是尊重他人的美德。
师：是啊，尊重在生活的点滴中。
师：那么今天我们就来学习一下第 1课《学会尊重》。
这就是我们...
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1．学会尊重（第一课时） ...................................................................................1
1．学会尊重（第二课时） ...................................................................................6
2．学会宽容（第一课时） .................................................................................12
2．学会宽容（第二课时） .................................................................................20
3．学会反思（第一课时） .................................................................................26
3．学会反思（第二课时） .................................................................................31
4.地球——我们家园（第一课时） ...................................................................36
4.地球——我们家园（第二课时） ...................................................................44
5.应对自然灾害（第一课时） ...........................................................................52
5.应对自然灾害（第二课时） ...........................................................................56
6.探访古代文明（第一课时） ...........................................................................65
6.探访古代文明（第二课时） ...........................................................................69
7.多元文化 多样魅力（第一课时） .................................................................76
7.多元文化 多样魅力（第二课时） .................................................................81
8.科技发展 造福人类（第一课时） .................................................................87
8.科技发展 造福人类（第二课时） .................................................................93
9.日益重要的国际组织（第一课时） ...............................................................99
9.日益重要的国际组织（第二课时） .............................................................106
10.我们爱和平（第一课时） ...........................................................................113
10.我们爱和平（第二课时） ...........................................................................118
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1
课题：第一单元 完善自我 健康成长
1．学会尊重（第一课时）
教学目标：
让学生理解尊重的意义，懂得每个人都应得到尊重。学会尊重自己，
相信自己的价值，不自我贬低、不自卑。从日常生活中微不足道的小
事中学会尊重，懂得只有尊重他人，才会获得他人的尊重。
教学重点
学会尊重从点滴小事做起，以礼待人，让文明之花播撒到我们的学习
生活中的每一处。
教学难点
懂得学会尊重是做人的基本品德，是社会交往的需要，是个人素质的
体现。
以礼待人，学会尊重，愿意做一个有礼貌的人，对不讲礼貌的行为感
到羞耻。
课前准备：
学生课前完成《课前预习案》。
准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。
教学过程：
一、目标解读、预习反馈
1.故事导入：
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工
端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止
她说：“不必这样，你端着东西已走了半截？而我现在空手，请你先
过去吧！”他把“请”字说得很响亮、很亲切。然后自己紧靠着墙，
让女工上楼了，他才下楼。
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2
师：听了这个故事，你明白了什么？
生：礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，更是是尊重他人的美德。
师：是啊，尊重在生活的点滴中。
师：那么今天我们就来学习一下第 1课《学会尊重》。
这就是我们...