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- 2023-11-06 21:30:02 发布
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部编版道德与法治一年级下册 6 花儿草儿真美丽 第一课时 教学设计
课题 花儿草儿真美丽 第一课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 一年级
学习
目标
1、情感态度与价值观目标:感受植物的美,激发爱护大自然的环保意识。
2、能力目标:能够认识、了解自然界中植物的作用。
3、知识目标:认识花草树木,知道植物有生命,懂得植物的作用。
重点 正确认识植物的作用并增强环保意识。
难点 正确认识植物的作用并增强环保意识。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、展示图片:荒漠和花园。
2、提问:你更喜欢哪一种景象? 思考问题。 图片导入。
讲授新课 【花儿草儿真美丽】
1、提问:是谁把世界打扮得如此美丽、如此地生
机勃勃呢?
2、回答:是花草树木。
3、师:2019 年 2 月 4 日是立春,从这一天开始,
我们的脚步就走进了春天。让我们一去到春天
看花、看草、看树去吧……
4、猜谜语:花开在阳春,满身红通通,清果脸上
有淡红,诱来天宫孙悟空。你知道这是什么花
儿吗?
5、提问:春天里还有哪些花草树木呢?
6、认一认:春天里的花草树木。
7、提问:除了这些花草树木以外,你还认识哪些
植物呢?
8、植物大闯关:请你根据下列图片,辨认出这些
是什么花草树木,答对最多的可以获得“植物
小百科”称号。
9、植物大展览:你还见过哪些花草树木?可以描
述一下它的样子吗?介绍一种你最喜欢的植物。
【花儿草儿作用大】
1、展示一些花草树木的作用:松树、仙人掌、荷
思考。
猜谜语。
思考。
辨认植物。
描绘自己喜欢
的植物,并说
说为什么喜欢。
先通过走进春天
进行导入,让学
生通过认识春天
的植物到认识其
他的植物,层层
递进。
花。
2、总结并过渡:可见,大自然中的花儿草儿不仅
仅是能够装点大自然,使自然变得更加美丽,
它们还有许多的大作用呢!我们一起来听植物
们说一说吧!
3、花草树木说:我们是巨大的吸尘器、我们是大
自然的空调器、我们是氧气制造厂。
4、小组讨论:你还知道植物有哪些作用吗?
5、小归纳:植物的作用。
小组讨论。
认识植物的作用,
为保护植物、爱
护大自然奠定好
良好的情感基础。
课堂小结 花儿草儿不仅把大自然装点得更加美丽,还为我们
的生活提供了许多的帮助,我们的生活都不能缺少
这些美丽的花花草草。
总结提升
板书 花儿草儿真美丽 第一课时
1、花儿草儿真美丽
2、认识花草树木
3、花草树木作用多
课题 花儿草儿真美丽 第一课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 一年级
学习
目标
1、情感态度与价值观目标:感受植物的美,激发爱护大自然的环保意识。
2、能力目标:能够认识、了解自然界中植物的作用。
3、知识目标:认识花草树木,知道植物有生命,懂得植物的作用。
重点 正确认识植物的作用并增强环保意识。
难点 正确认识植物的作用并增强环保意识。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、展示图片:荒漠和花园。
2、提问:你更喜欢哪一种景象? 思考问题。 图片导入。
讲授新课 【花儿草儿真美丽】
1、提问:是谁把世界打扮得如此美丽、如此地生
机勃勃呢?
2、回答:是花草树木。
3、师:2019 年 2 月 4 日是立春,从这一天开始,
我们的脚步就走进了春天。让我们一去到春天
看花、看草、看树去吧……
4、猜谜语:花开在阳春,满身红通通,清果脸上
有淡红,诱来天宫孙悟空。你知道这是什么花
儿吗?
5、提问:春天里还有哪些花草树木呢?
6、认一认:春天里的花草树木。
7、提问:除了这些花草树木以外,你还认识哪些
植物呢?
8、植物大闯关:请你根据下列图片,辨认出这些
是什么花草树木,答对最多的可以获得“植物
小百科”称号。
9、植物大展览:你还见过哪些花草树木?可以描
述一下它的样子吗?介绍一种你最喜欢的植物。
【花儿草儿作用大】
1、展示一些花草树木的作用:松树、仙人掌、荷
思考。
猜谜语。
思考。
辨认植物。
描绘自己喜欢
的植物,并说
说为什么喜欢。
先通过走进春天
进行导入,让学
生通过认识春天
的植物到认识其
他的植物,层层
递进。
花。
2、总结并过渡:可见,大自然中的花儿草儿不仅
仅是能够装点大自然,使自然变得更加美丽,
它们还有许多的大作用呢!我们一起来听植物
们说一说吧!
3、花草树木说:我们是巨大的吸尘器、我们是大
自然的空调器、我们是氧气制造厂。
4、小组讨论:你还知道植物有哪些作用吗?
5、小归纳:植物的作用。
小组讨论。
认识植物的作用,
为保护植物、爱
护大自然奠定好
良好的情感基础。
课堂小结 花儿草儿不仅把大自然装点得更加美丽,还为我们
的生活提供了许多的帮助,我们的生活都不能缺少
这些美丽的花花草草。
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1、花儿草儿真美丽
2、认识花草树木
3、花草树木作用多
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